2026届湖南省衡阳市重点中学高二上生物期末综合测试模拟试题含解析

2026届湖南省衡阳市重点中学高二上生物期末综合测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。如图为细胞之间信息传递的模型，图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是（）A.如图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B.E如果为甲状腺激素，Ⅱ可能是下丘脑C.如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞D.如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节2．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，下列有关它们的说法不正确的是（）A.它们都是传出神经B.自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成C.它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反D.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱3．下表是小明血液化验单中的部分数据，结合所学知识判断小明可能（）项目测定值单位参考范围促甲状腺激素释放激素25．9mg/L16．7～22．9A.甲状腺功能亢进 B.肾上腺功能亢进C.甲状腺功能减退 D.垂体功能减退4．有关神经系统的叙述，错误的是（）A.脊髓脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.人类的长期记忆可能与新突触的建立有关D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用5．下列叙述正确的是（）A.脱落酸能促进马铃薯发芽B.赤霉素能促进植物生长C.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节D.乙烯只存在于植物体成熟的果实中6．将少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作，15℃条件下密封保温一段时间之后，检测到反应体系中含有少量的酒精。若对上述实验的某个因子进行改动，实验的结果也会发生相应的变化。以下分析正确的是（）A.增加酵母提取液的量，则产生相同浓度的酒精所需的时间缩短B.增加葡萄汁的量，则相同时间内酒精浓度升高C.连续通入无菌空气，则相同时间内酒精浓度升高D.保温温度提高到35℃，则相同时间内酒精浓度升高二、综合题：本大题共4小题7．（9分）世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为中东呼吸综合征（MERS），新型冠状病毒曾被称为“类SARS病毒”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严重呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重时会出现肾功能衰竭和死亡。请回答下列问题：（1）新型冠状病毒侵入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线，这两道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做________________免疫。其中第二道防线是由体液中的__________________（如溶菌酶）和______________等组成的。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，________________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，使宿主细胞裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被____________免疫产生的______________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）从细胞的生命历程来说，被感染的宿主细胞的清除过程称为________________。（4）人感染新型肺炎冠状病毒后，经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_____________中枢，使有关腺体分泌的__________激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。（5）感冒发热饮水较多后血浆渗透压下降，会刺激下丘脑中的_______兴奋进而导致尿量增加，利于毒素排出体外。8．（10分）龙牙楤木是一种小乔木，其嫩芽可食，具有相当高的药用价值。（1）春季，人们集中采摘龙牙楤木顶端的嫩芽，但是幼芽的数量仍可增加，原因是______。（2）为了大量栽培龙牙楤木，研究小组尝试探究不同浓度的2，4－D对其插条生根的影响，完成了一组预实验。