第六单元 第26课 诗词五首 雁门太守行

八年级

上册人教版初中语文第六单元品格与志趣

26课唐诗五首——雁门太守行

李贺学习目标作者介绍写作背景整体感知内容精讲深入探究结构梳理主题归纳表达技巧拓展迁移课后作业目录

CONTENTS学习目标1.了解这首诗词的思想内容及艺术特色，能准确流畅地背诵这首诗词。2.结合作者生平和创作背景，理解诗词中寄寓的情感。3.学习品析诗词中传情达意的艺术手法。

作者介绍

李贺(790—816)，唐代著名诗人，字长吉，被誉为鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐并称唐代“三李”。居于福昌(今河南宜阳)。一生愁苦多病，仅做过奉礼郎，27岁因病卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。有《昌谷集》。

写作背景

“雁门太守行”是乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，元和四年(809)，王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰援。元和九年，他身先士卒，突出、冲击了吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。从有关《雁门太守行》这首诗的一些传说和材料记载推测，本诗可能是写平定藩镇叛乱的战争的。整体感知雁门太守行[唐]李贺黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。整体感知黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。报君/黄金台/上意，提携/玉龙/为君死。这里比喻敌军军中号角鼓声低沉指宝剑内容精讲

敌军似乌云压境，危城将破，鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。凄厉的军号声在满目萧瑟的秋天里回荡，塞上泥土有如胭脂凝成，在夜色中浓艳得近似紫色。红旗不展，将士悄悄抵达易水，夜寒霜重，战鼓阵阵响声低沉。为报答国君的赏赐和恩宠，手操宝剑甘愿为他血战到死。深入探究首联运用了什么修辞手法？作用是什么？

首联用比喻和夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和将士们严阵以待。深入探究现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。首联渲染了怎样的气氛？

“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”：首句既是写景，也是写事，以比喻和夸张手法渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。深入探究现在人们常用“黑云压城城欲摧”这句话形容局势的危急。首联渲染了怎样的气氛？

次句写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形，以与城外的敌军相对比。忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪。深入探究“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”这两句诗是从哪些角度来写的？请分析。

叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗场景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”中“满”勾画出战争的规模之大，“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛，“夜”点明交战时间之长，特别有表现力的是“凝”字，胭脂是红色化妆品，这里的泥土颜色酷似胭脂，而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。深入探究

请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗想要表现什么？

“半卷红旗”是侧面描写战况，一方面风势很大，卷起红旗便于急行军；另一方面高度戒备，不张扬，把战事的紧张状态凸显出来。深入探究颈联用了哪些典故？有什么作用？

“临易水”引用荆轲刺秦王，易水诀别的典故。荆轲在易水边慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”表现将士们意气风发、勇往直前、无所畏惧、视死如归的豪情。深入探究试探究《雁门太守行》的色彩美。

一般来说，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。诗人就像一个技艺高超的画家，特别善于着色，以色示物，以色感人，例如用黑云压城暗喻敌军攻城的气势，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发,两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。深入探究试探究《雁门太守行》的色彩美。而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云,从而构成富有情思的意境。深入探究作者写这首诗的用意是什么？

借此自荐，表达自己报效国家的决心。结构梳理雁门太守行首联：敌军围攻，守卫森严颔联：号角满天，战斗残酷颈联：夜半偷袭，战斗又起尾联：报效君王，甘愿身死以色示物，以声感人主题归纳

《雁门太守行》用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，表现了战争的惨烈和守城将士们报效朝廷的决心。表达技巧巧用修辞

《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势与城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。拓展迁移春望〔唐〕杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。拓展迁移不同点：

主题不同：《春望》主要表现了诗人感时伤逝、忧国忧民的情怀，而《雁门太守行》则主要表现了诗人对边疆将士的敬仰和赞颂，表达报效国家的决心。

情感表达方式不同：《春望》的情感表达主要通过描绘春天的景色来展现，如“国破山河在”“感时花溅泪”，而《雁门太守行》的情感则是直接表达，如“提携玉龙为君死”。拓展迁移不同点：

语言风格不同：《春望》的语言风格比较感伤优美，多用修辞，如“感时花溅泪”；而《雁门太守行》的语言风格则比较豪放大气，多用气势磅礴的诗句，如“黑云压城城欲摧”。拓展迁移相同点：

《春望》