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文档简介
江苏省淮安市淮阴中学教育集团八校联考2025-2026学年九年级上学期12月月考化学试题一、单选题1.我国的下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是A.指南罗盘 B.烧制陶瓷 C.发酵酿酒 D.湿法冶金2.下列物质的性质和用途对应关系不正确的是A.氮气化学性质不活泼——作焊接金属时的保护气B.武德合金的熔点较低——可用于作电器的保险丝C.蜡烛能在空气中燃烧——可代替红磷探究空气中氧气的含量D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光——可用于制造霓虹灯3.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是A.食盐 B.面粉 C.泥沙 D.花生油4.测定体液的pH可帮我们了解身体的健康情况。如图是某同学部分体液的pH,下列说法错误的是A.大量饮水后胃液pH变大 B.如图体液中酸性最强的是胃液C.图中体液的pH值可用广泛pH试纸测出 D.人体的体液pH必须维持在一定的范围内5.科学家利用“人造树叶”合成乙醇(C2H5OH)的微观示意图如下。说法错误的是A.反应后氢原子的数目增多 B.反应中共涉及两种氧化物C.该研究有利于缓解温室效应 D.反应中H2O和CO2的分子个数比为3:26.在“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,下列操作正确的是A.称量 B.溶解C.过滤 D.蒸发7.果蔬的无土栽培营养液中含有磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。下列说法错误的是A.磷酸二氢铵属于化合物 B.磷酸二氢铵由铵根离子和磷酸二氢根离子构成C.磷酸二氢铵中氧元素质量分数最大 D.磷酸二氢铵由氮、氢、氧、磷元素组成8.古代的火折子构造如图所示,点燃后盖上竹筒帽,草纸(包有硫、磷等物质)保留火星。使用时,只需打开竹筒帽,对着火星轻轻一吹,草纸就重新燃烧起来。下列说法正确的是A.燃烧时产生的白烟主要成分是二氧化硫B.小孔的作用是调节筒内氧气浓度,使草纸保留火星C.对着火星吹一吹是为了使温度达到草纸的着火点D.火折子的使用不会对空气造成污染9.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验设计不能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A检验甲烷中含氢元素将干燥而冷的烧杯罩在火焰上方B除去CaO中少量的CaCO3加入水溶解,过滤,洗涤,干燥C鉴别NaOH固体和NaCl固体取样,分别溶于水,测溶液温度变化D比较黄铜片和铜片的硬度将黄铜片和铜片互相刻画A.A B.B C.C D.D10.在给定条件下,下列物质间的转化能一步实现的是A. B. C. D.11.《天工开物》中记载,“凡石灰,经火焚炼为用”,下列说法错误的是A.“石灰”主要成分是 B.“经火焚炼”指高温煅烧C.“焚炼”前后固体质量不变 D.“焚炼”生成物可用作建筑材料12.以氧化镁为载体,通过化学链方法分解氯化铵工艺的示意图如图所示。下列有关说法不正确的是A.a是NH3,b是HClB.反应过程中无须不断补充MgOC.理论上制得36.5gHCl,需要消耗NH4Cl的质量为107gD.与直接加热NH4Cl相比,该方法得到的产物更易分离二、填空题13.低碳行动是人类应对全球变暖的重要举措,二氧化碳资源化利用有多种途径。(1)二氧化碳的发现史历经了几百年①17世纪初,海尔蒙特发现木炭燃烧后生成了看不见、能使燃烧的蜡烛熄灭的物质,后来证实该物质就是二氧化碳。据此可推测二氧化碳的化学性质有。②1766年,卡文迪许发现CO2可溶于水。用如图所示装置验证该性质,用软塑料瓶收集一瓶CO2,向其中加入约1/3容积的水,立即旋紧瓶盖,振荡后观察到。③1774年,伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用如图所示装置验证该性质,明显变色的是试纸(选填“1”、“2”或“3”)。④1834年,奇洛列制备了干冰。下列说法正确的是(填字母)。A.购买海鲜产品时,常用干冰做制冷剂储运B.从微观角度分析,用二氧化碳气体制备干冰改变的是二氧化碳分子的体积C.使用干冰时,人的皮肤不能直接和干冰接触,否则容易引发冻伤现象(2)CO2是一种温室气体,其过量排放导致的全球变暖日益引起了人们的关注。⑤为了控制大气中CO2的含量,以下措施不合理的是(填字母)。A.开发新能源
B.禁止使用化石燃料
C.大力植树造林
