2026届湖南省三湘名校生物高二上期末综合测试试题含解析

2026届湖南省三湘名校生物高二上期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①由某种原因导致该植物中只有约75%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量Ｎ可以表示为（）A.400a×0．75m B.0．75a×400m C.a×300m D.300am2．生活在一个生物群中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的是A.a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系，竞争强度由强到弱C.a种群为S型增长，其增长受本身密度制约D.b种群为J型增长，始终受到a种群的制约3．结构复杂的生态系统能保持一定的稳定性，下列叙述错误的是（）A.物质和能量的输入和输出相对平衡是生态系统保持稳定性的特征之一B.一般来说，生态系统的抵抗力稳定性越高则恢复力稳定性越高C.生态系统动植物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越高D.生态系统的自我调节能力的基础是反馈调节4．现脱掉某60肽中的2个丙氨酸（相应位置如图），得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态存在。下列有关该过程产生的全部有机物中相关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（）A.肽键数目减少2个B.氢原子数目增加4个C.氧原子数目增加2个D.氨基和羧基分别增加4个5．下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄B.温带地区秋末时节，大量叶片纷纷飘落，与脱落酸有关C.无子西瓜的形成是通过喷洒一定量的生长素类似物溶液而得到D.芦苇生长时期，其纤维长度的增加与赤霉素有关6．厦门市翔安区下潭尾是福建省面积最大的人工红树林生态公园。经过9年的人工修复和管理，红树林独有的潮间生态系统已形成，鱼类、贝类，虾蟹类物种数提高了2．4倍，水鸟也相对聚集。下列叙述错误的是（）A.潮间生态系统中的鱼类、贝类、虾蟹类和水鸟组成了多条食物链B.人类合理开发利用能增加红树林中物种多样性，提高生态系统稳定性C.红树林能防风消浪、固岸护堤、净化海水，体现了红树林的间接价值D.红树林生态系统的自我调节能力是维持该生态系统稳定性的基础二、综合题：本大题共4小题7．（9分）科学家研究不同浓度生长素对某植物不同器官的作用，得到如图所示的结果。请回答下列问题：（1）对不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度___________（填“相同”或“不同”）。图中E点对应的生长素浓度对根的作用是_________（填“促进”抑制”或“既不促进也不抑制”）生长。（2）对同一器官来说，生长素的作用表现出__________性，图中A点对应的生长素浓度对芽的生长表现为____________（填“促进”或“抑制”），C点对应的生长素浓度对芽的生长表现为_________（填“促进”或“抑制”）。8．（10分）苹果素来享有“水果之王”的美誉，种植苹果可获得很好的经济效益．但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。（1）在过程①中主要发生的反应为________________________（写出化学反应式）（2）在果酒的自然发酵过程中，起主要作用的是_____________上的野生酵母菌，①②中实验操作中控制的温度分别是____________________、_______________________。（3）过程②中使用的微生物是_____________，该微生物的代谢类型是____________________。（4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。整个发酵过程中培养液这pH变化的趋势是________________。9．（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请根据下图甲、表乙及图丙回答下列问题：（1）如图甲表示的是生长素类似物浓度对根和茎生长的影响效果，则图中曲线_____可以表示根，如图甲表示的是用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，则可选用图中_____点（用图中的英文字母表示）所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。由图甲可知，生长素的作用具有______。不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（a～e依次增大）组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表中实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性，_______，理由是_______。（3）下图乙为某研究小组的同学进行的“植物生长调节剂2，4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。①图乙为由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（先从含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4—D溶液的操作还应有________，该操作体现对照实验的________原则。