小学五年级语文上学期字词过关卷2026

小学五年级语文上学期字词过关卷2026第一部分：字音字形（100分）一、看拼音写词语（每空2分，共40分）请根据下列拼音，在括号内写出正确的汉字。qīnɡchè（清澈）：形容水纯净透明，没有杂质。jiéchū（杰出）：指才能、成就出众。xiāohuǐ（销毁）：烧掉或毁掉。jīnɡzhàn（精湛）：形容技艺高超、娴熟。bēnɡtā（崩塌）：指山体、建筑物等突然倒塌。xiétiáo（协调）：配合得适当。fánzhí（繁殖）：生物产生新的个体，以传代。liánɡshi（粮食）：供食用的谷物、豆类和薯类的统称。shājūn（杀菌）：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。dànshēnɡ（诞生）：（人）出生。mínɡyù（名誉）：名声。xiūzhù（修筑）：修建（道路、桥梁、房屋等）。jiànzhù（建筑）：指建造房屋、道路、桥梁等。shèshìdù（摄氏度）：温度的单位，符号是℃。ɡuīlǜ（规律）：事物之间的内在的本质联系。chénɡdù（程度）：文化、教育、知识、能力等方面的水平。ɡǎishàn（改善）：改变原有情况使好一些。shūshì（舒适）：舒服安逸。kūlonɡ（窟窿）：洞。pòlànbùkān（破烂不堪）：形容东西非常旧，或已经很破了。二、给下列加点字选择正确的读音（每空2分，共30分）请在正确的读音上打“√”。削弱（xuē√xiāo）：减少；减弱。冠军（ɡuàn√ɡuān）：体育运动等竞赛中的第一名。间隔（jiàn√jiān）：事物在空间或时间上的距离。强逼（qiǎnɡ√qiánɡ）：强迫。任丘（rén√rèn）：地名，在河北。落后（luò√là）：在行进中落在同行者后面。勉强（qiǎnɡ√qiánɡ）：能力不够，还尽力做。划归（huà√huá）：划归（某人、某单位）管理。更改（ɡēnɡ√ɡènɡ）：改换；改动。传记（zhuàn√chuán）：记录某人生平事迹的文字。着力（zhuó√zháo）：尽力；用力。龟裂（jūn√ɡuī）：皮肤因寒冷或干燥而破裂。挣扎（zhēnɡ√zhènɡ）：尽力支撑或摆脱。悄然（qiǎo√qiāo）：形容寂静无声。累累（léi√lèi）：形容累积得多。三、辨字组词（每空2分，共30分）请将下列形近字分别组成词语。悔（后悔）诲（教诲）慌（慌张）谎（谎言）侵（侵略）浸（沉浸）炒（炒菜）吵（吵闹）防（防止）妨（妨碍）燥（干燥）躁（急躁）御（抵御）卸（装卸）境（环境）镜（镜子）恃（有恃无恐）持（坚持）陵（陵园）凌（欺凌）销（销毁）消（消失）竟（竟然）竞（竞赛）协（协调）胁（威胁）魄（气魄）魂（灵魂）榆（榆树）愉（愉快）第二部分：词语运用（100分）一、将下列词语补充完整（每空2分，共40分）请在括号内填入合适的汉字，使词语完整。（绝）口不提：指闭口不说话。（攻）无不克：指没有攻占不下来的。形容力量无比强大。（战）无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。（理）直气壮：理由充分，因而说话有气势。（负）荆请罪：指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。（同）心协力：心往一处想，劲往一处使。（无）价之宝：指极珍贵的东西。（完）璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。（怒）发冲冠：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤怒。（不）计其数：没法计算数目。形容很多。（千）真万确：形容情况非常确实。（震）天动地：形容声势浩大或事业伟大。（众）星拱月：许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。（金）碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。（玲）珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。（亭）台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。（天）南海北：形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际。（风）景名胜：指有名气的风景区。（奇）珍异宝：珍异难得的宝物。（一）知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。二、根据意思写出相应的词语（每空2分，共30分）请根据下列描述，写出对应的词语。形容建筑物异常华丽，光彩夺目。（金碧辉煌）形容器物精致通明，结构细巧。（玲珑剔透）形容力量无比强大，没有攻占不下来的。（攻无不克）理由充分，因而说话有气势。（理直气壮）主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。（负荆请罪）心往一处想，劲往一处使。（同心协力）指极珍贵的东西。（无价之宝）形容很多，没法计算数目。（不计其数）形容情况非常确实。（千真万确）形容声势浩大或事业伟大。（震天动地）许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。（众星拱月）泛指多种供游赏、休息的建筑物。（亭台楼阁）形容距离遥远的不同地区。亦形容（谈话）漫无边际。（天南海北）指有名气的风景区。（风景名胜）珍异难得的宝物。（奇珍异宝）三、选词填空（每空2分，共30分）请从括号内选择合适的词语填入横线处。我们要（继承）和发扬老一辈的革命传统。（继承/传承）赵州桥的设计在建桥史上是一个（创举）。（创举/创造）秦王没有办法，只得（客客气气）地把蔺相如送回赵国。（客客气气/毕恭毕敬）赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太（胆怯）。”（胆怯/胆小）他总是（理直气壮）地说：“我没错！”（理直气壮/强词夺理）为了保护国家财产，他（奋不顾身）地冲了上去。（奋不顾身/勇往直前）这个故事（流传）很广。（流传/留传）圆明园的毁灭是中国文化史上不可（估量）的损失。