第四单元第5课时 认识算盘（教学课件）

第5课时认识算盘第四单元

万以内数的认识西师大版(新教材)数学二年级上册算盘是怎么用来记数和计算的呢？接下来我们就一起走进算盘的世界，去认识它吧！知识链接认识算盘学习任务一认识算盘。探究新知认识算盘。框：算盘的四周框架，就像房子的墙壁，起到固定和保护算盘珠子的作用。梁：算盘中间的一根横梁，把算盘分成了上下两部分。探究新知认识算盘。档：穿过梁的一根根小杆子，上面可以穿珠子，不同的档可以表示不同的数位，我们可以任选一档作为个位，然后向左依次是十位、百位、千位等等。上珠：梁上面的珠子，每一个上珠表示5。下珠：梁下面的珠子，每一个下珠表示1。探究新知认识算盘。顶珠和底珠：一般情况下不太常用，我们先了解它们的位置就好。探究新知认识算盘。

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（）125910应该怎样拨珠呢？探究新知算盘的记数方法学习任务二用算盘记数。(1)在算盘上分别表示71,

509,

6800。71十位上拨

7,

个位上拨

1。个位十位探究新知用算盘记数。(1)在算盘上分别表示71,

509,

6800。509中的0怎么拨呢？个位十位509百位0在十位上，所以十位上不需要拨珠子。探究新知用算盘记数。(1)在算盘上分别表示71,

509,

6800。个位十位6800百位千位探究新知用算盘记数。(2)写一写。个位十位百位3十位空档，为0。09个位十位百位4十位和个位都是空档，为0。00个位十位百位千位8百位和个位空档，为0。050探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。105

1234

8765

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8007105个位十位百位探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。105

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8765

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8007个位十位1234百位千位探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。105

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8007个位十位百位千位8765探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。105

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8007个位十位百位千位5261探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。105

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8765

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8007个位十位百位千位8007探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。5001

210

3546

9615

10000个位十位百位千位5001探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。5001

210

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10000个位十位210百位千位探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。5001

210

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10000个位十位百位千位3546探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。5001

210

3546

9615

10000个位十位百位千位9615探究新知在算盘上拨珠表示下面的数。5001

210

3546

9615

10000个位十位百位千位10000万位探究新知

1.

你说我写。教材第78页“课堂活动”第1题写作：3197写作：9050达标练习2.拨一拨，读一读，写一写。教材第78页“课堂活动”第2题写作：4056读作：四千零五十六达标练习3.

一个三位数加上1是四位数，这个三位数是（

）。教材第79页“练习十”第5题1000999达标练习4.

看图写数。教材第79页“练习十”第6题5123105096758450达标练习2.可以在算盘上任选一档记个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3档是百位……3.用算盘记数的方法：（1）先确定个位，再确定十位、百位……（2）拨珠从高位拨起，几千就在千位上拨几，几百就在百位上拨几……哪个数位上是0，则不拨珠用空档表示。1.算盘是我国古代的伟大发明之一。算盘上记数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1个上珠表示5，空档表示0。知识总结