新教师入职培训全程主持词

新教师入职培训全程主持词尊敬的各位领导、各位教育同仁，亲爱的新入职教师们：大家上午好！蝉鸣渐远，金风送爽，在这个充满希望的季节里，我们迎来了教育事业的新鲜血液——在座的每一位新教师。今天，我们齐聚一堂，共同开启这场关于“成长”与“传承”的入职培训之旅。本次培训旨在帮助大家快速适应教育岗位，掌握教学基本功，传承育人初心，接下来，让我们以饱满的热情投入到这场学习盛宴中。一、开场：温暖启航，共赴教育新程（灯光柔和，全场安静后）“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”亲爱的新老师们，当你们选择成为一名教师，就选择了一份点亮生命的事业。今天，学校为大家搭建了成长的阶梯，希望你们能在这里汲取养分，早日成为学生心中的“引路人”。我是今天的主持人XXX，非常荣幸能陪伴大家度过这段充实的培训时光。首先，请允许我介绍出席本次培训的领导与嘉宾：XXX校长、XXX教学督导主任、XXX优秀教师代表XXX老师……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！二、领导致辞：锚定方向，传递教育初心（掌声平息后）教育的蓝图需要方向的指引，接下来，让我们用最热烈的掌声有请XXX校长为本次培训开班致辞！相信校长的分享会为大家的教育之路点亮灯塔，让我们掌声有请！（校长致辞结束后）感谢XXX校长的殷切嘱托！从校长的话语中，我们感受到了学校对新教师的重视与期待，也明晰了“立德树人”的根本使命。希望大家将这份嘱托化作前行的动力，在接下来的培训中用心学习、积极实践。三、专题培训：专业赋能，夯实教学根基（一）教学基本功：从“会教”到“教好”（过渡语）教育是一门科学，更是一门艺术。想要站稳讲台，扎实的教学基本功是底气。接下来，我们有幸邀请到XXX教学督导主任，为大家带来《新课标背景下的教学基本功修炼》专题讲座。X主任深耕教学管理多年，对课堂设计、学情把握有着独到的见解，让我们掌声有请！（讲座结束后）感谢X主任的倾囊相授！从教学设计的逻辑到课堂互动的技巧，从作业设计的分层到学情反馈的方法，相信大家和我一样，收获了满满的“干货”。请大家将这些方法带回备课笔记，在未来的课堂中大胆实践，让理论真正“落地生根”。（二）班级管理：从“管班”到“育人”（过渡语）课堂之外，班级管理是教师的另一项核心能力。如何构建积极向上的班集体？如何与家长高效沟通？接下来，我们邀请到荣获“市优秀班主任”称号的XXX老师，分享她的“班级管理智慧”。XXX老师曾用三个月时间将“问题班级”带成“示范班级”，她的经验值得我们细细品味，掌声有请！（分享结束后）感谢XXX老师的真诚分享！从“破冰班会”的设计到“家校沟通的话术”，从“学生个性化辅导”到“班级文化的营造”，这些鲜活的案例让我们看到，班级管理不是“约束”，而是“唤醒”。希望大家能借鉴这些方法，在自己的班级里播撒温暖与智慧的种子。四、互动答疑：解疑释惑，共探教育难题（过渡语）培训过半，相信大家心中一定有不少疑问：“如何平衡教学与教研？”“遇到叛逆学生该如何引导？”……接下来，我们留出20分钟的互动时间，欢迎大家举手提问，现场的领导与优秀教师会为大家答疑解惑。请大家打开思维，大胆说出你的困惑，让我们在交流中共同成长！（提问环节中，主持人灵活控场，引导提问、总结回答，确保节奏紧凑）感谢各位老师的积极提问，也感谢嘉宾们的专业解答！教育是一场“见招拆招”的修行，希望大家带着这些思路，在实践中摸索出属于自己的教育智慧。五、结业仪式：薪火相传，奔赴教育山海（过渡语）时光匆匆，为期X天的培训即将落下帷幕。接下来，我们进入结业仪式环节。首先，请全体新教师起立，共同宣读《教师誓词》，以誓言见证初心——（领誓人带领宣誓后）“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业……”誓言铿锵，初心滚烫！接下来，请领导为各位新教师颁发培训结业证书，这不仅是一份证明，更是一份沉甸甸的期许。（颁发证书过程中，主持人温馨提示：“请叫到名字的老师上台，从领导手中接过这份成长的见证，也接过教育的接力棒。”）（证书颁发完毕后）亲爱的新老师们，今天的结业不是结束，而是新的开始。愿你们带着培训的收获，怀着对教育的热爱，奔赴属于自己的教育山海。愿你们眼中有光，心中有爱，成为学生生命里的“点灯人”！最后，我宣布，本次新教师入职培训圆满结束！请各位老师有序离场，后续培训资料将通过学校OA系统发布，请大家及时查收。再次感谢各位领导、嘉宾的支持，感谢每一位新教师的参与！祝大家工作顺利，桃李芬芳！主持词设计逻辑：场景化衔接：通过教育隐喻（“种子”“灯塔”）、职业特性（“科学+艺术”）串联环节，避免机械感，贴合教师成长轨迹。情感共鸣：融入教育名言、成长叙事（如“问题班级蜕变”），唤起新教师的职业认同感，弱化“流程化”痕迹。实用导向：每个环节强