（新教材）2026年北师大版二年级上册数学 5.2 分水果 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学二年级上册教学课件2026年新版二年级上册数学（北师大版）教材变化（1）内容存在整章内容变化及删减（删去原教材第二单元

购物，原教材第一单元

加与减内容完全变化）；新增：综合实践存在合并小节内容（第四单元-需要几个轮子和小熊请客

合并，第七单元-一共有多少天和买球

合并）；保留的章节，例题讲解部分存在方法调整，练习题的数量每节均有所减少，难度整体降低。（2）组织方式章际：顺序相较于原来有较大调整。章内：保留的内容板块，单元内修改组织逻辑，新增了部分小节。内容体例调整：新教材部分节后删去了练一练，且删去了练习一，练习二……这种练习题，每单元后面新增了整理与复习（3）外观呈现主题图变动较大，更加侧重与实际生活相联系，注重对学生能力的培养。第2课时分水果第五单元分一分与除法你能说说什么是平均分吗？每份分得一样多，我们就说是平均分。图片上分别是什么水果，分别有多少个？12个苹果18个橘子把和分成3份，每份一样多，可以怎样分？我们用代替和分一分吧。我1个1个地分。4次正好分完，每份分到4个苹果。把苹果分成3份，每份一样多，就是要把12个苹果平均分。把分成3份，每份一样多，可以怎样分？我2个2个地分。2次正好分完，每份分到4个苹果。把分成3份，每份一样多，可以怎样分？还可以怎样分？发现：无论怎样分，12个苹果平均分3份，每份都是4个苹果。还可以4个4个地分。1次正好分完，每份分到4个苹果。把分成3份，每份一样多，可以怎样分？就是把12个苹果平均分，每3个为一份，看能分成几份，就是需要几个袋子。像刚才那样，用圆代替苹果分一分。如果每袋装3个，需要几个袋子？我3个放一堆。第1堆放了4堆，也就是需要4个袋子。第2堆第3堆第4堆如果每袋装3个，需要几个袋子？也可以每3个一份圈一圈。圈了4次，就表示可以平均分成4份，也就是需要4个袋子。如果每袋装3个，需要几个袋子？我4个放一堆。第1堆放了3堆，也就是需要3个袋子。第2堆第3堆如果每袋装4个，需要几个袋子？还可以每4个一份圈一圈。圈了3次，就表示可以平均分成3份，也就是需要3个袋子。如果每袋装4个，需要几个袋子？把橘子分成3份，每份一样多，就是要把18个橘子平均分。把分成3份，每份一样多，可以怎样分？记录你的分法，与同伴说一说。先用

代替橘子分一分。再分别记录下来。笑笑的分法：2个2个地分，每份6个。3次正好分完，每次分掉6个。笑笑的记录方式：你看懂笑笑的记录方法了吗？和同桌交流一下吧。平均分成3份2个2个地分，每次分掉6个3次正好分完，每份6个淘气的分法：一次拿3个，分6次，每份6个。发现：每次分的数量越多，分的次数越少。淘气的记录方式比较复杂。淘气的记录方式：你想怎样分，怎样记录？先动手分，再和同桌交流一下各自的记录方式。每袋装2个，可以装___袋。每袋装3个，可以装___袋。每袋装6个，可以装___袋。平均分成2份，每份___个。每袋装9个，可以装___袋。平均分成3份，每份___个。平均分成6份，每份___个。平均分成9份，每份___个。92632369把分一分，填一填。说一说，每次分水果有什么相同的地方？平均分成2份，每份___个。每袋装2个，可以装__袋。知道总数和要分的份数，求每份是多少。知道总数和每份的个数，求能分成几份。都是把一堆水果平均分成几份。分完后，每份的个数都同样多。每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？提示:每4个为一份圈一圈。答：需要6个纸箱。1.圈一圈，算一算。（2）___块糖，平均分给5个小朋友，每人分得___块。315（1）___块糖，平均分给3个小朋友，每人分得___块。5152.答：可以分给猫哥哥5条鱼，分给猫弟弟3条鱼。猫妈妈一共钓了8条鱼，把这些鱼分给猫哥哥和猫弟弟，要使猫哥哥的鱼比猫弟弟的多2条，可以怎样分?猫弟弟猫哥哥这节课有什么收获呢？