期末及寒假安全工作部署会校长讲话：守牢安全底线护航成长之路

各位教职工：大家好！今天把大家集中起来开这个专题会，目的很明确：把思想统一起来，把责任压实下去，把学期末和寒假前后这一段的安全工作再拧紧一圈。平安校园不是“喊出来”的，是靠每天一件件小事、一个个细节守出来的。我们要守住的，是孩子的身心健康，是家长对学校的信任，也是学校正常教育教学秩序的底盘。现在是岁末年初，风险确实是叠加的：冬季天冷干燥，雨雪结冰、用电取暖、传染病、交通出行都在高发期；期末考试、各类总结表彰活动、人流集中；一放假，孩子离开学校监管，家庭监护差异也会带来新的不确定性。说白了，这个阶段安全工作最怕的就是“觉得差不多”“松口气”。我们绝不能有丝毫松懈。希望大家以高度的政治责任感、事业责任感和育人使命感，把安全举措抓细、抓实、抓到位，给孩子们筑起一道真正可靠的“安全墙”。一、先把底线说在前面：意识形态安全这根弦要绷紧意识形态工作是学校工作的生命线。筑牢意识形态阵地，是每一位教育工作者的政治职责，也是我们办学的根本要求。全体教职工要切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，密切关注学生思想动态。课堂教学、校园活动里的思想引领要抓好；同时也要正视一个现实：孩子的信息来源早就不只在课堂和校园里了，手机一刷、短视频一推、群里一转发，影响就来了。所以我们要主动做三件事：防风险——抵御不良信息影响。要警惕线上线下各类不良信息对学生的思想观念、价值判断和行为方式的侵蚀。加强对校园网络平台、学校公众号与班级群、家校沟通群、学生社交群组等的常态化排查与规范管理，及时发现并纠正不当言论、谣言信息、极端言论、网络欺凌苗头和不良链接传播等问题。强引领——把正确的东西讲进心里。通过主题班会、思政课与班会微课堂、社会实践等多种载体，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植家国情怀，增强辨别是非的能力。守阵地——教师自己先规范。老师的话，孩子听得进去；老师的态度，孩子看得见。课堂上、网络上、和家长沟通时都要注意表达方式和边界，别“随口一句”埋隐患，别“转发一下”惹麻烦。同时，我们要坚持为党育人、为国育才，始终以立德树人为根本，推动“五育”融合提质。每一位教师都要强化理论学习、锤炼师德师风，筑牢为党育人、为国育才的思想根基，用高尚师德、严谨治学带着学生往健康方向成长。二、结合冬季规律和期末实际，六项重点工作请大家务必落实下面我按六个方面把要求再说清楚。大家听完不是“知道了”，而是要变成自己的动作、自己的清单。（一）全域隐患排查：先把“看得见的风险”清掉马上启动“拉网式+地毯式”安全隐患排查，不留死角、不存盲区。后勤保障部重点盯：校舍建筑（屋顶结构、墙面稳固、楼梯扶手等）、水电暖设施（暖气管道密封、电路老化、消防栓压力、灭火器有效期等）、体育器材、实验室危险品存储等。建立“隐患清单—整改清单—销号清单”闭环机制，责任到人、措施到点、期限到天，整改一项销号一项。班主任重点盯：教室门窗、电教设备、插座保护、取暖设备使用规范（如有）、学生储物柜等。发现问题不要“先放放”，第一时间上报，别等出事了再追悔。门卫室重点盯：校园出入口管理必须从严：外来人员“身份核验—电话确认—登记备案”一条链走完；车辆准入流程规范；坚决杜绝无关人员、危险物品进入校园。这个口子一旦松了，后面很难补。（二）紧盯冬季高发风险：四类重点必须“重点防”消防安全冬季天干物燥，火灾风险上升。后勤保障部定期核查消防器材完好有效，清理易燃杂物，规范用电用气。明确一条：严禁师生违规使用大功率电器，严禁私拉乱接。德育处要组织消防安全专题教育，普及逃生、初期扑救等要点，12月20日前完成全校消防应急演练，做到“会跑、会躲、会报告”。交通安全期末和寒假学生出行增多。德育处通过主题班会、家校群、安全倡议书等开展宣传：不坐无资质车辆，不违规骑行电动车，过马路遵守规则。