2025~2026学年河南省信阳市息县九年级上学期10月月考物理试卷

2025~2026学年河南省信阳市息县九年级上学期10月月考物理试卷一、填空题1.当一盘色香味俱佳的“梭子蟹”端到餐桌时，香飘四溢，这是______现象，一块美味的蟹肉放入口中，舌尖上除了感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，舌尖的内能增大，这是通过______改变了舌尖的内能。2.如图所示的“静电章鱼”实验中，与羊毛摩擦过的塑料细丝像章鱼的腕一样分开，是由于细丝带上了________（填“同种”或“异种”）电荷而相互________（填“吸引”或“排斥”）。摩擦起电的实质是在物体间发生了________转移。3.如图移动式红绿灯，适用于停电或施工时应急指挥车辆和行人通行。正常工作时，红灯与绿灯交替发光，它们的连接方式为________（填“串联”或“并联”）。白天，太阳能电池板给蓄电池充电，此时蓄电池相当于电路中的________（填“电源”或“用电器”）。4.如图所示电路，闭合开关，电流表与的指针位置都如图乙所示，则通过的电流的大小是______A；通过灯的电流大小是______A。5.生活中我们常常提到“热”字，但从物理学角度看，其含义各不相同。例如在①天气炎热；②摩擦生热；③铁锅传热，表示热量的是______，表示温度的是______，表示内能的是______。（均填序号）6.在城市中央的游乐园里，阳光明媚，树木茂密，叶片正在进行光合作用产生大量氧气。小朋友正在滑梯上往下滑，在到达滑梯底端时会感觉屁股有些发烫。道路旁边的小摊上有美味的烧烤，木炭正燃烧自己提供能量，同时可以看到路上有很多人骑着单车锻炼身体。请你从上述描述的情景中选择一个并说明其中的能量转化，不能与示例重复。【示例】场景：叶片正在进行光合作用。能量转化：太阳能转化为化学能。场景：______；能量转化：______。二、单选题7.家用电冰箱正常工作时的电流约是（）

A．1mAB．1AC．10AD．1uA8.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（）

A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷相互吸引B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体9.小强同学在做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮。为检测出电路故障，老师将另一只电流表并联在灯L1两端，发现两个电流表指针都有明显的偏转。则电路故障的原因可能是（）

A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路10.体温安检门的门头装有高精度的体温检测探头，能够测量人体额头的温度；门中建立有电磁场，能够探测人体是否携带金属物品。当人体温度过高（S1闭合）或人身上携带金属物品（S2闭合）时，报警指示灯就会亮起且电铃发出报警声。下面的简化电路图符合要求的是（）

A．B．C．D．11.如图所示描述的物理过程，下列分析正确的是（）

A．图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能不变B．图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增大C．图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能增加D．图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少12.如图所示是完全燃烧A、B两种燃料的质量与放出的热量的图象，由图象可知，A、B两种燃料的热值大小关系是

A．qA＜qBB．qA＝qBC．qA＞qBD．无法比较三、多选题13.小明用饮料瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，然后将带有阀门的金属管插入瓶塞，旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气（如图），打开阀门后，水从尾部的金属管向下喷出，水火箭向上飞向空中，下列分析正确的是（）

A．往水火箭里打气相当于内燃机的做功冲程B．上升过程中，水火箭瓶内气体的内能减少C．水从水火箭中喷出相当于内燃机的做功冲程D．该水火箭上升时，效率可达到100%14.如图所示电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是（）

A．开关S1闭合、S2断开，电源外部的电流流向为a→b→c→dB．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C．先闭合开关，再闭合开关，电流表的示数增大D．闭合开关、中任意一个开关，都会有灯泡发光四、作图题15.按照给出的电路图，将实物电路连接完整。16.根据图中标出的电流方向，在虚线框中填入电源、电流表的符号。要求：当开关S闭合后，两灯泡均发光。五、未知17.如图所示是四个热学实验：甲：演示气体扩散，其中A瓶中装有无色的空气、B瓶中装有红棕色的二氧化氮气体；乙：两块表面平整光滑的铅块压紧后可吊起重物；丙：加热使水沸腾，水蒸气冲起软木塞；丁：用弹簧测力计拉玻璃板，玻璃板的下表面与水面接触未分开，发现弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力。(1)甲实验中，使两个瓶口上下相对，之间用一块玻璃板隔开，然后抽掉玻璃板，上面放置的应该是______（填“A”或“B”）瓶。(2)其中乙、丁两个实验现象的原因相同，这两个实验都可以表明：______，这个原理可以用来解释固体很难被______（填“拉伸”或“压缩”）。(3)图丙是通过______的方式把试管里的水加热至沸腾，在给水加热的过程中，水的内能______；水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能______，在活塞被推出的过程中，同时管口出现了白雾（后两空均填“增加”“减小”或“不变”）。18.如图1是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。（1）实验中应量取__________________相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图1中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和__________________；（2）甲、乙液体吸收热量的多少可通过__________________来反映（填“温度计示数”或“加热时间”）；（3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间：②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下，你认为可行的方案是_________（填“①”“②”或“①和②”）；（4）从图2中可以看出，_________液体的温度升高得较快，_________液体的比热容较大；（5）若乙液体的比热容为，则甲液体的比热容为_________。六、实验题19.小李和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路图如图1所示（电流表未画出）。(1)在使用电流表测电流的实验中，小李试触时发现电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是___________。(2)在实验过程中他们连接了如图3所示的实物电路，该电路存在的问题是___________（写出一条即可）。(3)请在图3中只改动一根导线，使L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不允许交叉）(4)他们改正错误后把电流表分别接入到图1电路中的A、B、C处，测出它们的电流如表。

实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过对表中数据的分析，可以得出的结论是________________。在实验中可以采用_______________的方法改变A、B、C处电流的大小，从而进行多次实验。七、计算题20.利用凸面镜制成的太阳灶，可以将会聚的太阳光用来烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境。[水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃），天然气的热值q=7.0×107J/m3](1)太阳灶烧水时将太阳能转化为水的______能。(2)小明同学用太阳灶将质量为2kg，初温为20℃的水加热到70℃，水吸收的热量是多少?(3)若不考虑