2026年鲁教版五年级语文上册月考考试卷附答案

2026年鲁教版五年级语文上册月考考试卷附答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

（1）白鹭色素（A.淡B.谈）的配合

（2）落花生的果实（A.埋B.埋）在地下

（3）桂花雨中，（A.摇B.遥）动的枝叶

（4）珍珠鸟的羽毛（A.蓬B.篷）松柔软

（5）塔石上刻着（A.铭B.明）文2、多音字选择（6分）

（1）“行”在“行云流水”中读（A.xíngB.háng）

（2）“重”在“重要”中读（A.chóngB.zhòng）

（3）“露”在“露珠”中读（A.lùB.lòu）

（4）“长”在“长长”中读（A.chángB.zhǎng）

（5）“的”在“他的”中读（A.díB.dì）

（6）“了”在“明白了”中读（A.liǎoB.liao）3、填空（12分）

（1）白鹭那雪白的蓑毛，那全身的（），那（）的长喙，那（）的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

（2）花生的好处，有（），有（），还有（）。

（3）“桂花雨”中，作者通过描述________来表达对故乡的思念之情。

（4）珍珠鸟在笼子里（）地飞来飞去，（）地在笼子边（），好像（）。

（5）将相和的故事来源于（）时期的历史，讲述了（）和（）之间的故事。

（6）“什么比猎豹的速度更快”是从（）中引出的课题，说明（）在自然界的速度是非常惊人的。4、按要求改写句子（6分）

（1）将“白鹭是一首精巧的诗”改为反问句。

（2）将“猎豹的速度很快”改为比喻句。

（3）将“桂花飘香”改为拟人句。5、词语解释（6分）

（1）形态各异：__________________________

（2）随心所欲：__________________________

（3）腾云驾雾：__________________________

（4）无拘无束：__________________________

（5）茂盛：__________________________

（6）玲珑剔透：__________________________二、阅读理解（40分）阅读下面的课文片段，回答问题。片段一（《白鹭》）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，粉红的鹅太红，格式单调。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。（1）为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？（4分）

（2）文中用了哪些修辞手法？请写出两种。（4分）

（3）本文的结构是怎样的？（4分）片段二（《什么比猎豹的速度更快》）

科学家们用电子显微镜发现，有些动物的运动速度比猎豹还快。

比如，萤火虫每秒能振翅（200到300）次，是猎豹速度的（100到200）倍。

它们的飞行速度虽然不及猎豹，但细小的翅膀能产生极大的推力，在短时间内可以达到很高的飞行速度。（1）文中提到萤火虫每秒振翅次数范围是多少？（4分）

（2）萤火虫的飞行速度是否超过猎豹？请根据文意回答。（4分）

（3）为什么说萤火虫的速度快？请简要回答。（4分）片段三（《牛郎织女（一）》）

牛郎在河边放牛，有一天，他看见一只白龟背着女娃从水里出来。

女娃笑了笑说：“你若能帮我挑水，我就带你去见我娘。”

牛郎答应了，女娃就告诉他：“你每天挑水时，先到河滩上等我，我会来接你。”（1）女娃为什么会帮助牛郎？（4分）

（2）牛郎和女娃第一次见面的地点在哪里？（4分）

（3）请用一句话概括这个片段的主要内容。（4分）三、作文（20分）题目：我最喜欢的一种动物

要求：写一篇300字左右的作文，介绍你最喜欢的一种动物，包括它的外形特点、生活习性、你为什么喜欢它等。答案及解析一、积累运用答案：

1、（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A

2、（1）A（2）B（3）A（4）A（5）B（6）A

3、（1）羽毛（2）喙（3）脚

（2）有（不）

（3）故乡的桂花

（4）轻快飞翔飘荡好像在表演飞行的杂技

（5）战国蔺相如廉颇

（6）《科学家发现》萤火虫的运动速度比猎豹更快解析：

1、（1）“淡”表示颜色不浓，“谈”为动词，不符合语境。

（2）“埋”指在地下藏起来，符合落花生的生长特点。

（3）“摇”表示动作，“遥”意为遥远，应选择“摇”。

（4）“蓬松”形容柔软蓬松的羽毛，“篷”为船的篷，故选“蓬”。

（5）“铭”为刻在石碑上的文字，“明”为清楚，故选“铭”。2、（1）“行”在此处表示动作，应读xíng。

（2）“重”表示重要，应读zhòng。

（3）“露”指露水，应读lù。

（4）“长”表示长短，应读cháng。

（5）“的”是助词，应读dí。

（6）“了”表示完成，应读liǎo。3、（1）通过描述白鹭的羽毛、喙、脚等部分的特点，表达其形态与色彩的和谐统一，给人美感。

（2）比喻、排比

（3）总—分—总

（4）200到300

（5）不，萤火虫的飞行速度不如猎豹，但振翅频率高，速度也快。

（6）萤火虫借助翅膀的快速振动，能在短时间内达到很高的飞行速度。4、（1）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？

（2）萤火虫的速度快得像一道闪电。

（3）桂花在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。5、（1）形态各异：形状各不相同

（2）随心所欲：一切都按照自己的意愿去做

（3）腾云驾雾：比喻像神仙一样在空中飞舞

（4）无拘无束：没有任何限制或约束

（5）茂盛：植物生长繁密

（6）玲珑剔透：形容物体精致透明二、阅读理解答案：

（1）因为白鹭的外形、颜色、身段等都很适宜，给人以美感。

（2）比喻、排比

（3）总起句—描写具体特征—总结句（1）200到300次

（2）不，萤火虫的飞行速度不如猎豹，但振翅频率高，速度也快。

（3）因为萤火虫通过快速振动翅膀产生强大推力，能在短时间内达到很高的飞行速度。（1）女娃因为牛郎勤劳善良，愿意帮助他。

（2）河边的河滩

（3）牛郎在河边放牛时遇到了一只背女娃的白龟，并答应帮助她挑水，女娃告诉他每天去河滩等她。解析：

（1）白鹭的外形、颜色、身段等都很适宜，给人以美感，所以被称为一首精巧的诗。

（2）文中将白鹭比作诗，使用了比喻手法；同时列举了多个形容词，使用了排比修辞。

（3）开头提出观点，中间分述各个部分的特点，结尾总结，结构为总—分—总。（1）文段通过列举萤火虫振翅的次数说明其速度之