将龙牙楤木插条分别放在不同浓度的2，4－D溶液中处理一段时间后进行扦插，实验结果如图甲所示。请回答：①从预实验结果可知，与2，4－D溶液浓度为8ppm的结果相比，浓度为15ppm的2，4－D溶液对插条生根的影响是________。②在预实验以及正式实验过程中，都要控制好无关变量，如________和________。③与沾蘸法相比，用浸泡法处理插条所用的2，4－D浓度________(填“较高”或“较低”)，所需处理时间________(填“较长”或“较短”)。（3）生产上常用一定浓度的生长素类调节剂除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是____，图乙中曲线________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示单子叶植物。9．（10分）我们在摄入过多的薯片等咸的食物后，会产生强烈喝纯水的欲望；但在剧烈运动大量出汗后，却更喜欢喝富含电解质的饮料而不是纯水。最新的研究揭开了其中的奥秘，如图所示。（1）在我们摄入过多的薯片等咸的食物后，下列关于血浆渗透压调节的描述，正确的是_______________。A.下丘脑产生渴觉B.下丘脑分泌抗利尿激素减少C.肾脏排出尿量增加D.下丘脑调节中枢兴奋（2）当人体剧烈运动大量出汗时，下列关于体温调节的描述，正确的是_______________。A.立毛肌收缩B.皮肤血管舒张C.甲状腺素分泌增加D.肾上腺素分泌增加（3）高渗透压或低血容量的刺激使神经元兴奋后，膜电位变为________________；兴奋从SFO区域传到MnPO区域，神经元兴奋传递的信息分子是_______________。（4）当人们摄入过咸食物后，喝水的行为一般不会一直持续下去。根据图中信息和所学知识分析判断的理由：因为摄入水后血浆渗透压下降，图中高渗透压刺激会_______________（增强/减弱），纯水摄取欲望下降；同时大量喝水会产生饱腹感，作用于MnPO相应的区域，并负反馈作用于SFO，从而抑制纯水摄取欲望。10．（10分）加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13个种，下图表示这13种地雀之间的进化关系。（1）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的______________环境因素作用的结果．该因素在地雀的进化过程中起到了___________的作用。（2）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_______隔离。在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成_____________隔离，最终形成了地雀新种。所以____________是物种形成的必要条件。（3）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_____________这是生物进化的_________________（4）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的_________________多样性11．（15分）兴趣小组在培养某种观赏性植物时利用甲、乙两品种进行了实验，结果如下：组合亲代子一代子二代一甲×甲全为白花全为白花二甲×乙全为白花红花：白花=3:13三乙×乙全为白花全为白花进一步调查发现该种植物的花色由一对等位基因（A、a）决定，另一对等位基因（B、b）虽不直接决定花色，但B能阻止红色色素的生成。据此回答下列问题：（1）该植物的花色遗传是否符合孟德尔第二定律______________（填“是”或“否”），这两对基因的位置关系为____________________________。（2）组合二F2中红花的基因型为______________，若将这些红花自交，后代表型及比例为______________，若将这些红花随机交配，后代表型及比例为____________________________。（3）若要通过一次杂交实验确定亲本甲的基因型，可选取甲与F2红花杂交，若______________，则甲为隐性纯合子。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、分析题图：细胞Ⅰ产生的物质E能够通过细胞外液的运输，到达细胞lI，与细胞II上的相应受体蛋白结合，从而传递相应信息。2、生物体中的信号分子包括：激素、神经递质、淋巴因子等。【详解】A、如果表示的是缩手反射，则E表示的是神经递质，则F表示的是突触后膜上的受体蛋白，A正确；B、甲状腺激素的分泌既存在分级调节，也存在反馈调节，E如果为甲状腺激素，Ⅱ可能是下丘脑，图示过程为反馈调节，B正确；C、如图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛B细胞，产生的胰岛素可降低血糖，C错误；D、如图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于正反馈调节，D正确。故选C。