湖南省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

湖南省2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面文字，完成下列问题。

有学者指出，在当代社会中，阅读习惯的弱化已成为一种普遍现象。人们越来越倾向于碎片化信息获取，如短视频、微博热搜等。这种阅读方式虽然方便，但往往导致深度思考的缺失。阅读经典文本的意义不仅在于获取知识，更在于培养思维品质和人文素养。（1）请简要概括这段文字的核心观点。（3分）

（2）这段文字主要运用了哪种论证方法？请简要说明。（3分）

（3）将文中“阅读习惯的弱化已成为一种普遍现象”一句改为主动语态。（3分）

（4）解释“碎片化信息获取”这一概念。（3分）

（5）结合上下文，说明“阅读经典文本的意义”包含哪些方面。（3分）

（6）这段文字可以作为议论文的哪个部分？请简要说明理由。（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

2.阅读下面短文，完成下列问题。

深秋的清晨，阳光像一缕轻烟，在林间缓缓流动。老槐树的叶子早已落尽，枝桠间挂着几颗尚未成熟的果子，像沉默的泪滴。风从山那边吹来，带着凉意和树叶的香气，穿过小径，惊起几只麻雀。每一片落叶都是故事的章节，它们在空中翻转、飘落，最终归于泥土，化作春泥更护花。（1）找出文中的比喻句并说明其作用。（4分）

（2）分析“风从山那边吹来”一句在文中的作用。（3分）

（3）简要概括这段文字的意境。（3分）

（4）这段文字可能出自哪一类文学作品？请简要说明。（3分）

（5）文中“每一片落叶都是故事的章节”一句引发了怎样的联想？（3分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

3.阅读下面文言文，完成下列问题。

《劝学》中写道：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这说明学习的重要性。荀子认为，人的知识和才智并非天生，而是通过后天学习获得的。他强调学习应循序渐进，不断积累，持之以恒。（1）请解释“终日而思”在文中的含义。（3分）

（2）文中引用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”是为了说明什么观点？（3分）

（3）简要说明荀子关于学习的主张。（4分）

（4）找出文中与“学习应循序渐进”相关的句子。（3分）

（5）“持之以恒”在文中的表现是什么？（3分）

（6）这段文字对应的文言文原文是哪一句？（2分）（二）古代诗歌阅读（9分）

4.阅读下面诗句，完成问题。

“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这句出自《沁园春·长沙》，描绘了作者在湘江边独立远望的场景。（1）指出这句诗的意象，并说明其表达的情感。（3分）

（2）分析“独立寒秋”在诗中的作用。（3分）

（3）简要说明“湘江北去”这一句的表达效果。（3分）（三）名篇名句默写（6分）

5.按要求默写下列句子。

（1）《登泰山记》中描写泰山高大雄伟的句子是：__________________。（2分）

（2）《劝学》中强调积累的重要性的一句是：__________________。（2分）

（3）《师说》中表明教师职责的句子是：__________________。（2分）三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

6.按要求完成下列题目。

（1）请修改下列病句：他那天穿着一身漂亮衣服，还带了一位漂亮女友去参加了宴会。（2分）

（2）请仿写句子：“书山有路勤为径”，仿写：__________________。（3分）

（3）下列成语使用正确的一项是（）（2分）

A.他总是拈轻怕重，一心只想做简单的工作。

B.这个问题非常复杂，真是难以捉摸。

C.尽管大家各执己见，但他还是坚持己见。

D.这部电影的情节跌宕起伏，令人叹为观止。（4）下列句子中，运用了哪种修辞手法？（2分）

“红烛流泪，蜡泪成泪，泪流成河。”

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张（5）下列句子中，哪一个使用了文言特殊句式？（2分）

A.其闻道也固先乎吾

B.虽有槁暴，不复挺者

C.吾师道也

D.北冥有鱼21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

7.阅读下面语段，完成下列题目。

春天来了，园中的桃花争奇斗艳，蜜蜂忙碌地穿梭其间，鸟儿在枝头鸣叫。这一派生机盎然的景象让人感受到生命的美好。（1）请将“生机盎然”换成一个同义词并保持原意。（2分）

（2）分析“蜜蜂忙碌地穿梭其间”中“穿梭”的作用。（3分）

（3）请补全句子：“园中的桃花争奇斗艳，________。”要求使用比喻。（4分）四、写作（60分）请根据以下材料，写一篇不少于800字的议论文。

在人生的旅途中，我们常常面临选择。有人选择轻松，有人选择奋斗；有人选择放弃，有人选择坚持。请以“选择”为题，结合实际，谈谈你的看法。答案及解析一、现代文阅读

1.（1）核心观点是阅读习惯的弱化导致深度思考的缺失，阅读经典具有培养思维品质和人文素养的重要意义。

（2）主要运用了对比论证，将碎片化阅读与深度阅读进行对比。

（3）我曾终日思考，不如片刻的学习。

（4）碎片化信息获取指人们通过短时间、零散的方式获取信息，如刷短视频、浏览热搜等。

（5）“阅读经典文本的意义”包含获取知识、培养思维品质和提升人文素养三个方面。

（6）这段文字可作为议论文的引论部分，用事实引出论点，说明问题。2.（1）比喻句：“阳光像一缕轻烟”，“落叶像故事的章节”。作用是增强画面感和文学性，使语言更生动。

（2）交待背景，引出下文描写，增强画面感和氛围。

（3）这段文字营造了宁静、深沉、略带哀愁的意境。

（4）散文，因为其描写细腻、意境优美，语言富有表现力。

（5）引发了对自然规律、生命轮回以及人与自然关系的联想。二、古代诗文阅读

3.（1）“终日而思”指整天思考，强调思考的持续性。

（2）说明学习比思考更重要，强调学习的重要性。

（3）荀子主张学习是后天获得知识和才智的重要途径，强调积累、坚持和循序渐进的学习方法。

（4）“积土成山，风雨兴焉”

（5）“锲而不舍，金石可镂”

（6）“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”4.（1）意象有寒秋、湘江、橘子洲头。情感是孤独、沉思和对祖国的热爱。

（2）点明时间、地点，引出下文的景物描写和情感抒发。

（3）“湘江北去”以动衬静，突出湘江的浩荡气势，表现作者的豪情壮志。三、语言文字运用

5.（1）“泰山之尊”

（2）“不积跬步，无以至千里”

（3）“师者，所以传道受业解惑也”6.（1）修改后：他那天穿着一身漂亮的衣服，还带了一位漂亮的女友去参加了宴会。

（2）示例：学海无涯苦作舟。

（3）D项正确，“叹为观止”形容事物美好到极点，符合语境。

（4）C项正确，属于排比，三个“选择”结构相似，语气连贯。

（5）A项正确，为状语后置，应为“其闻道也固先于吾”。7.（1）“充满活力”

（2）“穿