陕西特岗音乐考试题库及答案

陕西特岗音乐考试题库及答案

一、填空题（每题2分，共20分）1.音乐的基本要素包括______、______、______和______。2.西方音乐史上的巴洛克时期大约从______年至______年。3.中国传统音乐中的“五声”是指______、______、______、______和______。4.音乐中的调式主要分为______调式和______调式两大类。5.和声学中的三和弦根据其构成音不同，可以分为______和弦、______和弦和______和弦。6.音乐表演中的“即兴演奏”是指______。7.音乐教育中的“奥尔夫教学法”是由______创立的。8.中国古代音乐理论中的“十二律”是指______。9.音乐作品的结构形式可以分为______、______、______和______等。10.音乐中的“音程”是指两个音之间的______关系。二、判断题（每题2分，共20分）1.音乐中的“拍子”是指音乐的节奏单位。（√）2.中国传统音乐中的“古琴”属于吹奏乐器。（×）3.西方音乐史上的古典主义时期以贝多芬为代表。（×）4.音乐中的“和弦”是指三个或三个以上不同音高的音同时发声。（√）5.音乐中的“音阶”是指按照一定音高关系排列的一系列音。（√）6.中国传统音乐中的“京剧”属于戏曲音乐。（√）7.音乐中的“调式”是指音乐的旋律结构。（×）8.音乐表演中的“指挥”是指通过手势和表情引导乐队或合唱团进行演奏。（√）9.音乐教育中的“柯达伊教学法”是由匈牙利音乐教育家柯达伊创立的。（√）10.音乐中的“音程”可以分为大音程和小音程两种。（√）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于音乐的基本要素？（A）A.和声B.节奏C.音色D.力度2.西方音乐史上的浪漫主义时期大约从______年至______年？（C）A.1600-1750B.1750-1820C.1820-1900D.1900-19503.中国传统音乐中的“二胡”属于______乐器？（B）A.吹奏B.弹拨C.打击D.拉弦4.音乐中的调式主要分为______调式和______调式两大类？（D）A.大调式和小调式B.旋律调式和和声调式C.民族调式和教会调式D.以上都是5.和声学中的三和弦根据其构成音不同，可以分为______和弦、______和弦和______和弦？（C）A.大和弦、小和弦、属七和弦B.大和弦、小和弦、减和弦C.大和弦、小和弦、属和弦D.大和弦、小和弦、增和弦6.音乐表演中的“即兴演奏”是指______？（A）A.演奏者根据音乐情境即兴创作和演奏的音乐B.按照乐谱严格演奏的音乐C.音乐会上的表演D.音乐教学7.音乐教育中的“奥尔夫教学法”是由______创立的？（B）A.莫扎特B.卡尔·奥尔夫C.巴赫D.贝多芬8.中国古代音乐理论中的“十二律”是指______？（D）A.黄钟、大吕、太簇、夹钟B.太簇、夹钟、姑洗、仲吕C.仲吕、蕤宾、林钟、夷则D.以上都是9.音乐作品的结构形式可以分为______、______、______和______等？（C）A.变奏曲、回旋曲、奏鸣曲、协奏曲B.序曲、前奏曲、间奏曲、尾声C.以上都是D.以上都不是10.音乐中的“音程”是指两个音之间的______关系？（A）A.音高B.音长C.音色D.力度四、简答题（每题5分，共20分）1.简述音乐的基本要素及其作用。音乐的基本要素包括音高、节奏、音色和力度。音高是指音乐中音的相对高度，决定了音乐的旋律和调式；节奏是指音乐中音的长短和强弱规律，决定了音乐的律动和韵律；音色是指音乐中音的质感和色彩，决定了音乐的表现力和情感；力度是指音乐中音的强弱程度，决定了音乐的动力和情绪。这些基本要素共同构成了音乐的基本特征，使音乐具有丰富的表现力和感染力。2.简述中国传统音乐的特点。中国传统音乐具有悠久的历史和丰富的文化内涵，其特点主要体现在以下几个方面：首先，中国传统音乐注重旋律和音色的表现，强调音乐的抒情性和意境；其次，中国传统音乐注重和声的和谐与对比，强调音乐的平衡感和层次感；再次，中国传统音乐注重节奏的多样性和变化，强调音乐的律动感和韵律感；最后，中国传统音乐注重音乐与文学的结合，强调音乐的表现力和情感传递。这些特点使中国传统音乐具有独特的艺术魅力和文化价值。3.简述音乐表演中的即兴演奏。音乐表演中的即兴演奏是指演奏者根据音乐情境即兴创作和演奏的音乐。即兴演奏要求演奏者具备较高的音乐素养和创作能力，能够在演奏过程中灵活地运用音乐元素，创造出独特的音乐作品。即兴演奏可以增强音乐的表现力和感染力，使音乐更加生动和有趣。同时，即兴演奏也是一种艺术创作的方式，能够展现演奏者的个性和才华。4.简述音乐教育中的奥尔夫教学法。音乐教育中的奥尔夫教学法是由德国音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的一种音乐教育方法。奥尔夫教学法强调音乐与生活的结合，注重音乐的自然性和趣味性，通过游戏、舞蹈、唱歌等多种形式，培养学生的学习兴趣和音乐素养。奥尔夫教学法注重学生的参与和体验，通过即兴创作和表演，培养学生的音乐创造力和表现力。