（新教材）2026年冀教版三年级上册数学 4.2.3 三位数除以一位数的笔算除法与验算 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学三年级上册教学课件2026年新版三年级上册数学（冀教版）教材目录一览表3

.估算4.

连乘★促销问题三

线和角1.

点和线2

.角和角的度量3

.两条直线的关系★升国旗仪式四

多位数除以一位数1

.口算除法2

.笔算除法3.

连除★运输方案五

探索乐园六

期末复习1

.回顾整理2

.学习评价拓展学习●古代计时器●假期实践活动称量物体★分享调查结果★称量物品★计量较重物体★曹冲称象的奥秘★质量单位讲堂一

倍的认识二

多位数乘一位数1

.口算乘法2

.笔算乘法第5课时三位数除以一位数的笔算除法与验算第四单元多位数除以一位数（）×8＜43（）×6＜57（）×7＜59（）×8＜60（）×6＜40（）×2＜20895967括号里最大能填几？先把“＜”看成“＝”，然后用除法计算两位数除以一位数。如果有余数，那么运算的商就是可以填的最大的数；如果没有余数，要用商减1才是可以填的最大的数。在国庆节“放飞我们的理想”活动中，小朋友们放飞了660个环保气球。有多少个小朋友放飞了气球？每个小朋友放飞5个。660÷5＝_________在国庆节“放飞我们的理想”活动中，小朋友们放飞了660个环保气球。有多少个小朋友放飞了气球？660÷5＝_________利用两位数除以一位数的经验，自己试着计算并验算。小组讨论2.想一想：三位数除以一位数与两位数除以一位数的笔算除法有哪些异同。1.算一算：试着用竖式计算660÷5。3.说一说：和小组成员互相交流自己的想法和笔算结果。660÷5＝_________三位数除以一位数与两位数除以一位数的计算方法是相同的。三位数除以一位数，要从百位除起，先用被除数的百位除以除数，商在百位上面。把你的计算过程展示出来。660÷5＝_________56601563151102100132把被除数十位的6落下来，和百位的余数1合起来继续除。算对了吗？660÷5＝_________56601563151102100132商×除数＝被除数，用乘法检验一下。验算：132×561601验算结果660＝660，说明商正确。议一议三位数除以一位数和两位数除以一位数的计算方法有哪些相同点？都是从最高位除起，每次余下的数都要比除数小。如果没有除尽，都要把被除数的下一位落下来，和上一位余下的数合起来继续除。试一试用竖式计算，并验算。738÷6924÷7752÷467381632121183180验算：123×631781＝123试一试用竖式计算，并验算。738÷6924÷7752÷479241723211242140验算：132×721942＝132＝123试一试用竖式计算，并验算。738÷6924÷7752÷447521458323328320验算：188×453723＝188＝123＝132选自教材第82页练一练第1题1.某小区为庆祝国庆节，用888盆鲜花摆了6个花坛。平均每个花坛用了多少盆鲜花？68881684244288480888÷6＝148（盆）答：平均每个花坛用了148盆鲜花。选自教材第82页练一练第2题2.李叔叔从果园里摘了一车苹果到市场上去卖，每千克4元。上午卖出多少千克苹果？今天上午一共卖了512元。512÷4＝128（千克）答：上午卖出128千克苹果。总价÷单价＝数量选自教材第82页练一练第3题3.平均每个纸箱要装多少个乒乓球？560个556015615102100560÷5＝112（个）答：平均每个纸箱要装112个乒乓球。选自教材第82页练一练第4题4.下面各数分别是不同的数与2，3，5相乘得到的积。先判断各是与几相乘的积，再计算，并把它们填在合适的圈里。670742429513645736与2相乘的积与3相乘的积与5相乘的积选自教材第82页练一练第4题4.下面各数分别是不同的数与2，3，5相乘得到的积。先判断各是与几相乘的积，再计算，并把它们填在合适的圈里。670742429513645736670÷2＝335670÷5＝134742÷2＝371429÷3＝143513÷3＝171645÷3＝215645÷5＝129736÷2＝368选自教材第82页练一练第4题4.下面各数分别是不同的数与2，3，5相乘得到的积。先判断各是与几相乘的积，再计算，并把它们填在合适的圈里。670742429513645736与2相乘的积与3相乘的积与5相乘的积742429513645736670670645张叔叔家种了5棵荔枝树，一共收获荔枝875千克。

？（提出一个数学问题并解答）平均每棵树收荔枝多少千克875÷5＝175（千克）答：平均每棵树收荔枝175千克。58751577352355250这节课有什么收获呢？三位数除以一位数，商为三位数的笔算方法:从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把那一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小。这节课有什么收获呢？没有余数的除法