初中九年级历史（世界古代史）2027年下学期试题及答案

初中九年级历史（世界古代史）2027年下学期试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是A.社会分工与生产效率B.文明开化的程度C.社会组织与管理系统D.经济形态的影响2.公元前6世纪，兴起于伊朗高原，征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国是A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国3.古代印度社会有一套严格的等级制度，各等级之间贵贱分明，世代相袭。这一制度被称为A.种姓制度B.分封制C.奴隶制民主政治D.中央集权制度4.佛教反对婆罗门的等级制度，主张“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由。佛教的这些主张A.适应了封建统治的需要B.对种姓制度形成了冲击C.体现了小国寡民的特点D.得到了广大下层群众的支持5.古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治A.体现了平等和公正等民主原则B.适用于生活在雅典城邦的所有人C.在梭伦当政时期发展到顶峰D.是在雅典农民反对地主的斗争中形成的6.公元前5世纪，雅典军队统帅尼西阿斯曾言：“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指A.城墙、军队等物质因素B.少数贵族的寡头政治C.公民构成的政治联合体D.拥有公民权的雅典男子7.伯里克利时代，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的塔克里A.因家庭贫困没有资格参加公民大会B.在妻子参与国家议事期间，在家照顾女儿C.因担任政府公职获得补贴D.与妻子一起参与国家议事时，把女儿托付他人8.罗马共和国时期，制定了共和制法律，完善了共和制机构。其中，最重要的机构是A.公民大会B.五百人议事会C.陪审法庭D.元老院9.罗马法学系统成为欧洲法学的渊源，其中很多法律原则和做法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。罗马法学系统形成的标志是A.《十二铜表法》的颁布B.万民法的形成C.《罗马民法大全》的编纂D.经济法的出现10.基督教诞生于巴勒斯坦地区，其教义宣扬的“救世主”是A.耶稣B.释迦牟尼C.穆罕默德D.老子11.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的A.农奴B.奴隶C.平民D.商人12.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，各地纷纷开展垦殖运动。垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式进行耕种。这些新开发地区被称为A.自治城市B.新兴城市C.庄园D.自由城市13.中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判，而是按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的A.免赋税特权B.教育自主权C.司法特权D.言论自由权14.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的A.阿拉伯文化B.拜占庭文化C.玛雅文化D.华夏文化15.查士丁尼是拜占庭帝国历史上一位重要的皇帝，他在位期间A.编纂《十二铜表法》B.颁布《汉谟拉比法典》C.编纂《罗马民法大全》D.制定儒略历16.阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。下列成就与阿拉伯人无关的是A.改造从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”B.创作了脍炙人口的《天方夜谭》C.发明了火药，并将其传入欧洲D.著有《医学集成》和《医典》两部医学著作17.伊斯兰教的创立，加速了阿拉伯半岛的统一，这是因为A.它创立于著名商业城市麦加，有利于伊斯兰教的传播B.它顺应了阿拉伯贵族实现统一的愿望C.它反映了世界的本来面目D.它为信徒提供了精神寄托18.古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往主要是通过暴力冲突和和平交往的形式实现的。下列哪一个选项体现的交往形式与其他三个明显不同A.希波战争B.亚历山大东征C.罗马帝国的扩张D.阿拉伯数字的传播19.公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。这段话强调了A.希腊文化的优越性B.希腊文化的东方化C.文化交流的双向性D.东方文化的希腊化20.人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。其中，两河流域文明留给人类的宝贵文化遗产是A.《汉谟拉比法典》B.金字塔C.佛教D.象形文字第II卷（非选择题共6分）21.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：法典规定：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。材料二：公元前5世纪，雅典民主政治发展到高峰。当时的雅典成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。材料三：罗马法对后世法律制度的发展影响是很大的，罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。（1）材料一出自哪部法典？这部法典有何历史地位？（4分）（2）材料二中雅典民主政治发展到高峰是在谁当政时期？雅典民主政治有何局限性？（4分）（3）根据材料三，概括罗马法的影响。（2分）22.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称，公元1世纪，发源于罗马的巴勒斯坦省（今日的以色列、巴勒斯坦和约旦地区）。它建立的根基是耶稣基督的诞生、传道、死亡与复活。基督教主要包括：天主教、正教、新教三大教派和其他一些较小教派。材料二：中世纪的欧洲，教会占据着主导地位。政治上，教会与世俗政权相互勾结，共同维护封建统治；经济上，教会拥有大量土地，是欧洲最大的封建主；思想文化上，教会垄断教育，宣扬神学，反对科学，严重束缚了人们的思想。材料三：14世纪中叶，欧洲爆发了一场俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲大约有2500万人死亡。这场瘟疫给欧洲带来了巨大的灾难，也促使人们开始对宗教信仰、对人生的意义等问题进行深入思考。（1）根据材料一，概括基督教诞生的地点。（2分）（2）根据材料二，概括中世纪欧洲教会的地位。（4分）（3）根据材料三，分析“黑死病”对欧洲产生的影响。（4分）（4）综合上述材料