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文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省广元市高中教育联盟2025-2026学年高二上学期半期考试注意事项:1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,答题卡共1页。2.满分100分,考试时间75分钟,考试结束后将答题卡收回,试卷自行保存。第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求。1.下列关于内环境及内环境稳态的叙述正确的是()A.内环境的稳态就是内环境的化学成分保持恒定的状态B.细胞因子、溶菌酶、抗体等物质均为内环境的组成成分C.内环境是细胞内环境,其中含量最多的化合物是水D.细胞不属于内环境,故细胞无法参与内环境的形成和维持2.航天员必须穿上特制的航天服,乘坐专门的载人航天器,才能在太空中安全地生活和工作。下列有关叙述错误的是()A.航天服、航天器能为航天员提供呼吸用氧,并能控制压力和温度B.航天员体内稳态的维持通过神经—体液—免疫调节机制实现C.除了航天员个体水平上存在稳态,生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态D.不管外界环境变化多么剧烈,航天员的内环境稳态都不会被破坏3.长跑运动员在比赛过程中,出现呼吸加快、大量流汗等生理现象,但血浆pH仍保持相对稳定。对血浆pH稳定的原因,下列分析正确的是()A.大量流汗排出了无机盐B.内环境中存在/H2CO3缓冲对C.喝碱性饮料以中和乳酸D.呼吸过快时O2摄入和CO2排出均减少4.下列关系图中,a、b、c、d、e、f依次所代表的生物学概念间的关系正确的是()A.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体B.体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白C.神经系统、外周神经系统、中枢神经系统、感觉神经、运动神经、躯体运动神经D.免疫细胞、淋巴细胞、白细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、辅助性T细胞5.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确是()A.该反射有多个神经元先后兴奋B.起跑动作产生是非条件反射的结果C.该过程参与的神经中枢只有大脑皮层D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度6.在考试前,即使没有尿意,但为了避免考试中途去厕所,有的同学可能会选择进考场前去排一次尿,下列分析正确的是()A.排尿过程中,交感神经兴奋,导致膀胱缩小B.该过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节C.此过程有大脑皮层的参与和调控,排尿可以更完全D.排尿过程会发生正反馈调节,不利于动物适应环境7.制备蛙的坐骨神经腓肠肌标本,将其置于生理溶液中进行实验。下列叙述正确的是()A.刺激腓肠肌,在肌肉和坐骨神经上都能检测到电位变化B.降低生理溶液中Na+浓度,刺激神经纤维,其动作电位幅度增大C.随着对坐骨神经的刺激强度不断增大,腓肠肌的收缩强度随之增大D.抑制乙酰胆碱的分解,刺激坐骨神经,一定时间内腓肠肌持续收缩8.图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量,图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是()A.在没有接受刺激时,图1中的电位计可测量到静息电位的大小B.图2中从A到C的变化是由Na+内流形成的,Na+内流不消耗能量C.如果神经纤维膜外的K+含量较正常值低,则图2中A点应下移D.图1在接受了刺激后,电表会发生两次方向相反大小相同的偏转9.5-羟色胺(5-HT)是一种神经递质,研究发现抑郁症患者体内5-HT的含量低于正常人。5-HT转运体能回收突触间隙中的5-HT、5-HT的受体有5-HT3和5-HT1A两种类型,不同受体表达的位置和结合后发挥的作用机制有所不同,5-HT的合成、释放及与受体结合传递信号的过程如图所示,下列说法错误的是()A.5-HT作用会使突触后膜产生内正外负的动作电位B.5-HT1A有利于维持突触间隙5-HT含量的相对稳定C.持续阻断5-HT转运体可能引起5-HT3的数量增多D.突触前膜5-HT转运体含量升高会促进抑郁症的发生10.上课时,“敲黑板”是很多老师课堂教学时提醒学生注意力集中的重要方式。下列叙述错误的是()A.敲黑板能使学生对某一信息加以注意,将感觉性记忆转入第一级记忆B.