2026年安顺市镇宁县小升初语文入学摸底模拟测试及解析

2026年安顺市镇宁县小升初语文入学摸底模拟测试及解析一、基础知识积累与运用（共10题，每题3分，计30分）1.选择下列加点字注音完全正确的一项。（3分）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）霎时（shà）B.拘束（jū）摇曳（yè）花圃（pǔ）C.翘首（qiáo）翩跹（xiān）挣扎（zhēng）D.潜伏（qián）憎恶（zēng）踉跄（liàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（3分）。A.气慨翩翩起舞不可告人B.匀称按步就班再接再励C.魁梧再接再励按步就班D.气概再接再励勤勤恳恳3.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）①惊弓之鸟（）（）②（）（）不舍③微波（）（）④（）（）不舍⑤写一句话：____________________________________________________4.选词填空。（4分）①这座古老的村庄，虽然历经沧桑，但依然（A.保留B.守护）着淳朴的民风。②面对困难，他从不（A.退缩B.退却），总是（A.坚定B.坚毅）前行。③书桌上摊开的课本，记录着他（A.寻求B.追求）知识的足迹。④她的歌声如天籁之音，让人（A.沉醉B.沉浸）其中。5.根据课文内容填空。（5分）①《草》一诗中，“野火烧不尽，________________________”体现了野草顽强的生命力。②《匆匆》一文中，作者用“________________________，________________________”表达了时光流逝的无奈。③《少年中国说》中，“________________________，________________________”激励我们要奋发图强。④安顺黄果树瀑布被誉为“________________________”，是中国四大名瀑之一。⑤镇宁县的“________________________”是当地著名的非物质文化遗产。6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）①《论语》是孔子及其弟子的言行录，是儒家学派的经典著作。②《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。③杜甫的诗被称为“诗圣”，代表作有《望岳》《登高》等。④安顺市的地标建筑是黄果树瀑布。7.用修改符号修改下面这句话，使其表达更准确。（3分）“昨天，我和小明一起去了镇宁县城，我们在街上买了很多零食，还去了博物馆。”8.写一个与“坚持”相关的谚语或俗语。（2分）9.默写《江南可采莲》的前四句。（4分）10.解释“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意思。（3分）二、阅读理解（共3题，第11题12分，第12题15分，第13题13分，计40分）11.阅读下面的短文，回答问题。（12分）《家乡的榕树》家乡的广场上有一棵古老的榕树，它见证了岁月的变迁。树干粗壮，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，为树下玩耍的孩子们遮挡阳光。树根深深扎进泥土里，盘虬卧龙，仿佛在诉说着古老的故事。春天，榕树抽出嫩绿的新芽，满树都是生机。夏天，浓密的枝叶为我们带来清凉，蝉鸣声声，伴着微风摇曳。秋天，叶子逐渐变黄，随风飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。冬天，即使不落叶，也依然挺立，傲然迎接寒风。榕树下，我们曾一起读书、玩耍，留下无数欢声笑语。如今，榕树依然矗立在那里，只是我们已长大，各自奔向不同的城市。每当我路过榕树，总会驻足凝望，仿佛看见当年的自己，心中充满怀念。（1）短文描写了榕树的哪些特点？（4分）（2）作者为什么怀念家乡的榕树？（4分）（3）请用“______”画出文中描写榕树动作的句子。（4分）12.阅读下面的古诗，回答问题。（15分）《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）这首诗的作者是谁？他是哪个朝代的诗人？（3分）（2）解释“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思。（4分）（3）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）（4）结合生活实际，谈谈你对这首诗的理解。（4分）13.阅读下面的现代文，回答问题。（13分）《小溪的呼唤》一条小溪从深山里流淌出来，它清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，水草随风摇曳。小溪唱着欢快的歌，奔向远方。然而，随着人类活动的加剧，小溪逐渐被污染。工厂排放的废水让它变得浑浊，塑料垃圾漂浮在水面上，鱼儿失去了家园，水鸟也飞走了。小溪在哭泣，它在呼唤人们：“请保护我，让我恢复往日的清澈！”我们该如何回应？保护环境，刻不容缓。我们应当减少污染，节约用水，让小溪重新焕发生机。（1）小溪的变化经历了怎样的过程？（4分）（2）请用“______”画出文中描写小溪被污染的句子。（4分）（3）你认为造成小溪污染的原因有哪些？（5分）三、写作（共1题，计50分）14.写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。参考答案及解析一、基础知识积累与运用1.B解析：A项“挣扎”应读zhēng；C项“挣扎”应读zhēng；D项“踉跄”应读liàng。2.C解析：A项“气慨”应为“气概”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“再接再励”应为“再接再厉”。3.①飞鸟丧胆②痴丝③微波浪④痴丝不舍句子示例：坚持是成功的关键，就像蜜蜂采蜜一样，只有不辞辛劳，才能酿出甜蜜的成果。4.①B②B③B④A解析：①守护更符合村庄的文化传承；②退却和坚定相对；③追求知识；④沉醉更符合歌声的感染力。5.①春风吹又生②走马观花似水流年③唯我辈少年奋发自强④人间天上的飞泉⑤地戏6.①√②√③√④×解析：④黄果树瀑布不在安顺市，位于贵阳市。7.修改：删除“博物馆”，改为“去了镇宁县城，我们在街上买了很多零食，还去了广场。”解析：根据生活实际，博物馆不太可能在县城街头，改为广场更合理。8.例子：水滴石穿。9.江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。10.意思：读书就像攀登书山，勤奋是唯一的路径；学习就像航行学海，刻苦是前进的船桨。二、阅读理解11.（1）榕树的特点：树干粗壮，枝叶繁茂，根深叶茂，四季常青。（4分）（2）作者怀念榕树的原因：榕树是童年记忆的一部分，承载着欢乐和友谊。（4分）（3）句子：“树根深深扎进泥土里，盘虬卧龙。”（4分）12.（1）作者是苏轼，宋朝诗人。（3分）（2）意思：如果不走出庐山，就无法看到它的真实面貌，比喻身处其中，难以看清全局。（4分）（3）表达了诗人对庐山景色的赞美和对客观事物认识的深刻理解。（4分）（4）例子：学习知识不能只停留在表面，要全面观察，才能有更深入的理解。（4分）13.（1）小溪的变化：从清澈见底到被污染