2、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、交感神经和副交感神经都属于外周神经系统的传出神经，A正确；B、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，B正确；C、交感神经和副交感神经通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反，C正确；D、交感神经和副交感神经都会使内脏器官活动加强或减弱，如交感神经会使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，副交感神经使胃肠蠕动和消化腺的分泌活动加强，D错误。故选D。3、C【解析】甲状腺激素的分泌存在着分级调节，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素分泌过多，又会作用于下丘脑和垂体，抑制相关激素的分泌；分析图中可知，促甲状腺激素释放激素的测定值比参考范围要高。【详解】A、甲状腺功能亢进，会分泌过多的甲状腺激素，将会通过反馈调节抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，不符合结果，A错误；B、肾上腺功能亢进，会分泌过多的肾上腺素，肾上腺素和甲状腺激素都能促进产热，肾上腺素分泌增加，甲状腺激素需求量减少，促甲状腺激素释放激素也会减少，不符合结果，B错误；C、甲状腺功能减退，会使甲状腺激素分泌减少，此时机体会增加促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，符合结果，C正确；D、促甲状腺激素释放激素分泌量增加，不一定是垂体功能减退，可能是垂体功能正常，甲状腺功能减退，D错误。故选C。4、B【解析】脊髓是中枢神经系统的低级中枢，主要负责躯体运动，还可以完成一些简单的反射活动；脑干也是进行反射的低级中枢神经系统，主要负责呼吸和心跳；大脑皮层是神经调节的高级中枢，低级中枢的调节受高级中枢的调控；神经系统调节机体活动的基本方式是反射。【详解】A、中枢神经系统是神经组织最集中的部位，人的中枢神经系统包括脑和脊髓，A正确；B、大脑皮层没有呼吸中枢，呼吸中枢位于脑干，它们都是维持生命的必要中枢，B错误；C、人类的长期记忆可能与新突触的建立有关，C正确；D、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，低级中枢的调节受高级中枢的调控，D正确。故选B。5、B【解析】1、任何一种植物生理活动都不是受一种激素控制，而是通过多种激素相互作用的结果；2、生长素能促进细胞伸长、促进果实发育；赤霉素的作用是促进植物茎伸长，打破块茎和种子的休眠，促进发芽；细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老；乙烯的作用是促进果实的成熟；脱落酸能促进芽和种子休眠，抑制发芽。【详解】A、脱落酸能抑制马铃薯发芽，A错误；B、赤霉素能促进细胞伸长，来促进植物生长，B正确；C、果实发育过程中只受生长素、乙烯、细胞分裂素等多种激素的调节，C错误；D、乙烯存在于植物体的各个部位，植物体成熟的果实中含量较多，D错误。故选B。6、A【解析】少量的酵母提取液加入到足量的葡萄汁中进行果酒制作，酵母菌的数量较少，是限制酵母菌发酵的因素，葡萄汁是足量的，葡萄汁不是限制发酵的因素，酵母菌的较适宜温度是18～25℃，15℃下发酵，发酵速度较慢，温度是影响发酵的因素。【详解】A、由题意知，发酵过程中加入的酵母菌菌液较少，酵母菌数量少，因此酵母菌数量是限制发酵的因素之一，因此如果增加母提取液量，则产生相同酒精所需的时间缩短，A正确；B、由题意知，葡萄汁是足量的，因此葡萄汁不是限制发酵的因素，增加葡萄汁量，则相同时间内酒精浓度不会升高，B错误；C、酵母菌无氧呼吸产生酒精，如果通入连续无菌空气，则发酵液内没有酒精产生，C错误；D、酵母菌的较适宜温度是18～25℃，如果保温温度提高到35℃，则不利于酵母菌发酵产生酒精，因此酒精浓度会降低，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.非特异性②.杀菌物质③.吞噬细胞④.效应T细胞⑤.体液⑥.抗体⑦.细胞凋亡⑧.体温调节⑨.甲状腺⑩.渗透压感受器【解析】人体免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一、二道防线，第一道防线由皮肤和黏膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；特异性免疫是人体的第三道防线，由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。【详解】（1）人体的第一道防线和第二道防线人人都有，也不针对某一类特定病原体，因此叫做非特异性免疫。其中第二道防线是由体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞等组成。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。（3）细胞凋亡是基因决定的编程性死亡，被感染的宿主细胞的清除过程属于细胞凋亡。（4）发热症状的产生与体温调节有关，下丘脑是人体的体温调节中枢；其可以支配甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺素来调节体温，从而使产热增加。