②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是为进一步实验摸索条件，以及检验实验设计________性和可行性，该实验可以用________作为观察指标。10．（10分）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。（1）曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是______________、________、________等。（2）曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是______________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到______________________________。（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。11．（15分）关于神经系统的组成，下列说法中不正确的是（）A.中枢神经系统包括脑和脊髓B.外周神经系统中的脑神经仅负责管理头面部的感觉和运动C.传入神经又称为感觉神经，将接受到的信息传递到中枢神经系统D.传出神经可以分为支配躯体运动的神经和支配内脏器官的神经

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】本题考查构建数学模型、种群数量变化等相关知识。分析题干信息和构建模型的方法。常见的模型有：数学表达式、曲线、表格等。【详解】据题意可知，该种群一年后种子的数量为a×75%×400，则两年后种子的数量为a×75%×400×75%×400＝a×（75%×400）2，三年后种子的数量为a×75%×400×75%×400×75%×400＝a×（75%×400）3，以此类推，m年后种子的数量为a×（75%×400）m＝a×300m，ABD错误，C正确。故选C。2、C【解析】本题考查的是种间关系、种群的增长曲线。对于此类试题，学生应学会从图像判断种间关系，特别要把捕食跟寄生、互利共生区分开。【详解】由图可知ab之间为竞争关系，初期生活资源充足，竞争强度较弱，后期资源不足，竞争强度逐渐增加，最后b被淘汰；故AB错误；a种群为S型增长，到达一定程度后，由于种内斗争加剧，种群密度不再增加，C正确。b种群表现为S型增长，D错误。3、B【解析】生态系统稳定性即为生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。主要通过负反馈调节来完成，不同生态系统的自调能力不同，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般来说，生态系统的种类越多，结构越复杂，期自我调节能力越高，抵抗力稳定性越高。【详解】A、物质和能量的输入和输出相对平衡是生态系统保持稳定性的特征之一，A正确；B、一般来说，生态系统的抵抗力稳定性越高则恢复力稳定性越低，B错误；C、生态系统动植物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越高，C正确；D、生态系统自我调节能力的基础是反馈调节，D正确。故选B。4、D【解析】A、由题图可知，脱掉2个丙氨酸，应水解4个肽键，A项错误；B、水解4个肽键，需要4分子水，增加8个氢原子，B项错误；C、氢原子增加8个，氧原子增加4个，C项错误；D、水解4个肽键，需要4分子水，氨基和羧基分别增加4个，D项正确。故选D。5、C【解析】1、叶片的颜色是由叶绿体中色素呈现的，叶绿素是绿色的。2、脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落。3、赤霉素能够促进细胞的伸长生长，促进种子萌发，促进果实成熟。【详解】A、叶片的绿色是由叶绿素呈现的，叶绿素减少叶片会发黄，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能延缓叶片变黄，A正确；B、脱落酸能够促进叶和果实的脱落，故而温带地区秋末时节，大量叶片纷纷飘落，与脱落酸有关，B正确；C、无子西瓜是通过二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交获得的，C错误；D、赤霉素能够促进细胞伸长生长，芦苇生长时期，其纤维长度的增加与赤霉素有关，D正确。故选C。6、A【解析】生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。直接价值：是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等。间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能。潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、食物链必须包含生产者，潮间生态系统中的贝类、鱼类、水鸟均为消费者，不能构成食物链，A错误；B、人类合理开发利用能增加红树林中物种多样性，提高生态系统稳定性，B正确；C、红树林能防风消浪、固岸护堤、净化海水体现了红树林的间接价值，C正确；D、红树林生态系统的自我调节能力是维持该生态系统稳定性的基础，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.不同②.不促进不抑制③.两重④.促进⑤.抑制【解析】生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长素的运输属于极性运输，即只能由形态学上端向形态学下端运输。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】（1）对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度不相同，根为10-10mol/L、芽为10-8mol/L、茎为10-4mol/L，其中根的敏感性最高。