2025学年高二生物（理科）期中测试卷：种群和群落考核试卷

2025学年高二生物（理科）期中测试卷：种群和群落考核试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1.种群密度的调查方法中，适用于活动能力强、活动范围大的种群是（）A.样方法B.目测估计法C.捕捉-标记-重捕法D.计数板法2.理论上，种群数量增长的“J”型曲线是在哪种理想条件下的表现？（）A.有天敌存在B.资源无限C.环境阻力大D.种群密度低3.下列哪项不是种群的特征？（）A.遗传多样性B.种群密度C.出生率和死亡率D.迁入率和迁出率4.生态位是指（）A.生物所占据的空间B.生物在生态系统中的角色和功能C.生物的形态特征D.生物的繁殖方式5.群落中物种的多样性可以用哪些指标来衡量？（）A.物种丰富度B.多样性指数C.均匀度D.以上都是6.下列哪项不是群落演替的特征？（）A.物种组成发生变化B.生物数量增加C.环境条件改变D.演替方向不可逆7.初级生产者是指（）A.消费者B.分解者C.生产者D.寄生者8.能量在生态系统中的流动特点是（）A.单向流动，逐级递减B.双向流动，逐级递减C.单向流动，逐级增加D.双向流动，逐级增加9.生态系统中的物质循环主要是通过哪种过程完成的？（）A.能量流动B.营养级联C.生物地球化学循环D.食物链10.下列哪项不是生态系统的组成成分？（）A.生产者B.消费者C.非生物的物质和能量D.变质者11.生态系统的稳定性是指（）A.生态系统抵抗外界干扰并保持原状的能力B.生态系统物种数量的稳定性C.生态系统物质循环的稳定性D.生态系统能量流动的稳定性12.下列哪项不是生物多样性的价值？（）A.直接价值B.间接价值C.负面价值D.潜在价值13.保护生物多样性的主要措施包括（）A.建立自然保护区B.加强法律法规建设C.开展生物多样性教育D.以上都是14.下列哪项不是群落的空间结构类型？（）A.集群分布B.随机分布C.均匀分布D.分解分布15.下列哪项不是影响种群密度的环境因素？（）A.食物B.天敌C.遗传多样性D.疾病16.生态金字塔是指（）A.生物数量金字塔B.生物质量金字塔C.生物能量金字塔D.以上都是17.下列哪项不是生态系统的初级消费者？（）A.兔子B.麻雀C.蚂蚁D.草18.生态系统的次级消费者是指（）A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.分解者19.下列哪项不是生态系统的分解者？（）A.细菌B.真菌C.蚯蚓D.植物根20.生态系统的顶级消费者是指（）A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.顶级消费者21.下列哪项不是影响群落演替的因素？（）A.生物因素B.非生物因素C.人为因素D.遗传多样性22.生态系统的初级生产量是指（）A.生产者固定的总能量B.消费者摄入的能量C.分解者分解的能量D.生态系统中的总能量23.生态系统的次级生产量是指（）A.初级生产量B.次级生产量C.三级生产量D.分解生产量24.生态系统的三级生产量是指（）A.初级生产量B.次级生产量C.三级生产量D.分解生产量25.下列哪项不是生态系统的生物成分？（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分26.生态系统的非生物成分是指（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量27.生态系统的营养级联是指（）A.能量流动的过程B.物质循环的过程C.生物之间的关系D.生态系统中的食物链28.生态系统的生态平衡是指（）A.生态系统各成分的平衡B.生态系统物种数量的平衡C.生态系统物质循环的平衡D.生态系统能量流动的平衡29.下列哪项不是生态系统的自我调节能力？（）A.生物多样性的调节B.物质循环的调节C.能量流动的调节D.环境变化的调节30.生态系统的服务功能是指（）A.生态系统对人类提供的各种服务B.生态系统对环境的调节C.生态系统对生物的调节D.生态系统对物质的循环二、多项选择题（每题2分，共20分）1.种群密度的调查方法包括（）A.样方法B.目测估计法C.捕捉-标记-重捕法D.计数板法2.种群的特征包括（）A.遗传多样性B.种群密度C.出生率和死亡率D.迁入率和迁出率3.群落的结构包括（）A.空间结构B.时间结构C.物种组成D.生态位4.群落演替的类型包括（）A.初级演替B.次级演替C.单向演替D.双向演替5.生态系统的组成成分包括（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量6.生态系统的功能包括（）A.能量流动B.物质循环C.生物多样性D.生态系统服务7.生物多样性的价值包括（）A.直接价值B.间接价值C.负面价值D.潜在价值8.保护生物多样性的措施包括（）A.建立自然保护区B.加强法律法规建设C.开展生物多样性教育D.控制污染9.群落的空间结构类型包括（）A.集群分布B.随机分布C.均匀分布D.分解分布10.影响种群密度的环境因素包括（）A.食物B.天敌C.遗传多样性D.疾病三、判断题（每题1分，共20分）1.种群密度是种群最基本的数量特征。（）2.理论上，种群数量增长的“S”型曲线是在理想条件下的表现。（）3.生态位是指生物在生态系统中的角色和功能。（）4.群落中物种的多样性可以用物种丰富度、多样性指数和均匀度来衡量。（）5.初级生产者是指生产者。（）6.能量在生态系统中的流动特点是单向流动，逐级递减。（）7.生态系统中的物质循环主要是通过生物地球化学循环完成的。（）8.生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。（）9.生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持原状的能力。（）10.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。（）11.保护生物多样性的主要措施包括建立自然保护区、加强法律法规建设和开展生物多样性教育。（）12.群落的空间结构类型包括集群分布、随机分布和均匀分布。（）13.影响种群密度的环境因素包括食物、天敌和疾病。（）14.生态系统的营养级联是指生态系统中的食物链。（）15.生态系统的生态平衡是指生态系统各成分的平衡。（）16.生态系统的自我调节能力是指生态系统各成分的调节。（）17.生态系统的服务功能是指生态系统对人类提供的各种服务。（）18.种群密度的调查方法中，适用于活动能力强、活动范围大的种群是捕捉-标记-重捕法。（）19.群落演替的类型包括初级演替和次级演替。（）20.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者。（）四、简答题（每题5分，共10分）1.简述种群密度的调查方法及其适用条件。2.简述群落演替的过程及其影响因素。附标准答案：一、单项选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.D7.C8.A9.C10.D11.A12.C13.D14.D15.C16.D17.D18.B19.D20.D21.D22.A23.B24.C25.D26.D27.D28.A29.D30.A二、多项选择题1.ABC2.BCD3.ABCD4.AB5.ABCD6.ABCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ABD三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、简答题1.种群密度的调查方法及其适用条件：-样方法：适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物。通过在样地内计数所有个体，然后推算整个种群的密度。-目测估计法：适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。通过目测估计种群密度，然后进行统计。-捕捉-标记-重捕法：适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。通过捕捉、标记、放归和重捕，推算种群密度。-计数板法：适用于调查微生物或小型生物。通过在计数板上计数个体数量，然后推算整个种群的密度。2.群落演替的过程及其影响因素：-群落演替的过程：群落演替