第三单元 第14课 唐诗五首 使之塞上

八年级

上册人教版初中语文第三单元第14课唐诗五首——使至塞上（王维）黄鹤楼学习目标作者介绍写作背景文体知识整体感知内容精讲深入探究结构梳理主题归纳表达技巧拓展迁移课后作业目录

CONTENTS学习目标1.朗读并背诵诗歌，感知诗歌内容，感悟诗歌意境。2.品析诗歌的语言，理解诗人蕴含的思想感情。3.培养热爱祖国传统文化的思想感情，提高文化品位和审美能力。

作者介绍

王维（701—761），字摩诘，唐代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有《王右丞集》。王维是个多才多艺的艺术家，在诗、画、音乐等方面均有很高的成就。苏轼盛赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。

写作背景

唐开元二十五年，河西节度副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份前往边塞宣慰，这首诗即是途中所写。

文体知识律诗：律诗是近体诗的一种，要求诗句在句式、字数、段数、对仗、声韵等各方面有一定的格式和规律的诗歌体式。根据每句字数不同可将律诗分为“五律”和“七律”。

文体知识律诗的基本特征：（1）每首限定八句，每两句为一联，依次叫作首联、颔联、颈联、尾联。（2）律诗要求全诗通押一个韵，限押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。（3）每句的平仄都有规定。（4）全诗首、尾两联对偶与否可以随意，但中间的颔联和颈联必须是对偶句。整体感知使至塞上〔唐〕王维单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。整体感知

单车/欲/问边,属国/过/居延。

征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。

大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。

萧关/逢/候骑,都护/在/燕然。一辆车，表示此次出使随从不多慰问边关守军飘飞的蓬草，古诗常用来比喻远行之人。这里指西北地区。

烽烟黄河古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线负责侦察、巡逻的骑兵内容精讲

我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。内容精讲单车欲问边，属国过居延。形单影只的情状并非地名实指，是诗人的自称，表现关塞迢迢，山高路远，烘托出诗人孤寂的心境。内容精讲征蓬出汉塞，归雁入胡天。自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”像振翅北飞的“归雁”一样进入胡天。内容精讲大漠孤烟直，长河落日圆。景物的简单纯净，震撼人心写出落日孤悬地平线上，衬托出大漠的苍茫写出黄河的渺无尽头内容精讲萧关逢候骑，都护在燕然。诗人对边关将士的敬慕之情；侧面写出战事之紧急。深入探究说说“征蓬出汉塞，归燕入胡天”这两句蕴含了作者怎样的感情。诗人这次出使塞上，本已心境不佳，并不同于汉司马相如初得武帝青睐出使西南夷那样威风、气派。诗人以“蓬”“雁”自比，这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相应。万里行程只用了十个字轻轻带过。深入探究请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。颈联形象地描写了奇特壮美的塞外风光，一“直”一“圆”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中，从侧面烘托了守边将士凄凉艰苦的生活环境，借以反映他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，充分体现了王维“诗中有画”的特色，是被王国维赞叹为“千古壮观”的名句。深入探究最后两句诗蕴含了作者什么情感？诗人到达目的地以后，从兵士那里得知都护正在边防前线准备战事，这两句可以看出诗人对边关将士的敬慕之情。深入探究尾联从侧面表达了什么内涵？尾联叙述边塞将士紧张的战斗生活，从侧面表现了战事的频繁。深入探究阅读全诗，概括诗人内心情感的三次变化。先是凭栏远眺，吊古伤今陷入无限沉思的怅惘之情；接着是看到清晰明丽、富有生机的景象的愉快之情；最后是凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望而不见的思乡之情。结构梳理使至塞上叙事→出使边塞地域特殊，微露失意抒情→内心抑郁边塞情势绘塞外奇景感伤飘零赞爱国之情绘景→塞外风光荒漠奇观气势充沛壮阔奇雄景象宏阔叙事→留下回味流露赞叹主题归纳

记述了出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。既反映了边塞生活，同时也表达了诗人的孤寂、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到升华后的慷慨悲壮之情。表达技巧1.运用修辞，表达情感其中“征蓬出汉塞”，那蓬草本深恋着故土不愿远行，可在北风的凛冽下草茎崩断，只好身不由己地随风而去。这个意象当然是作者的自喻。一句“征蓬”，借助这无力、无助、无奈的物事来抒发自己的命运飘零之感。2.融情于景

“大漠孤烟直，长河落日圆”，融情于景，寓悲凉之情于壮美景色之中。

拓展迁移汉江临泛王

维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。拓展迁移相同点：两首诗均可以体现出王维诗句“诗中有画”的特点。不同点：《使至塞上》用“征蓬”自喻，流露了身不由己的感觉，他为自己受排挤离开朝廷感到十分忧愤。本诗尾联诗人直抒胸臆，言襄阳风光如此美好，欲留下来与山简共谋一醉，表达了诗人追求美好境界、希望寄情山水的思想感情。课后作业如何理解“大漠孤烟直，长河落日圆”的艺术美？

①几何构图美。无垠的沙漠远远望去是一个巨大的平面，升空的孤烟像垂直的线，绵长的黄河水一直延伸到远处，落日看上去很圆。孤烟冲云意谓其高，夕阳西