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文档简介
2026年高考语文全国卷真题试卷及答案考试时间:150分钟满分:150分姓名:________准考证号:________一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读,19分)
材料:
近年来,人工智能技术迅速发展,在医疗、教育、交通等领域广泛应用。有专家指出,AI技术在提升效率的同时也带来了一些伦理问题。例如,医疗AI在诊断过程中可能存在偏见,导致某些群体得不到公正的治疗;教育AI在个性化教学中,过度依赖数据分析可能忽视学生的主观能动性;交通AI在自动驾驶领域则面临安全与责任划分的难题。如何在技术发展与人文关怀之间取得平衡,成为亟待解决的问题。题目:
1.根据材料,概括人工智能技术在哪些领域得到应用?(4分)
2.材料中提到的AI技术带来的伦理问题有哪些?(6分)
3.材料中“如何在技术发展与人文关怀之间取得平衡”这句话的作用是什么?(4分)
4.对材料中的观点进行简要评价。(5分)答案:
1.医疗、教育、交通
2.诊断过程中可能存在偏见,导致治疗不公;个性化教学中过度依赖数据分析,忽视学生主观能动性;自动驾驶面临安全与责任划分的难题
3.这句话是材料的主旨句,揭示了当前AI技术发展过程中面临的核心矛盾,引出全文讨论的重点
4.人工智能技术在推动社会进步的同时,也暴露了伦理层面的隐患,我们应重视技术应用中的人文关怀,防止技术异化
解析:
1.本题考查信息筛选能力,要准确提取材料中提到的三个应用领域
2.本题考查要点归纳能力,需提取材料中关于AI伦理问题的三个具体表现
3.本题考查句子作用分析能力,主旨句具有总领全文、点明中心的作用
4.本题考查观点评价能力,要求学生结合材料内容进行客观评价(二)现代文阅读Ⅱ(文学类文本阅读,16分)
文本:
《九月深了》
九月深了,秋意渐浓。我坐在老屋的门槛上,看着天边的云缓缓移动。那是我熟悉的样子,像母亲的背影,总是在秋风中悄然消失。小时候,我总觉得秋天是热闹的,果子成熟,叶子飘落,人也忙碌。长大后,却觉得秋天是静默的,仿佛时间都慢了下来。我开始明白,原来秋天的深,不是在于收获的丰盈,而在于失去的宁静。题目:
1.请分析文中“秋意渐浓”这一句的作用。(4分)
2.解释“那是我熟悉的样子,像母亲的背影,总是在秋风中悄然消失”这句比喻的含义。(6分)
3.作者对秋天的情感态度发生了怎样的变化?请简要概括。(4分)
4.结合全文,谈谈你对“秋天的深”的理解。(2分)答案:
1.引出下文的景物描写,营造秋意浓厚的氛围,为后文的情感表达做铺垫
2.把天边的云比作母亲的背影,暗示母亲在秋天的离去,表达出对母亲的思念和时光流逝的无奈
3.由热闹到静默,由懵懂到理解
4.秋天的深,是指秋的内涵和情感厚度,不仅是季节的更替,更是人生感悟的升华
解析:
1.本题考查环境描写的作用,要从铺垫情感和渲染氛围两个方面分析
2.本题考查比喻修辞手法的理解,需结合比喻本体和喻体分析其意义
3.本题考查情感态度变化的分析,要注意作者成长前后情感的对比
4.本题考查对主旨的理解,要结合全文内容,把握“深”字的象征意义二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(20分)
材料:
《张衡传》节选:
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇玑之正,作浑天仪,造候风地动仪。上元元年,地动仪以铜为器,中为都柱,movemem关键部位,外有八方范。……
题目:
1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)
A.安帝雅闻衡善术学雅:一向
B.公车特征拜郎中特征:特地征召
C.再迁为太史令再:两次
D.妙尽璇玑之正妙:奇妙下列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是(3分)
A.张衡是南阳西鄂人,从小就擅长机械制造
B.张衡因擅长术学被安帝下诏授官
C.张衡在天文、历算等科学领域有显著成就
D.地动仪的构造包括八个方位的铜范翻译下列句子(8分)
①安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中。
②衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。本文体现了张衡怎样的精神品质?请简要概括。(6分)答案:
1.D妙:精妙
