2025年中职传播学（传播理论）试题及答案

2025年中职传播学（传播理论）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。(总共20题，每题2分，每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效)1.传播活动的基本要素不包括以下哪一项？（）A.传播者B.受传者C.传播渠道D.传播效果评估答案：D2.以下哪种传播模式强调传播过程的直线性？（）A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.奥斯古德-施拉姆模式D.德福勒模式答案：A3.大众传播的特点不包括（）A.传播者职业化B.信息传播迅速广泛C.反馈直接及时D.信息公开化答案：C4.把关人理论的提出者是（）A.卢因B.施拉姆C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰答案：A5.议程设置功能理论认为大众传播对公众的影响主要表现在（）A.认知层面B.态度层面C.行为层面D.情感层面答案：A6.沉默的螺旋理论中，“沉默的螺旋”形成的原因不包括（）A.害怕被孤立B.意见气候的压力C.大众传播的影响D.个人性格因素答案：D7.传播效果研究中的“有限效果论”时期，主要的研究成果不包括（）A.魔弹论B.传播流研究C.意见领袖研究D.两级传播理论答案：A8.以下哪种传播类型属于人际传播？（）A.演讲B.电视广告C.网络新闻D.广播节目答案：A9.符号互动理论强调（）A.符号在传播中的作用B.传播者的权威性C.受传者的被动性D.传播渠道的重要性答案：A10.媒介环境学派的代表人物不包括（）A.尼尔·波兹曼B.马歇尔·麦克卢汉C.沃尔特·李普曼D.保罗·莱文森答案：C11.传播的基本功能不包括（）A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.娱乐至死答案：D12.以下哪种传播效果属于长期的、潜移默化的影响？（）A.短期的态度改变B.行为的立即改变C.知识的积累D.价值观的形成答案：D13.内容分析法的特点不包括（）A.客观性B.系统性C.定量性D.主观性答案：D14.在传播过程中，编码的主体是（）A.传播者B.受传者C.媒介D.信息答案：A15.传播媒介的发展趋势不包括（）A.数字化B.全球化C.单一化D.融合化答案：C16.以下哪种传播理论强调传播的双向性和互动性？（）A.单向传播理论B.互动传播理论C.线性传播理论D.非线性传播理论答案：B17.传播效果的三个层面不包括（）A.认知效果B.情感效果C.行为效果D.心理效果答案：D18.传播过程中的噪音不包括（）A.技术故障B.语义歧义C.传播者的失误D.信息的丰富性答案：D19.以下哪种传播活动属于组织传播？（）A.企业内部会议B.个人博客C.街头演讲D.电视直播答案：A20.传播研究方法中，问卷调查法的优点不包括（）A.标准化程度高B.能收集大量数据C.能深入了解个体情况D.便于统计分析答案：C第II卷（非选择题，共60分）（一）简答题（总共3题，每题10分，简要回答下列问题）21.简述香农-韦弗模式的主要内容及贡献。22.简述传播效果的三个层面及其相互关系。23.简述媒介融合的概念及表现形式。（二）分析题（总共1题，每题20分，分析以下案例并回答问题）24.近年来，社交媒体上经常出现一些谣言迅速传播的现象。比如某明星出轨的谣言，短时间内就在各大社交平台广泛传播，很多人未经证实就纷纷转发。请运用所学的传播理论知识，分析谣言迅速传播的原因，并提出减少谣言传播的措施。（三）论述题（总共1题，每题20分，论述以下问题）25.论述大众传播对社会文化的影响（积极和消极方面）。答案：21.香农-韦弗模式主要包括信源、发射器、信道、接收器、信宿等要素，还引入了噪音概念。其贡献在于将传播过程看作一个信息的传递过程，强调了传播的技术性和过程的完整性，为传播研究提供了一个较为系统的线性模式，对后来的传播模式研究有重要的启发作用。22.传播效果的三个层面包括认知层面，即受众对信息的知晓和理解；情感层面，受众对信息产生的情感反应；行为层面，受众基于信息做出的实际行动。相互关系：认知层面是基础，为情感和行为层面提供前提；情感层面会影响认知和行为；行为层面是认知和情感的外在表现，同时又会反过来影响认知和情感。23.媒介融合是指不同媒介形态在技术、内容、业务等方面相互渗透、相互融合，形成一种新的媒介形态的过程。表现形式有：媒介技术融合，如互联网与传统媒体技术的融合；媒介内容融合，不同媒介的内容相互借鉴、整合；媒介业务融合，如传统媒体开展新媒体业务，新媒体涉足传统媒体领域；媒介产业融合，不同媒介产业之间的并购、合作等。24.谣言迅速传播的原因：从传播者角度，一些人出于博眼球、制造话题等目的故意编造谣言；从传播渠道看，社交媒体传播速度快、范围广，为谣言传播提供了便利；从受传者角度，部分人缺乏批判性思维，盲目跟风转发；从传播效果看，谣言容易引发人们的好奇心和关注，满足人们的某种心理需求。减少谣言传播的措施：加强对传播者的管理和教育，提高其责任意识；提升受传者的媒介素养，增强辨别谣言的能力；平台方加强内容审核，及时过滤谣言；政府相关部门及时辟谣，加强信息公开，引导公众关注权威信息。25.大众传播对社会文化的积极影响：促进文化传播与交流，使不同地区、不同群体的文化得以相互了解；推动文化传承