（5）感冒发热饮水较多后血浆渗透压降低，会刺激下丘脑的渗透压感受器，引起机体减少分泌抗利尿激素，从而使尿量增多，利于毒素排出体外。【点睛】该题以新冠病毒为载体，以信息题的形式给出了该病毒的结构和遗传特征，需要学生结合所学病毒的免疫、体温、水盐调节等知识进行逐步分析，考察了学生获取信息结合知识点分析问题的能力。8、（1）解除了顶端优势（2）①.促进生根的作用较弱②.实验温度③.插条处理的时间④.较低⑤.较长（3）①.高浓度的生长素可抑制双子叶杂草生长②.Ⅱ【解析】分析柱形图：2，4-D溶液浓度为0时作为对照组，2，4-D溶液浓度在0～12ppm时，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐增多；2，4-D溶液浓度在12～20ppm时，随着2，4-D溶液浓度的升高，生根数逐渐减少。2，4-D溶液浓度在20ppm时，抑制生根；2，4-D溶液浓度在8、12和15ppm时，均促进生根。【小问1详解】春季，人们集中采摘龙牙楤的嫩芽，解除了顶端优势，幼芽的数量仍在增加。【小问2详解】①从预实验结果可知，对照组的生根数为18.5，浓度为8ppm的2，4－D的生根数为45.5，浓度为15ppm的2，4-D溶液的生根数为23.0，两个浓度都起到促进作用，与2，4－D溶液浓度为8ppm的结果相比，浓度为15ppm的2，4－D溶液对插条生根的影响是促进插条生根的作用减弱。②在预实验以及正式实验过程中，都要控制好无关变量，如实验温度、插条处理的时间、类似物溶液的pH、是否有光照等。③用浸泡法处理插条，与沾蘸法相比，所用的2，4-D浓度较低，所需处理时间较长。【小问3详解】相比单子叶植物，双子叶杂草对生长素浓度敏感性更强，高浓度的生长素抑制双子叶杂草生长，因此生产上常用一定浓度的生长素类调节剂除去单子叶作物田间的双子叶杂草。如图乙曲线Ⅰ对生长素类调节剂浓度更敏感，故曲线Ⅰ可表示双子叶植物，曲线Ⅱ可表示单子叶植物。【点睛】本题结合柱形图，考查生长素作用及作用的两重性、探究实验，解答本题的关键是柱形图的分析，要求考生明确2，4-D溶液浓度为0时作为对照组，其它组需与其对照后才能确定相应浓度是促进作用还是抑制作用，难度适中。9、①.D②.B③.外负内正④.神经递质（化学递质）⑤.减弱【解析】1、水盐平衡调节2、体温恒定调节【详解】（1）A．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激，传递到大脑皮层产生渴觉，A错误；B．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌抗利尿激素增多，B错误；C．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌垂体释放的抗利尿激素增多，肾脏排出尿量减少，C错误；D．摄入过多的薯片等咸的食物后，细胞外液渗透压升高，下丘脑水平衡调节中枢兴奋，D正确。故选D。（2）A．当人体剧烈运动大量出汗时，立毛肌舒张，A错误；B．当人体剧烈运动大量出汗时，皮肤血管舒张，散热增多，B正确；C．当人体剧烈运动大量出汗时，甲状腺素分泌减少，C错误；D．当人体剧烈运动大量出汗时，肾上腺素分泌减少，D错误。故选B。（3）据图分析可知，渗透压或低血容量的刺激使神经元兴奋后，膜电位变为外负内正的动作电位。兴奋从SFO区域传到MnPO区域，神经元兴奋传递的信息分子是神经递质。（4）因为摄入水后血浆渗透压下降，图中高渗透压刺激会减弱，纯水摄取欲望下降；同时大量喝水会产生饱腹感，作用于MnPO相应的区域，并负反馈作用于SFO，从而抑制纯水摄取欲望，所以当人们摄入过咸食物后，喝水的行为一般不会一直持续下去。【点睛】本题考查水平衡调节和体温调节等相关知识，要求考生识记内环境稳态的调节机制，能结合所学的知识准确判断各选项。10、①.食物②.自然选择③.地理④.生殖⑤.隔离⑥.种群⑦.基本单位⑧.物种【解析】物种的形成过程分为三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，分析题干和题图信息，结合现代生物进化理论内容进行解答。【详解】（1）不同的小岛上的地理环境不同，食物来源不同；对不同小岛上的地雀的突变进行了不同的选择作用，使得每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，该因素的作用类似于自然选择。（2）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀由于地理障碍不能进行基因交流，即存在地理隔离；在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成生殖隔离，最终形成了新物种；故生殖隔离是物种形成的必要条件。（3）一定区域内所有同种生物个体的总和称为一个种群，若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为种群；种群是生物进化的基本单位。（4）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的物种多样性。【点睛】本题考查生物进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。11、（1）①.是②.非同源染色体上的非等位基因（或两对基因位于两对染色体上）（2）①.AAbb/Aabb（答案不完整不得分）②.红花：白花=5：1