2.B公车特征拜郎中:特地征召,不是因为“善术学”而下诏
3.①安帝一向听说张衡擅长术学,便特地征召他做郎中。
②张衡擅长机械制造,尤其对天文、阴阳、历算有深入研究。
4.张衡热爱科学、勇于探索、注重实践、淡泊名利
解析:
1.考查文言实词含义,D项“妙”应指“精妙”,而非“奇妙”
2.考查文言文内容理解,B项错误,因“特征”是特地征召的意思
3.考查文言文翻译能力,需准确理解语句结构和关键词
4.考查人物品质分析,可从其才能、贡献、性格等角度总结(二)古代诗歌阅读(9分)
诗歌:
《登高》杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。题目:
1.本诗的主旨是哪一句?其表达的情感是什么?(4分)
2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”运用了哪些修辞手法?请简要分析其作用。(5分)答案:
1.“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”;表达诗人身遭困顿、孤独寂寥之感
2.对偶、拟人、夸张。对偶使诗句结构工整,节奏鲜明;拟人使“落木”“长江”有情感色彩;夸张则增强诗句的气势和感染力
解析:
1.考查诗歌主旨和情感判断,诗歌后两句直接表达了诗人的情感和处境
2.考查修辞手法识别与分析,要注意诗句内在的对仗关系和夸张手法的使用(三)名篇名句默写(6分)
题目:
1.白居易《琵琶行》中写琵琶女演奏结束时,诗人用“________________,________________”来表现音乐余韵悠长、情感绵延不绝。
2.李商隐《锦瑟》中“________________,________________”既是实写又是虚写,富有象征意味。
3.苏轼《赤壁赋》中“________________,________________”形象地描写出箫声的悠远空灵。答案:
1.曲终人散,江月何年初照人
2.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
3.如怨如慕,如泣如诉
解析:
1.考查对《琵琶行》余韵描写句子的记忆
2.考查《锦瑟》中意象丰富的诗句识别
3.考查《赤壁赋》中描写箫声的句子理解三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(11分)
题目:
1.下列成语使用正确的一项是(3分)
A.他做事总是弄巧成拙,让人很失望
B.班级同学个个才华横溢,真是龙凤呈祥
C.这个计划虽然新颖,但难免显得不切实际
D.每个人都各司其职,才使得工作井井有条下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.听到这个好消息,大家顿时情绪高涨,纷纷拍手叫好
B.这个问题,我们已经讨论过,大家意见也比较一致
C.要是你能多加思考,成绩肯定会有提高
D.她虽然生了重病,但还能坚持读书填入下列横线处最恰当的一项是(3分)
他________未来,有着坚定的信念。
A.展望B.远望C.看望D.看见下列句子最恰当的一项是(2分)
________
A.秋高气爽,云淡风轻,是郊游的好季节
B.秋高气爽,云淡风轻,适合郊游
C.秋高气爽的日子里,是最适合去郊游的
D.每逢秋高气爽,云淡风轻,人们都喜欢去郊游答案:
1.A
2.D
3.A
4.B
解析:
1.“弄巧成拙”指本想取巧反而坏了事,符合语境
2.D项断句合理,没有语病
3.“展望”表示对未来的期望,是最佳选择
4.B项表达简洁,语气自然,最符合语境(二)语言文字运用Ⅱ(9分)
题目:
①填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)
他不仅_________,而且洁身自好,是一个值得尊敬的人物。
A.清白B.廉洁C.谦虚D.诚实②下列句子中,标点符号使用正确的一项是(3分)
A.春天,来了,带着温暖,带来了希望
B.春天来了,带着温暖;带来了希望
C.春天,来了,带着温暖,带来了希望。
D.春天来了,带着温暖,带来了希望③“今天天气真好”这句话的句式结构是(3分)
A.主谓宾
B.主谓补
C.主系表
D.动宾结构答案:
①B
②C
③C
解析:
①“廉洁”强调品质高尚,符合语境
②C项正确运用了顿号和句号,标点规范
③本句主语“今天天气”为主谓结构,谓语“真好”为主系表结构,整体为主谓补四、写作(60分)题目:
阅读下面的材料,根据要求写作。
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