小学《统计图表分析》数据处理知识点试卷

小学《统计图表分析》数据处理知识点试卷一、填空题（每题2分，共20分）常见的统计图表有（条形统计图）、（折线统计图）和（扇形统计图）。条形统计图的特点是（可以清楚地看出各种数量的多少）。折线统计图的特点是（不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数量的增减变化情况）。扇形统计图的特点是（可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系）。要统计一个学校各年级的人数，应选用（条形）统计图。要统计某地区2020-2025年的人口增长情况，应选用（折线）统计图。要统计一个果园里各种果树的棵数占果树总棵数的百分比，应选用（扇形）统计图。平均数的计算公式是（总数量÷总份数）。中位数是将一组数据按照（大小）顺序排列后，位于（中间）位置的数。众数是一组数据中出现（次数最多）的数。二、选择题（每题3分，共30分）要表示某班同学喜欢的水果种类及人数，应选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图要表示某城市一年中各月的平均气温变化情况，应选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图要表示某班同学的身高分布情况，应选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图一组数据：3、5、7、9、11，这组数据的平均数是（）。A.7B.8C.9一组数据：2、4、6、8、10，这组数据的中位数是（）。A.6B.7C.8一组数据：1、2、3、3、4、5，这组数据的众数是（）。A.3B.4C.5下面关于平均数的说法，错误的是（）。A.平均数是一组数据的总和除以数据的个数B.平均数容易受极端值的影响C.平均数一定是这组数据中的某一个数下面关于中位数的说法，正确的是（）。A.中位数是一组数据中出现次数最多的数B.中位数不受极端值的影响C.中位数一定是这组数据中的某一个数下面关于众数的说法，错误的是（）。A.众数是一组数据中出现次数最多的数B.众数可能不止一个C.众数一定是这组数据中的某一个数小明所在班级的数学平均成绩是90分，小明的数学成绩（）。A.一定是90分B.可能是90分C.不可能是90分三、判断题（每题2分，共10分）条形统计图和折线统计图都可以表示数量的多少。（√）扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。（√）平均数、中位数和众数都是反映一组数据集中趋势的统计量。（√）一组数据的中位数一定是这组数据中的某一个数。（×）一组数据的众数一定是这组数据中的某一个数。（√）四、解答题（每题10分，共40分）下面是某小学四年级（1）班同学最喜欢的课外活动统计图。（1）喜欢哪种课外活动的人数最多？有多少人？（2）喜欢哪种课外活动的人数最少？有多少人？（3）喜欢跳绳和踢毽子的一共有多少人？答案：（1）喜欢乒乓球的人数最多，有12人。（2）喜欢踢毽子的人数最少，有4人。（3）喜欢跳绳的有8人，喜欢踢毽子的有4人，一共有8+4=12人。下面是某地区2020-2025年的年降水量统计图。（1）这是一幅（）统计图。（2）2020年的降水量是（）毫米，2025年的降水量是（）毫米。（3）哪一年的降水量最多？哪一年的降水量最少？（4）从2020年到2025年，年降水量的总体变化趋势是怎样的？答案：（1）折线（2）800；1200（3）2025年的降水量最多，2020年的降水量最少。（4）从2020年到2025年，年降水量总体呈上升趋势。下面是某班同学的体重情况统计表。体重（千克）30以下30-3435-3940-4445以上人数251085（1）这个班一共有多少人？（2）体重在哪个范围的人数最多？有多少人？（3）体重在35-39千克的人数占全班人数的百分之几？答案：（1）2+5+10+8+5=30（人）（2）体重在35-39千克的人数最多，有10人。（3）10÷30≈33.3%下面是一组同学的数学考试成绩：85、90、92、88、95、90、87、90、93、89。（1）这组数据的平均数是多少？（2）这组数据的中位数是多少？（3）这组数据的众数是多少？答案：（1）（85+90+92+88+95+90+87+90+93+89）÷10=90（分）（2）将这组数据从小到大排列：85、87、88、89、90、90、90、92、93、95，中位数是（90+90）÷2=90（分）（3）90出现的次数最多，众数是90分。五、附加题（10分）某商店一周内每天的营业额如下（单位：元）：1200、1500、1300、1400、1600、1800、1700。（1）这组数据的平均数是多少？（2）这组数据的中位数是多少？（3）如果去掉一个最高营业额和一个最低营业额，剩下的5天营业额的平均数是多少？答案：（1）（1200+1500+1300+1400+1600+1800+1700）÷7=1500（元）（2）将这组数据从小到大排列：1200、1300、1400、1500、1600、1