2026年高考语文作文新高考二卷考试试题与参考答案

2026年高考语文作文新高考二卷考试试题与参考答案考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

1.阅读下面文字，完成下列题目。

“人工智能正在改变我们的生活方式，从语音助手到自动驾驶，技术的每一次进步都预示着人类社会的深刻变革。”某专家在演讲中提到。

【题目】

根据上述材料，简要概括专家的核心观点并分析其论证方式。（5分）阅读下面材料，完成下列题目。

近年来，随着社会对教育公平的重视，国家加大了对乡村教育的投入，但在实际操作中仍存在许多问题。某调研报告显示，乡村学校师资力量薄弱、教学设施落后，部分学生家庭无法负担课外辅导费用。

【题目】

结合材料，分析当前乡村教育存在的主要问题及其解决对策。（14分）（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

3.阅读下面文段，完成下列题目。

她站在老屋的门槛上，望着外面那片被风吹得发白的天空。回忆如潮水般涌来，那年他离家时，也只是这么站在门槛上，说了句“明天回来”，便头也不回地走进了风雪中。

【题目】

简要分析文中“她”站在门槛上看天空这一场景在全文中的作用。（8分）阅读下面文段，完成下列题目。

窗外的梧桐树在秋风中摇曳，落叶在空中盘旋，仿佛在向过去的时光告别。

【题目】

请简要赏析文中“落叶在空中盘旋”这一描写手法的表达效果。（8分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

5.阅读下面文言文，完成下列题目。

上与群臣论治道。文帝曰：“治民无常，唯法为治。”

【题目】

解释文中“唯法为治”的含义，并结合历史背景分析其提出的意义。（12分）阅读下面文言文，完成下列题目。

己亥，入南都，大将李定国、孙可望两军分据城南与城北。

【题目】

翻译文中画线句子，并说明该句在文中的作用。（8分）（二）古代诗歌阅读（9分）

7.阅读下面古诗，完成下列题目。

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【题目】

指出诗中两处典型意象，分别说明其表达作用。（6分）阅读下面古诗，完成下列题目。

《行路难》

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

【题目】

赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的表达效果。（3分）（三）名篇名句默写（6分）

9.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）此地一为别，________。

（2）________，只是朱颜改。

（3）________，只是当时已惘然。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（11分）

10.下面句子中加点成语使用不当的一项是（3分）

A.他在工作中一贯兢兢业业，不骄不躁。

B.两人多年未见，今天重逢，真是久别重逢。

C.这次考试他发挥失常，真是令人扼腕叹息。

D.他语出惊人，一语道破了问题的症结所在。下面句子中存在语病的一项是（3分）

A.为了提高产品质量，企业必须加大研发投入。

B.他不但学习成绩好，而且品德高尚。

C.由于受到疫情影响，导致学校延期开学。

D.这本书的内容生动有趣，读者易懂。依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（5分）

虽然我们经历了许多挫折，但________从未放弃希望，________那些失败，________是我们前行的动力。

A.却尽管然而

B.但尽管却

C.却然而尽管

D.但然而尽管（二）语言文字运用Ⅱ（9分）

13.仿照示例，补写句子（3分）

示例：春风如酒，醉了江南。

仿写：秋雨似泪，________。请将下面这则新闻内容压缩成一句话（6分）

日前，教育部发布通知，明确要求各地学校严格控制学生作业总量，加强作业设计与管理，确保学生有足够的休息时间，促进其全面发展。四、写作（60分）阅读下面材料，根据要求写作。

“心之所向，素履以往。”这句出自《诗经》，意思是内心所向往的方向，即便穿着朴素的鞋子也会坚定前行。

请结合材料，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读答案：专家的核心观点是人工智能正在深刻改变人类社会。论证方式主要是通过列举具体技术应用（如语音助手、自动驾驶）来支持观点。

解析：第一问要求考生提炼材料核心观点，关键词为“改变”“深刻”“社会”。第二问要求分析论证方式，材料采用举例论证，通过现实中的技术应用来支撑观点。答案：主要问题包括师资力量薄弱、教学设施落后、家庭经济负担重。解决对策应加强师资培训、改善教学条件、设立专项补助基金等。

解析：题目考查考生对材料的理解和归纳能力，要求考生在问题与对策两方面作答，需全面分析材料中提到的三个问题，并提出合理的解决方案。答案：该场景象征着“她”对过去的怀念与现实的无奈，起到渲染氛围、推动情节发展的作用。

解析：文中“站在门槛”这一细节具有象征意义，暗示人物的情感状态，营造出离别与思念的氛围，对全文情感和主题有重要作用。答案：描写手法为以景写情，借“落叶盘旋”表达惋惜与不舍之情，增强画面感与情感共鸣。

解析：此句通过自然现象的描写，隐喻人物内心的波动，同时形成画面感，使读者更加深刻地感受到情感的变化。（二）古代诗文阅读答案：含义是治理国家应以法律制度为根本。提出的意义在于强调法治在稳定和管理国家中的重要性，体现汉文帝对礼法并重治国理念的重视。

解析：从“唯法为治”可见，文帝强调法律的重要性，反映其对治国策略的思考，也体现了汉代“以法治国”的政治理念。答案：翻译：己亥日，进入南都，大将李定国、孙可望两军分别占据了城南和城北。

解析：该句描述了李定国和孙可望在南都的对峙局面，点明了战争的激烈程度与形势的紧张。答案：典型意象有“明月”“清泉”。“明月”象征高洁和宁静，“清泉”则表现自然的纯净，两者共同营造出清幽寂静的意境，为后文的田园生活做铺垫。

解析：意象分析需结合诗歌主题与意境，体现诗意的表达和情感的传达，答题时应注重具体意象的象征意义。答案：这两句运用了比喻和对偶手法，将行路的艰难比作自然界的障碍，增强诗歌的感染力和表现力。

解析：分析表达效果时，要关注句式结构和修辞手法，体现对诗歌语言的深入理解与赏析能力。（三）名篇名句默写答案：（1）孤帆远影碧空尽

（2）旧时王谢堂前燕

（3）回看天际下中流

解析：材料中的诗句出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、李煜《虞美人》和李商隐《锦瑟》，考生需准确背诵并理解相关语境。三、语言文字运用答案：B

解析：“久别重逢”搭配不当，“久别”与“重逢”语义重复，应为“久别重逢”或“重逢久别”。答案：C

解析：“导致”与“由于”语义重复，构成句式杂糅，应删除“由于”或“导致”。答案：D

解析：“但”用于转折，“然而”用于承接，“尽管”用于让步，符合语境逻辑。答案：滴落了人间。

解析：仿写句要符合示例结构，情感色彩一致，意境相符，仿写句“滴落了人间”保持了原句的诗意与情感表达。答案：教育部要求各地学校严格控制学生作业总量，加强作