班主任要摸清学生假期出行情况，对异地返乡、独自出行学生建台账，督促家长落实监护责任，做到“行程可知、去向可问、风险可控”。防滑防冻雨雪结冰是冬季常见事故点。总务处提前储备防滑物资（融雪剂、防滑垫、警示牌等），对主干道、楼梯口、连廊、操场边缘及时清雪除冰并设警示。班主任、体育教师加强课间活动管理，提醒学生不追逐打闹、不在结冰区域逗留，宁可多说两句，也别出一次事故。食品安全与传染病防控食堂严格落实进货查验、索证索票、留样制度，餐具消杀和从业人员健康管理要规范。校医室和德育处落实晨午检、因病缺勤追踪、教室通风消毒。对流感、诺如等冬季高发传染病加强健康宣教，做到早发现、早报告、早处置。（三）心理安全与防欺凌：守住身心健康底线期末阶段，学生学业压力大，情绪波动也更明显。安全不只是“楼不塌、火不着”，心理安全同样是底线。德育处、心理辅导室联合开展一次全校心理健康排查和重点学生筛查，建立“重点关注学生台账”，做到“一生一策、专人负责、动态跟踪”。班主任要用好谈心谈话、家校沟通、同伴支持等方式，关注睡眠、情绪、社交状态和异常信号；任课教师课堂上多用正向激励，少用简单粗暴的否定性评价。对校园欺凌坚持“零容忍”，执行闭环：预防教育—线索收集—快速核查—严肃处置—跟踪帮扶。发现一起处置一起、教育一片。对冲突苗头及时介入；对受欺凌学生及时保护与心理干预；对实施欺凌学生开展法治教育、行为矫正与家校联动，坚决防止二次伤害和反复发生。（四）期末考试与大型活动：人多事多，更要稳期末考试期间人员密集、流程繁杂。教务处牵头完善考务组织方案和应急预案，明确考场分布、人员职责、突发事件处置流程。监考教师要做到“三到位”：进场安检到位、秩序维护到位、应急响应到位。同时加强诚信教育、防作弊管理，维护考试公平。涉及集会、表彰、家长会、社团汇演等活动，一律执行“先审批、后开展”。人数规模要控制，场地安全检查到位，疏散通道必须畅通，应急医疗保障和现场秩序管理要跟上。遇极端天气、设备故障等情况，原则很简单：宁可暂停，不冒风险。（五）寒假安全教育与家校协同：把“学校的要求”送到每个家庭寒假是安全事故高发期。放假前，各年级完成一次覆盖全体学生的假期安全主题教育。内容要讲到点上，别泛泛而谈，重点包括：交通安全、消防用电、烟花爆竹、防溺水（含冰面溺水）、食品卫生、网络安全与防诈骗、远离危险区域（工地、水域、废弃建筑）、冬季取暖安全、一氧化碳中毒预防等。要求做到“讲得清、看得懂、记得住、能做到”。学校将通过家长会、致家长一封信、线上安全微课等方式，把要求传递到每个家庭。特别提醒家长加强对学生手机使用、网络社交、游戏充值、陌生链接、电诈风险的防范。对留守儿童、单亲家庭、困难家庭学生，班主任建立假期关爱联系机制，定期联系、重点关注、必要走访，确保“离校不离管、放假不放松”。（六）应急值守与信息报送：关键时刻要反应快、链条清寒假前后，各部门严格落实值班值守制度，通讯必须畅通，做到“人员在岗、责任在肩、处置有序”。出现突发情况第一时间启动预案，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报。办公室牵头完善信息报送流程，明确责任链条：谁发现、谁报告、谁跟进、谁处置。重大事项必须第一时间上报，同时同步采取控制措施。校园周边治安、交通、食品等问题，加强与属地公安、交警、市场监管、社区联动，形成齐抓共管的合力。三、再强调一次：安全与师德、意识形态责任是一体的安全工作不是只靠后勤、德育处、保卫人员。每位老师都是安全员。大家要守住课堂阵地和网络阵地：规范言行、规范传播、规范与家长学生沟通方式。不发表不当言论，不传播未经核实的信息，不参与任何有损教师形象的活动。班主任、任课教师要把安全教育融入日常教学和班级管理：用制度管人，用流程管事，用细节控风险。很多事故的避免，真的就靠我们“多看一眼、多问一句、多提醒一次”。同志们