云南大学《马克思主义基本原理》2024-2025 学年第一学期期末试卷（国家级一流课程配套卷）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.马克思主义产生的经济根源是A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争2.马克思主义哲学的直接理论来源是A.古希腊罗马哲学B.德国古典哲学C.17世纪英国哲学D.18世纪法国哲学3.哲学的基本问题是A.物质和意识的关系问题B.社会存在和社会意识的关系问题C.思维和存在的同一性问题D.实践和认识的关系问题4.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是A.对思维和存在何者为第一性的不同回答B.对思维和存在有没有同一性的不同回答C.对世界是否可知的不同回答D.对世界是否运动变化的不同回答5.下列选项中，正确表述了实践含义的是A.实践是主体纯主观的精神性活动B.实践是主观创造客观世界的活动C.实践是主体应付外部环境的活动D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动6.认识的本质是A.主体对客体的能动反映B.主体对客体的直观反映C.主体对客体的思维建构D.主体对客体的价值判断7.真理的相对性应理解为A.真理与谬误之间没有确定的界限B.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理C.真理的标准是多重的D.真理有待扩展和深化8.社会存在是指A.社会生活的精神方面B.社会生活的物质方面C.社会生活的政治方面D.社会生活的文化方面9.生产关系范畴反映的是A.人与自然之间的关系B.人与人之间的政治关系C.人与人之间的经济关系D.人与人之间的思想关系10.生产力范畴反映的是A.人与自然之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与劳动产品的关系D.劳动者与剥削者的关系11.经济基础是指A.生产力和生产关系的有机统一B.同生产力的一定发展阶段相适应的生产关系的总和C.同生产力的一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系D.同生产力的一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系各方面的总和12.上层建筑对社会发展作用的性质取决于A.国家政权的阶级属性B.社会生产力的发展水平C.它所服务的经济基础的性质D.社会意识的性质和发展水平13.社会形态的更替具有客观性和必然性，但这并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人们历史活动的能动性和选择性主要体现在A.社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间B.社会形态更替的过程是主体能动性与客观规律性相统一的过程C.人们的历史选择性归根结底是人民群众的选择性D.以上都正确14.商品经济产生和存在的决定性条件是A.社会分工B.生产资料和产品属于不同的所有者C.劳动力成为商品D.资本的产生15.货币的本质是A.商品交换的媒介物B.固定充当一般等价物的商品C.流通手段D.价值的表现形式二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.马克思主义的鲜明特征有A.科学性B.革命性C.实践性D.人民性E.发展开放性2.下列选项中，属于哲学基本派别相对立的有A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯心主义的对立C.主观唯心主义和客观唯心主义的对立D.可知论和不可知论的对立E.一元论和二元论的对立3.下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识C.理性认识比感性认识真实可靠D.感性认识和理性认识相互渗透E.感性认识和理性认识绝对同一4.下列选项中，属于社会基本矛盾的有A.生产力和生产关系之间的矛盾B.个人和社会之间的矛盾C.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D.经济基础和上层建筑之间的矛盾E.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾5.价值规律的内容包括A.商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B.价格围绕价值上下波动C.商品交换以价值量为基础D.商品交换实行等价交换E.商品价格受供求关系影响三、简答题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.简述马克思主义的直接理论来源。2.简述实践在认识中的决定作用。3.简述真理的客观性。4.简述社会意识的相对独立性。5.简述商品二因素及其相互关系。6.简述货币的职能。四、论述题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。2.试述经济基础和上层建筑辩证关系的原理及其现实意义。五、材料分析题(14分)阅读下列材料：材料1：马克思指出：“从前的一切唯物主义（包括费尔巴哈的唯物主义）的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作感性的人的活动，当作实践去理解，不是从主体方面去理解。因此，和唯物主义相反，能动的方面却被唯心主义抽象地发展了，但只是抽象地发展了，因为唯心主义当然是不知道现实的、感性的活动本身的。”材料2：列宁指出：“实践高于（理论