（估量/估计）我们要（同心协力），把祖国建设得更加美好。（同心协力/齐心协力）这是一件（无价之宝），我们要好好保护它。（无价之宝/价值连城）他的演讲（打动）了在场的每一个人。（打动/感动）我们要（珍惜）今天的幸福生活。（珍惜/爱惜）他的脸上露出了（得意）的笑容。（得意/满意）老师（耐心）地给我们讲解难题。（耐心/细心）他的歌声（美妙）动听。（美妙/美好）第三部分：句子与修辞（100分）一、按要求改写句子（每句5分，共50分）请根据要求改写下列句子。陈述句改反问句：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？原句：秦王我都不怕，不会怕廉将军。改写：秦王我都不怕，难道会怕廉将军吗？反问句改陈述句：如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！原句：如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，难道不是为了我们赵国吗？改写：如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！“把”字句改“被”字句：蔺相如把和氏璧带回了赵国。改写：和氏璧被蔺相如带回了赵国。“被”字句改“把”字句：他被老师批评了一顿。改写：老师把他批评了一顿。缩句：那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。改写：花园里洋溢着笑声。扩句：小鸟飞。改写：可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞。修改病句：我们要学习他刻苦钻研。病因：成分残缺，缺少宾语。改写：我们要学习他刻苦钻研的精神。修改病句：他经常回忆过去的往事。病因：语义重复，“过去的”和“往事”重复。改写：他经常回忆往事。仿写句子：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。仿写：如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鲜花，就散发一阵芬芳。用关联词合并句子：我们多读多写。我们能提高语文水平。关联词：只要……就……合并：只要我们多读多写，就能提高语文水平。二、判断下列句子使用的修辞手法（每题5分，共50分）请写出下列句子使用的修辞手法。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人）他的心眼儿比针尖还小。（夸张）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（比喻）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（比喻）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。（比喻）桂子花开，十里飘香。（夸张）第四部分：阅读理解（100分）阅读短文，回答问题（每题10分，共100分）短文：《圆明园的毁灭》（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。圆明园的建筑有什么特点？答案：圆明园的建筑宏伟，既有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；既有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。圆明园收藏的历史文物有什么特点？答案：圆明园收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？答案：因为圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。文中画横线的句子使用了什么修辞手法？有什么作用？答案：文中画横线的句子使用了排比的修辞手法。作用是：增强语势，突出了圆明园建筑的宏伟和景物的丰富多样，表达了作者对圆明园的赞美之情。从短文中你感受到了什么？答案：从短文中我感受到了圆明园的建筑宏伟、景物丰富多样，收藏的历史文物珍贵，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，是中国古代劳动人民智慧的结晶。同时，也为圆明园的毁灭感到惋惜和痛心。第五部分：作文（100分）题目：《一件令我感动的事》请以“一件令我感动的事”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。写作提示：选材：可以写亲人、朋友、老师、同学、陌生人等带给你的感动。结构：可以按照事情的发展顺序来写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果和自己的感受。细节：要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等细节进行描写，使文章更加生动具体。感情：要表达出自己的真情实感，让读者也能感受到你的感动。范文示例：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪闪发光，但有一件事却像一颗最亮的星星，永远印在我的脑海里，让我感动不已。那是一个寒冷的冬天，我放学回家，走在半路上，突然下起了倾盆大雨。我没有带伞，只好在雨中奔跑。雨水打湿了我的衣服，冰冷的雨水让我直打哆嗦。我想：“这可怎么办啊？我会感冒的。”就在我焦急万分的时候，一把伞出现在我的头顶。我抬头一看，是一位陌生的阿姨。她微笑着对我说：“小朋友，你没有带伞吗？我送你回家吧。”我连忙说：“谢谢阿姨！”阿姨把伞撑在我的头顶，自己却有一大半身体露在外面。雨水打湿了她的衣服，但她却毫不在意。一路上，阿姨不停地问我冷不冷，还把伞往我这边挪了挪。我心里暖暖的，一点也不觉得冷了。到了我家楼下，我对阿姨说：“阿姨，谢谢您！您到我家喝杯热水吧。”阿姨笑着说：“不用了，小朋友，你快回家吧，别感冒了。”说完，阿姨就转身消失在雨中。看着阿姨远去的背影，我的眼睛湿润了。这位陌生的阿姨，在我最需要帮助的时候，伸出了援助之手，她