图中E点对应的生长素浓度对根的作用是既不促进也不抑制。（2）对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，图中A点对应的生长素浓度对芽的生长表现为促进，C点对应的生长素浓度对芽的生长表现为抑制作用。【点睛】本题综合考查生长素的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。8、①.C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量②.附着在苹果皮③.18～25摄氏度④.30～35摄氏度⑤.醋酸杆菌⑥.异养需氧⑦.降低【解析】本题考查发酵技术的应用，考查对果酒和果醋制作原理、过程的理解和识记。流程图中①为果酒制作，②为果醋制作。根据菌种代谢特点的不同可判断果酒和果醋制作控制条件的不同。【详解】（1）在过程①中酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，同时产生少量二氧化碳。（2）在果酒的自然发酵过程中，主要利用附着在苹果皮上的野生酵母菌，果酒发酵的最适温度为18～25°C，果醋发酵的最适温度为30～35℃。（3）进行果醋发酵时，利用的微生物是醋酸酐菌，该生物可以在有氧的条件下，把糖类或酒精转化为醋酸，代谢类型为异养需氧型。（4）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生，中期可以闻到酒香，这是由于酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，同时产生少量二氧化碳，后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酵母菌的发酵被抑制，醋酸菌代谢旺盛，产生醋酸，整个发酵过程中培养液pH逐渐降低。【点睛】果酒和果醋制作原理与发酵条件的比较果酒制作果醋制作菌种酵母菌醋酸菌菌种来源附着在葡萄皮上的野生型酵母菌变酸酒表面的菌膜发酵过程有氧条件下，酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖：C6H12O6＋6O2→6CO2＋6H2O；无氧条件下，酵母菌通过无氧呼吸产生酒精：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO2氧气、糖源充足时：C6H12O6＋2O2→2CH3COOH＋2CO2＋2H2O；缺少糖源、氧气充足时：C2H5OH＋O2→CH3COOH＋H2O温度一般酒精发酵18～25℃，繁殖最适为20℃左右最适为30～35℃气体前期：需氧，后期：无氧需要充足的氧气时间10～12天7～8天35.9、①.Ⅰ②.D③.两重性④.不能⑤.该实验结果表明在a～e的浓度范围内，均起促进作用，没能体现出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制无关变量不变、控制单一变量）⑧.科学性⑨.平均生根数、生根率、平均根长（写一个即可）【解析】1.生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根>芽>茎。

在进行科学研究时，有时需要在正式实验之前先做一个预实验，预实验的作用是为正式实验摸索条件、检验实验设计的的科学性和可行性，避免因为实验设计不周而造成的人力、物力和财力的浪费。【详解】（1）如图甲表示的是生长素类似物浓度对根和茎生长的影响效果，由于根对生长素表现的比茎敏感，因此，图甲中曲线Ⅰ可以表示根，曲线Ⅱ可表示茎；如图甲表示的是用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，由于双子叶植物对生长素反应敏感，则曲线Ⅰ可以表示双子叶植物，曲线Ⅱ可表示单子叶植物，为了除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，则可选用图中D点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，在该浓度条件下，促进单子叶植物的生长，但对双子叶植物有抑制作用。由图甲可知，生长素的作用具有两重性。（2）油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用，被称为“第六大植物内源激素”。表中实验结果显示a～e浓度范围内的油菜素内酯与清水组相比都能促进芹菜的生长，没有显示出抑制作用，因此该实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性。（3）下图乙为某研究小组的同学进行的“植物生长调节剂2，4—D对扦插枝条生根的作用”的有关实验。①图乙为由10mL10-8mol/L的2，4—D溶液配制系列浓度溶液的操作示意图（先从含有10mL10-8mol/L的2，4-D溶液1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推），对5号烧杯中的2，4—D溶液的操作还应有移去1mL溶液的操作，这样可以保证实验设计原则中的等量原则。②若该实验是探究促进插条生根最适浓度的预实验，则做该预实验的目的是为进一步实验摸索条件，以及检验实验设计科学性和可行性，避免因为盲目开展实验造成的人力、物力和财力的浪费，该实验的自变量是2，4—D溶液的浓度，因变量是促进生根的效果，可以用平均生根数、生根率、平均根长作为观察指标。【点睛】熟知生长素的作用及其作用特点是解答本题的关键，能根据实验结果做出相应的结论是解答本题的前提，掌握预实验的作用是解答本题的另一关键。10、（1）①.J②.食物和空间条件充裕③.气候适宜④.没有天敌和其他竞争物种（2）①.S②.先增大，再减小，最后为零③.最大（3）波动【解析】种群的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线两种，其中“J”型曲线是种群理想状态下的增长曲线，要求满足种群