上课被老师突击点名回答问题时,副交感神经支配使心跳和呼吸加快C.经常运用已经学过的生物学概念去解释相关生命现象,概念就不容易被遗忘D.认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制11.拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺(一种神经递质)和内啡肽(由垂体分泌的激素)两种“快乐物质”的合成,使人的情绪趋于愉悦和满足,加强免疫系统的功能。下列有关这两种化学物质的叙述,错误的是()A.多巴胺和内啡肽都是信号分子,都会通过体液运输到全身各处B.多巴胺带来愉悦感的速度比内啡肽快,但后者带来的愉悦感更持久C.多巴胺和内啡肽都能与特异性受体结合,正常情况都无法持续发挥作用D.长期情绪压力会使免疫监视功能减弱,病毒感染后可能导致癌症的发生12.在20世纪之前,激素这一概念还没有被提出,学术界普遍认为人和动物一切生理活动都是由神经系统调节的。下列关于激素的发现,描述错误的是()A.斯他林和贝利斯的实验巧妙在于通过研磨排除了神经调节对实验结果的干扰B.沃泰默认为切除神经后小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是一个顽固的神经调节C.科学家直接通过制备胰腺提取物治疗糖尿病却收效甚微,是因为胰岛素分泌量太少D.睾丸分泌雄激素的研究中,摘除和移植睾丸实验分别运用了“减法原理”和“加法原理”13.下列有关人体激素的来源、生理功能和化学本质的搭配完全正确的一项是()选项激素合成部位化学本质生理功能A生长激素垂体蛋白质促进新陈代谢,提高神经系统兴奋性B肾上腺素肾上腺皮质蛋白质提高机体的应激能力,促进细胞代谢C胰岛素胰岛A细胞蛋白质促进肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖D雄激素睾丸类固醇促进男性生殖器官的发育和精子细胞的生成14.褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素,具有缩短入睡时间、延长睡眠时间,进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示,下列说法错误的是()A.图示过程中既有分级调节,又有反馈调节B.图示过程中既有神经调节,又有体液调节C.本题的信息说明了下丘脑与生物节律控制有关D.若睡前玩手机,手机的光会使褪黑素的分泌减少15.如图是健康小鼠从温度为T1的环境进入T2的环境后,机体散热量随时间变化的模式图。下列有关分析错误的是()A.T2低于T1,低温刺激冷觉感受器并产生兴奋传至体温调节中枢B.进入温度为T2的环境后,散热量改变的同时下丘脑会产生冷觉C.进入温度为T2的环境后,甲状腺激素和肾上腺素的分泌均增加D.进入温度为T2的环境一段时间后散热量降低与汗腺分泌减少有关16.图中甲、乙、丙代表下丘脑的某些区域,①、②、③表示不同的调节途径。下列叙述错误的是()A.饮水过多时,下丘脑的渗透压感受器受抑制,通过②分泌的激素减少B.长期饥饿时,下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加血糖浓度C.寒冷环境中,下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加代谢产热D.上图所示的调节过程中,作用于靶器官、靶细胞的信息分子均为激素17.免疫系统对于人体内环境稳态的维持具有重要作用。某患者先天胸腺发育不良,免疫细胞发育异常。下列叙述错误的是()A.皮肤和黏膜作为第一道防线,能够阻挡大多数病原体入侵B.体液中的溶酶体和吞噬细胞,能非特异性的杀死大多病原体C.相比正常人,该患者感染传染病或患癌症的风险显著增加D.该患者可能因细胞因子水平异常,影响神经调节和体液调节18.丙型肝炎病毒(HCV)感染机体后,会诱导机体产生抗HCV的抗体。甲状腺因遭到该抗体攻击而受到损伤。下列叙述错误的是()A.甲状腺组织可能存在和HCV相似的分子结构B.HCV的抗体攻击甲状腺损伤属于机体过敏反应C.甲状腺组织受损会导致机体TSH、TRH的分泌异常D.适量服用免疫抑制剂有利于减轻感染HCV造成的甲状腺损伤19.人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者,在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列叙述正确的是()①相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都完全相同②APC既间接参与细胞毒性T细胞的活化也间接参与B细胞的活化③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞⑤若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生⑥树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞均能特异性识别抗原。