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文档简介

人教版三年级上册年

级：三年级学

科：数学（人教版）主讲人：李红萍学校：疏勒县第四小学数学广角：搭配问题人教版三年级上册情境导入：出行方式的选择想一想：小红究竟有几种选择呢？人教版三年级上册2种3种5种“分类相加”（飞机和高铁是两类选择，用2+3=5计算）。2种！飞机或高铁5种！飞机选1班或者高铁选1班就行。小亮小美小白人教版三年级上册人教版三年级上册问题驱动：服装搭配的奥秘交流讨论：1.每次搭配时上装和下装只能各选1件；2.用自己喜欢的方式记录想到的搭配方法。思考：一共有多少种搭配方法？人教版三年级上册小白我认为只有2种搭配方式，因为就2件上装。人教版三年级上册我觉得是5种，和刚才出行方式一样，2+3=5种！+=5小美人教版三年级上册我不同意小白和小美的观点，上装和下装得一起穿，应该更多，我猜6种。小丽人教版三年级上册固定上装固定下装实物搭配法3+3=6（种）2+2+2=6（种）小亮人教版三年级上册上装：下装：图形表示法+=小白33+=6人教版三年级上册搭配原则：分类有序不重不漏小美人教版三年级上册列式计算法

上装2件下装3件×第一步数量第二步数量小丽先选上装，再选下装，这是分步完成，用乘法计算。人教版三年级上册方法总结：“加”与“乘”的搭配逻辑类型分类选择分步选择计算方法解题思路加法（2+3=5种）乘法（2×3=6种）飞机、高铁是两类，互不干扰，选一类即可先选上装，再选下装，相互关联，两步都要完成小亮人教版三年级上册

实践应用：生活中的搭配场景小美分步选择，先选主食，后选饮品。小白用乘法3×3=9（种）人教版三年级上册

实践应用：生活中的搭配场景小亮文具搭配也是分步，2×4=8种！人教版三年级上册挑战自我：拓展练习1.

用2、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？小美小丽十位个位25732×个位十位257527725分别是：527225752757排列问题人教版三年级上册2.

三年级4个班进行足球比赛，每2个班踢一场，一共要踢多少场？挑战自我：拓展练习人教版三年级上册2.

三年级4个班进行足球比赛，每2个班踢一场，一共要踢多少场？1班2班3班4班3+2+1=6（场）小白组合问题挑战自我：拓展练习人教版三年级上册课堂小结“分类选择”（加法）和“分步选择”（乘法）的搭配逻辑。用“实物搭配、图示法、列式计算”解决搭配问题。生活中处处有数学，搭配问题应用广泛。小白小美小丽人教版三年级上册作业布置

1.实践作业：回家观察家里的“搭配场景”（如餐具搭配、鞋服搭配等），记录1个搭配问题并解答，下节课分享。

2.练习作业：完成教材同步练习册练习题，巩固搭配

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