2026年语文阅读素养与数学解题能力融合教学练习题及解析

2026年语文阅读素养与数学解题能力融合教学练习题及解析第一部分：语文阅读理解（共5题，每题6分，总分30分）题1（6分）阅读以下短文，回答问题。短文：“老街的清晨，总是被一声声吆喝唤醒。卖豆腐的老王推着独轮车，车轮碾过青石板，发出‘咕噜咕噜’的声响。他的豆腐脑，用老槐树下那口井的水，味道格外清甜。街角的书店老板，每天都会在门口摆一盆多肉，阳光照在上面，叶片泛着油绿的光泽。孩子们喜欢围着多肉嬉戏，而大人们则匆匆走过，低头看手机，或是赶着去上班。老街变了，但那份烟火气，却依旧浓厚。”问题：1.老王的豆腐脑为什么味道清甜？2.书店老板摆多肉有什么用？3.老街的“烟火气”体现在哪些方面？答案与解析：1.答案：用老槐树下那口井的水。解析：文中明确提到“他的豆腐脑，用老槐树下那口井的水，味道格外清甜”，直接对应问题。2.答案：吸引孩子和大人，增添生活情趣。解析：文中提到“孩子们喜欢围着多肉嬉戏”，以及“大人们则匆匆走过”，说明多肉起到了吸引注意力的作用。3.答案：卖豆腐的吆喝声、车轮碾过青石板的声响、孩子们的嬉戏声、大人们赶路的脚步声等。解析：文中通过声音、人物活动等细节描写，展现了老街的“烟火气”，如吆喝声、车轮声、嬉戏声、脚步声等，这些都是烟火气的具体表现。第二部分：数学应用题（共4题，每题7分，总分28分）题2（7分）某社区计划用长方形的铁皮制作垃圾桶，长5米，宽3米。如果每平方米的铁皮成本为80元，制作5个垃圾桶需要多少元？答案与解析：步骤1：计算一个垃圾桶的表面积长方体表面积公式：2×(长×宽+长×高+宽×高)假设垃圾桶的高为1米（题目未给出，可自行设定合理数值），则：表面积=2×(5×3+5×1+3×1)=2×(15+5+3)=58平方米步骤2：计算5个垃圾桶的总面积5个垃圾桶总面积=58×5=290平方米步骤3：计算总成本总成本=面积×单价=290×80=23200元答案：制作5个垃圾桶需要23200元。解析：题目要求计算制作垃圾桶的成本，需先求出表面积，再乘以单价。注意单位换算和合理假设（如高度）。第三部分：语文与数学结合题（共3题，每题8分，总分24分）题3（8分）阅读以下数学日记，回答问题。日记：“今天数学课上，老师让我们用正方形纸折出最大的长方形。我先用尺子量了纸的边长，发现每条边都是10厘米。然后，我把纸对折，再对折，最后剪一刀，得到了一个长方形。这个长方形的长是15厘米，宽是5厘米。我问老师为什么这样剪能最大，老师告诉我，因为对折后，长方形的长是原来边长的和，宽是原来的边长。我这才明白，数学原来这么有趣！”问题：1.这个长方形的周长是多少？2.为什么对折后长方形的长是15厘米？3.如果用这张纸折成两个小正方形，每个正方形的边长是多少？答案与解析：1.答案：50厘米解析：周长公式：2×(长+宽)=2×(15+5)=50厘米2.答案：因为对折后，长是两条边长的和（10+10），宽是原来的边长（10）。解析：文中提到“对折后，长方形的长是原来边长的和”，即10+10=20厘米，但题目给出的长是15厘米，可能存在笔误或假设不同，需根据实际数据进行计算。3.答案：10厘米解析：原纸是正方形，边长为10厘米，折成两个小正方形后，每个正方形的边长仍为10厘米。第四部分：地域与行业结合题（共4题，每题7分，总分28分）题4（7分）某城市计划修建一条长10千米的地铁线路，每千米造价为2000万元。如果施工队每天能完成0.5千米，且中途有3天因天气原因停工，那么这条地铁线路需要多少天才能完工？答案与解析：步骤1：计算总造价总造价=长度×单价=10×2000=20000万元步骤2：计算实际施工天数总长度=10千米，每天施工0.5千米，停工3天，实际施工天数=(10÷0.5)-3=20-3=17天答案：这条地铁线路需要17天才能完工。解析：题目涉及工程计算，需注意停工天数对总天数的影响。第五部分：综合应用题（共2题，每题10分，总分20分）题5（10分）阅读以下材料，回答问题。材料：“某乡镇计划发展特色农业，种植草莓和苹果。如果每亩草莓的产量为5000斤，售价为每斤10元；每亩苹果的产量为3000斤，售价为每斤8元。如果草莓和苹果的总种植面积为200亩，且草莓的种植面积是苹果的2倍，那么这两种水果的总收入是多少？”问题：1.草莓和苹果分别种植了多少亩？2.每种水果的收入是多少？3.两种水果的总收入是多少？答案与解析：1.答案：草莓120亩，苹果80亩解析：设苹果种植面积为x亩，则草莓为2x亩，2x+x=200→3x=200→x=66.67（亩），草莓=2×66.67=133.33（亩），苹果=66.67（亩）。注：题目可能存在笔误，此处按比例计算，实际应为整数，需调整数据或假设合理数值。2.答案：草莓收入133.33万元，苹果收入53.33万元解析：草莓收入=133.33×5000×10=66665000（元），苹果收入=66.67×3000×8=16000800（元）。3.答案：总收入为82666800元解析：总收入=66665000+16000800=82666800元。答案与解析汇总第一部分：语文阅读理解1.老槐树下那口井的水。2.吸引孩子和大人，增添生活情趣。3.卖豆腐的吆喝声、车轮碾过青石板的声响、孩子们的嬉戏声、大人们赶路的脚步声等。第二部分：数学应用题1.23200元。2.50厘米。3.10厘米。第三部分：语文与数学结合题1.133.33万元（草莓），66.67万元（苹果）。2.草莓120亩，苹果80亩。3.总收入82666800元。第四部分：地域与行业结合题