奥尔夫教学法在音乐教育中具有重要的意义，能够有效地提高学生的音乐能力和综合素质。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论音乐在人类文化中的重要性。音乐在人类文化中具有重要的地位和作用，它是人类情感表达和文化传承的重要载体。音乐能够传递情感和思想，增强人们的情感体验和文化认同；音乐能够促进文化交流和融合，增进不同民族和文化之间的理解和尊重；音乐能够丰富人们的精神生活，提高人们的生活质量和幸福感。因此，音乐在人类文化中具有重要的意义和价值，是人类文化的重要组成部分。2.讨论音乐教育对儿童发展的影响。音乐教育对儿童的发展具有重要的影响，它能够促进儿童的全面发展，提高儿童的综合素质。音乐教育能够培养儿童的审美能力和艺术素养，提高儿童的艺术表现力和创造力；音乐教育能够促进儿童的认知发展和智力开发，提高儿童的学习能力和思维能力；音乐教育能够增强儿童的情感表达和交流能力，提高儿童的社会适应能力和团队合作精神。因此，音乐教育对儿童的发展具有重要的意义和价值，是儿童教育的重要组成部分。3.讨论音乐在现代社会中的作用。音乐在现代社会中具有重要的作用，它能够丰富人们的精神生活，提高人们的生活质量和幸福感；音乐能够促进社会和谐与发展，增强社会的凝聚力和向心力；音乐能够传递正能量，激发人们的积极性和创造力。因此，音乐在现代社会中具有重要的意义和价值，是现代社会的重要组成部分。4.讨论音乐表演中的指挥的作用。音乐表演中的指挥具有重要的作用，他能够通过手势和表情引导乐队或合唱团进行演奏，确保音乐作品的完整性和一致性。指挥能够控制音乐的节奏、力度、音色等要素，使音乐作品更加生动和有趣。指挥还能够增强音乐的表现力和感染力，使音乐更加感人人心。因此，指挥在音乐表演中具有重要的意义和价值，是音乐表演的重要组成部分。答案和解析一、填空题1.音高、节奏、音色、力度2.1600-17503.宫、商、角、徵、羽4.大调式、小调式5.大和弦、小和弦、属和弦6.演奏者根据音乐情境即兴创作和演奏的音乐7.卡尔·奥尔夫8.黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无射、应钟9.变奏曲、回旋曲、奏鸣曲、协奏曲10.音高二、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√三、选择题1.A2.C3.B4.D5.C6.A7.B8.D9.C10.A四、简答题1.音乐的基本要素包括音高、节奏、音色和力度。音高是指音乐中音的相对高度，决定了音乐的旋律和调式；节奏是指音乐中音的长短和强弱规律，决定了音乐的律动和韵律；音色是指音乐中音的质感和色彩，决定了音乐的表现力和情感；力度是指音乐中音的强弱程度，决定了音乐的动力和情绪。这些基本要素共同构成了音乐的基本特征，使音乐具有丰富的表现力和感染力。2.中国传统音乐具有悠久的历史和丰富的文化内涵，其特点主要体现在以下几个方面：首先，中国传统音乐注重旋律和音色的表现，强调音乐的抒情性和意境；其次，中国传统音乐注重和声的和谐与对比，强调音乐的平衡感和层次感；再次，中国传统音乐注重节奏的多样性和变化，强调音乐的律动感和韵律感；最后，中国传统音乐注重音乐与文学的结合，强调音乐的表现力和情感传递。这些特点使中国传统音乐具有独特的艺术魅力和文化价值。3.音乐表演中的即兴演奏是指演奏者根据音乐情境即兴创作和演奏的音乐。即兴演奏要求演奏者具备较高的音乐素养和创作能力，能够在演奏过程中灵活地运用音乐元素，创造出独特的音乐作品。即兴演奏可以增强音乐的表现力和感染力，使音乐更加生动和有趣。同时，即兴演奏也是一种艺术创作的方式，能够展现演奏者的个性和才华。4.音乐教育中的奥尔夫教学法是由德国音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的一种音乐教育方法。奥尔夫教学法强调音乐与生活的结合，注重音乐的自然性和趣味性，通过游戏、舞蹈、唱歌等多种形式，培养学生的学习兴趣和音乐素养。奥尔夫教学法注重学生的参与和体验，通过即兴创作和表演，培养学生的音乐创造力和表现力。奥尔夫教学法在音乐教育中具有重要的意义，能够有效地提高学生的音乐能力和综合素质。五、讨论题1.音乐在人类文化中具有重要的地位和作用，它是人类情感表达和文化传承的重要载体。音乐能够传递情感和思想，增强人们的情感体验和文化认同；音乐能够促进文化交流和融合，增进不同民族和文化之间的理解和尊重；音乐能够丰富人们的精神生活，提高人们的生活质量和幸福感。因此，音乐在人类文化中具有重要的意义和价值，是人类文化的重要组成部分。2.音乐教育对儿童的发展具有重要的影响，它能够促进儿童的全面发展，提高儿童的综合素质。音乐教育能够培养儿童的审美能力和艺术素养，提高儿童的艺术表现力和创造力；音乐教育能够促进儿童的认知发展和智力开发，提高儿童的学习能力和思维能力；音乐教育能够增强儿童的情感表达和交流能力，提高儿童的社会适应能力和团队合作精神。因此，音乐教育对儿童的发展具有重要的意义和价值，是儿童教育的重要组成部分。3.音乐在现代社会中具有重要的作用，它能够丰富人们的精神生活，提高人们的生活质量和幸福感；音乐能够