A.①④⑥ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①③⑤20.过敏反应常常发生在一部分相对固定的人群中,往往由遗传而来,是机体对抗原的不正常免疫反应,属于免疫功能异常疾病。下列叙述错误的是()A.浆细胞结合过敏原后会被激活并产生大量抗体B.过敏症状出现说明患者不是第一次接触过敏原C.肥大细胞释放的组胺引起过敏时需要体液运输D.某些治疗过敏的药物对免疫功能具有抑制作用21.糖尿病的形成有多种原因,如图所示,其中①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。胰高血糖素样肽-1可促进胰岛素的分泌,具有降血糖的作用。下列分析正确的是()A.①③属于自身免疫病,②属于免疫缺陷病B.对①②患者可以通过口服胰岛素进行治疗C.③患者体内的胰岛素含量比正常人的低D.通过检测患者体内的胰岛素含量可初步判断病因是否为③22.下列生产措施中与植物激素无直接关系是()A.移栽植物时剪去部分叶片 B.木瓜催熟柿子C.带芽的枝条扦插容易成活 D.果树整枝修剪23.如图所示为某禾本科植物胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况。据图分析下列有关说法正确的是()A.单侧光能为生长素极性运输提供能量B.单侧光促进了胚芽鞘尖端合成生长素C.向光侧生长素浓度不能起到促进细胞伸长生长的作用D.图中实验不能证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端24.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()A.脱落酸、细胞分裂素 B.细胞分裂素、生长素C.赤霉素、脱落酸 D.赤霉素、乙烯25.为探究生长素(IAA)和脱落酸(ABA)对大豆幼苗根生长的影响,研究人员进行了相关实验,结果如下表所示。下列分析正确的是()处理组激素处理方式根长(cm)①蒸馏水处理(对照)6.20②10⁻⁶mol/LIAA8.15③10⁻⁴mol/LIAA4.32④10⁻⁶mol/LABA3.18⑤10⁻⁶mol/LIAA+10⁻⁶mol/LABA5.95A.该实验的自变量是激素的处理方式和浓度,①组根生长与IAA无关B.由①②③不能推断10⁻⁵mol/L的IAA对大豆幼苗根生长具有促进作用C.比较①和④可知,ABA在植物生命活动的调节中主要起抑制作用D.比较②④⑤可知,IAA与ABA在调节根生长方面表现出协同作用二、非选择题:本题共4小题,共50分,答案必须写在答题卡上相应位置才有效。26.人体自主神经系统对部分消化器官的支配情况如表所示。回答下列问题:效应细胞交感神经副交感神经神经递质受体类型作用神经递质受体类型作用胃平滑肌去甲肾上腺素β2舒张乙酰胆碱M收缩括约肌去甲肾上腺素α1收缩乙酰胆碱M舒张(1)与支配躯体运动的神经相比,自主神经系统活动的特点是______(“受”或“不受”)意识支配。自主神经系统中______(“有”或“无”)脑神经,______(“有”或“无”)感觉神经元。(2)据表分析,交感神经和副交感神经对同一器官的作用效应______(“相同”或“相反”),这取决于表中的______;交感神经对不同器官的作用效应有差异可能与表中的______有关。进一步分析表格,发现自主神经系统的作用也与器官的功能状态有关。(3)医生进行胃镜检查前,会用药物使咽喉和食管肌肉放松,并抑制消化液的分泌,这种药物可能模拟了______(“交感”或“副交感”)神经的作用。27.人体的水盐平衡调节离不开醛固酮和抗利尿激素(ADH)的作用。下图为醛固酮的作用机理示意图。请回答下列问题:(1)醛固酮是由______细胞分泌的。当细胞外液量减少以及血钠含量降低时,醛固酮的分泌量会______。(2)图中醛固酮与R受体结合后,调节相关基因表达,一方面使管腔膜上Na+通道数量______、使其对Na+的通透性增强,另一方面促进细胞呼吸为______提供更多能量,促进Na+运出肾小管上皮细胞到达细胞外液。(3)ADH是由______释放的。从内环境的理化性质角度分析,能引起ADH分泌量增加的有效刺激是______。机体需源源不断地合成并分泌抗利尿激素等激素,原因是______。28.下图表示人体免疫的过程,请分析回答下列问题。(1)细胞Ⅰ的中文名称是______。上图中的细胞,没有识别抗原能力的是______(填写细胞的具体名称)。(2)图中表示活化B

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