D.大力发展公共交通⑥封存CO2:将CO2通过船舶或管道运输到深海区域,并将其注入到深度大于1000m的海底,可以封存较多CO2,此方法能提高CO2的溶解度的原因。(3)CO2的应用成为社会热点话题,2021我国在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的合成,科研人员先通过CO2和H2在加热和MoS2催化剂的条件下合成甲醇(CH3OH),反应如下:合成甲醇是人工合成淀粉[(C6H10O5)n]的关键一步,反应原理如图所示:⑦X的化学式为。⑧CO2和H2可合成甲醇,甲醇完全燃烧又生成CO2,此甲醇可以被认为是“零碳”燃料,其理由是。14.综合利用海洋资源,有助于实现建设海洋强国的战略目标。(1)任务一:海水制盐①通过“曝晒”析出粗盐的原理是结晶;②从卤水中“采捞”粗盐与实验操作中的原理类似。③浅池蒸发法以太阳能为热源,蒸发海水,获得粗盐。粗盐中的氯化钠由(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(2)任务二:物质分离方案如图1所示:备锅二口,注入卤水,烧至沸腾,待盐锅中氯化钠饱和析出,捞出放入温锅中再洗,捞出沥干;随时用温锅的卤水补充至盐锅,温锅中也随时补充新卤水,保持两锅卤水体积不变,如此循环操作。④循环若干次后,盐锅卤水中的MgCl2达到饱和。依据图2溶解度曲线图,经过(填“降温”或“蒸发”)结晶可得到较纯净的MgCl2晶体。⑤从能量的角度看,安装温锅的作用是。⑥盐锅中捞出的NaCl晶体放入温锅中洗涤,而不直接使用水洗涤,其目的是:a减少NaCl溶解损失;b。(3)任务三:配制溶液20℃,配制100g溶质质量分数16%的氯化钠溶液用于小麦选种,步骤如图3。⑦实验中,玻璃棒的作用是。⑧已知20℃时,氯化钠在水中的溶解度为36.0g,则该选种液为20℃时氯化钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液。⑨选种时,将小麦种放入选种液中,劣质种子上浮,优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大密度越大,下列操作中可能导致选出的优质麦种数量减少的是。A.氯化钠固体中有泥沙
B.量取水时,俯视读数C.量好的水倒入烧杯时,有水溅出
D.配制好溶液转移时,有少量洒出三、综合应用题15.氢气的发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。(1)实验室制备氢气①图1中仪器a的名称。②实验前,关闭图1中分液漏斗活塞后将注射器活塞向外拉,松手后,观察到现象,说明该装置气密性良好。③取2g锌粒与20mL20%硫酸溶液反应,观察到产生气泡,锥形瓶外壁发烫。反应的方程式为。④产生H2的体积与时间的关系曲线如图2所示,t1~t2时间段的反应速率比0~t1时间段的反应速率慢,可能的原因是。(2)18世纪,科学家利用铁和稀盐酸反应得到“易燃空气”,之后命名为氢气。发现氢气后,人们一直追求将氢气作为一种绿色能源,其理由是。(3)1969年,科学家利用催化剂TiO2实现光分解水制氢气。该反应的化学方程式为。(4)在生产中,常用氨气制取氢气,做到氢气的及时制取和加注。2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程如图3所示。①步骤Ⅱ的反应属于(填基本反应类型)。②储氢材料分析:氢气与氨气相比,在储存装置中更易逸散的物质是。③图3中步骤Ⅳ用硫酸处理残余氨气,发生的化学反应方程式是。16.金属矿物是宝贵的自然资源(1)自然界中的铁。因为铁的化学性质比较活泼,所以自然界中的铁元素大多以形式存在。(填“单质”或“化合物”)(2)炼铁:①图1是现代高炉炼铁的过程,铁矿石的主要成分是磁铁矿,反应3的化学方程式是。②图2展示了古代炼铁的过程,其将生铁炼成熟铁(钢),(已知:生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量0.03%~2%),炉中通入氧气的目的是。(3)金属材料的制造一种超高强度锌铝合金镀层钢丝生产的主要工序如下:③“酸洗”时,将钢丝放入酸洗槽中除去钢丝表面的铁锈。“酸洗”的注意事项有:(请举一例)。④“镀锌铝”时,镀层厚度随浸镀时间和温度变化关系如图4所示,若需生产镀层厚度900μm的锌铝镀层钢丝,最好控制时间和温度为。(4)金属材料腐蚀及防护⑤在ZnAl镀层中加入适量Mg可调节镀层的耐腐蚀性能。取含Al质量分数为5%的ZnAlMg镀层测试镀层腐蚀速率的结果如图5所示,镀层的腐蚀速率随镀层中不同Zn、Mg质量分数变化的规律是。⑥某桥梁主缆采用ZnAlMg钢丝,工程师为了缆索主缆不被腐蚀,设计了桥梁干燥系统如图6所示。说明缆索主缆的防护原理。(5)金属材料的应用“金粉”(Cu——Zn合金)是一种金属颜料,1可用于文物修复。某化学兴趣小组为测定“金粉”中铜的含量,进行了如图7所示的实验。请根据图示数据计算。⑦生成氢气的质量为。⑧计算反应后烧杯中剩余溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。
参考答案1.A2.C3.A4.C5.A6.D7.B8.B9.B10.D11.C12.C13.(1)不能燃烧也不能支持燃烧软塑料瓶变瘪2AC/CA(2)B深海区域压强大、温度低,气体的溶解度随压强的增大而增大,温度的降低而增大(3)H2O2甲醇燃烧产生的CO2与合成甲醇所需的CO2质量相等14.(1)蒸发过滤离子(2)降温节约能源不会引入过多新杂质,同时能洗去晶体表面附着的其他杂质(3)搅拌,加速氯化钠的溶解不饱和BC15.(1)锥形瓶注射器活塞回到原来位置Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反应放热,反应速率加快,硫酸浓度降低,反应速率减慢,后者影响更大(2)氢气燃烧产物是水,无污染,来源广泛,热值高(3)(4)分解反应氢气/H22NH3+H2SO4=(NH4)2SO416.(1)化合物(2)Fe3O4+4CO3Fe+4CO2使生铁中的碳与氧气反应,降低含碳量(3)控制酸的浓度和酸洗时间(合理即可)600~800s
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