江苏省常州市田家炳中学2025~2026学年八年级上学期期中考试语文试题 (无答案)

2025~2026学年度第一学期期中质量调研八年级语文试题2025.11班级：______姓名：______一、积累与运用（共20分）1.基础知识填空新闻是浩瀚世界的镜像，映照不同时代的点滴，总让世人翘首以待。它①______，将偏远角落的故事刻成时代印记；②______，让凡人微光在历史长河中增生辉；③______，在信息洪流中为我们搭建认知世界的桁架。那个战火纷飞的年代，毛泽东领导着不屈的人民，一路jiān（）灭敌军，锐不可当，胜利的号角如惊雷般振聋发kuì（）；那个科技环境简陋的时代，诺贝尔立下遗嘱，每年bān（）发诺贝尔奖，他的愿望是鼓励更多的人投身科学事业；那个水深火热的年代，日军在南京制造了惨绝人寰（）的大屠杀，苦难人民向往着没有杀戮的和平；如今和平盛世业已到来，但殚精竭虑的科技工作者们孜孜不倦，把青春奉献给国家建设，取得累累硕果。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音（2分）拼音/加点字jiān灭振聋发kuìbān发惨绝人寰汉字/注音________________________（2）将下列三个短语填入语段横线的①②③处，最恰当的一项是（______）（2分）A.①用一丝不苟的态度辨明真伪②用温热文字铭记感动③用客观笔触记录现实B.①用温热文字铭记感动②用客观笔触记录现实③用一丝不苟的态度辨明真伪C.①用温热文字铭记感动②用一丝不苟的态度辨明真伪③用客观笔触记录现实D.①用客观笔触记录现实②用温热文字铭记感动③用一丝不苟的态度辨明真伪2.文学常识选择题从下列有关文学常识的选项中选出不正确的一项（______）（2分）A.新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。B.新闻都会遵循倒金字塔结构，随着内容展开，事实的重要性越来越小。C.“惊天动地”“气吞山河”“挥汗如雨”“度日如年”这些成语均使用夸张手法。D.律诗要求全诗通押一个韵，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。3.“诚信做人”主题活动任务小语同学正参加主题为“诚信做人”的活动，请你和他一起完成任务（9分）（1）【探诚信之义】为了探究诚信的传统内涵，小语同学搜集了关于“信”的名言和故事，请你选出不符合要求的一项（______）（2分）A.贞信以昭，其乃得人。B.一言既出，驷马难追。C.商鞅立木D.韦编三绝（2）【办诚信之赛】小语还为本次活动拟写了一则通知，通知中在内容和形式上各有一处错误，请你帮助小语指出来（2分）通知八年级将于2024年11月20日上午10:30举行关于“人无信不立”的演讲比赛，请八年级全体师生准时到场。2024年11月12日八年级语文组内容：______形式：______（3）【践诚信之行】小语和小文一起逛街，正好下雨。请你根据以下情景，补全对话，要求结合有关诚信的小故事（2分）小贴士：一些公益服务中心，在人流密集场所，免费为广大市民提供“爱心伞”。“爱心伞”被放置在专用的伞桶中，遇到刮风下雨等恶劣天气，广大市民可无抵押免费取用，使用后再归还到任意取用点。小语：小文，我们把伞“顺”回家吧，反正又没收押金，也没人知道。小文：______小语：你说得对，谢谢你，我一定会归还伞，做一个诚实守信的人。（4）【品诚信之图】下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票。请你帮小语简述其主要构图要素和寓意（3分）构图要素：①寓意：②4.句子默写（5分）序号古诗文主题出处古诗文名句1总括三峡春冬之时的秀丽景色郦道元《三峡》则素湍绿潭，①______2描绘了泰山鬼斧神工的秀丽之景杜甫《望岳》②______，阴阳割昏晓3塞外傍晚的雄浑壮阔之美王维《使至塞上》③______，______4流露出超然物外的隐逸情怀王绩《野望》④______，长歌怀采薇5对故土的无限思念崔颢《黄鹤楼》日暮乡关何处是，烟波江上使人愁二、阅读与鉴赏（共40分）（一）文言文阅读（14分）你是八1班的心理委员，近期，你的同学悦悦因学业压力、比赛失利陷入困顿中，经常暗自流泪，老师说，宋代文学家苏轼是一个“乐天派”，你想借助优秀精神文化的力量鼓舞悦悦，让她走出阴霾、笑对人生。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》【乙】己卯上元，余在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。——苏轼《书上元夜游》【注释】①民：汉族人。夷：泛指少数民族。儋州地处海南，以黎族为主。②鼓：动词，击鼓。古代夜间击鼓报时，一夜击五次。③过：苏过，苏轼的小儿子。④韩退之：指韩愈。韩愈三十四岁仕途失意，内心激愤，在《赠侯喜》中写道：君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳（沮洳：浅水滩）。5.加点词语解释（4分）（1）相与步于中庭______（2）予欣然从之______（3）屠沽纷然______（4）盖自笑也______6.句子翻译（5分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。7.劝说对话补全（3分）你：悦悦，我们可以学习苏轼的做法。你看，在苏轼的两篇文章中，他都①______（填写苏轼的具体做法），因此烦恼不知不觉中消散了。悦悦：的确如此。但我最近太压抑了，完全没有这份心情。你：读《书上元夜游》时，你有没有发现，苏轼有着②______的心态，所以他能够心无旁骛地欣赏儋州的美景。悦悦：的确如此。通过文章结尾的议论句，我发现苏轼还善于③______，因此他总有良好的心态。你：那咱们也可以试试这些方法，学会积极地自我暗示！悦悦，向前看，相信一切都会变好的。8.选出下列选项中不正确的一项（______）（2分）A.甲乙两文中，尽管苏轼“欣然”的原因不同，但都可以表现苏轼对美景的喜爱。B.甲文通过比喻、正侧结合、虚实结合等方法描绘空明月色；乙文采用白描的方式勾勒儋州的市井风味。C.乙文苏轼笑韩愈，说明了苏轼不主张盲目地追逐外在目标。D.“盖竹柏影也”的“盖”表推测，“盖自笑也”的“盖”字表解释说明，意义是完全不同的。（二）新闻阅读（8分）【材料一】新华社北京12月17日电12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发来贺电，代表党中央、国务院和中央军委致以热烈祝贺和诚挚问候。历经23天，嫦娥五号闯过地月转移、月面着陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接等多个难关，通过“表取”和“钻取”模式完成月球采样，实现了我国首次月面采样与封装、月球轨道交会对接等多项技术突破。探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭宣布，任务成功标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。（新华社）【材料二】九天云外揽月回——探月工程嫦娥五号任务纪实①嫦娥五号回来了！带着月壤回来了！恰似一部追了23天的宇宙大片，人们期待着、盼望着，昼夜不息。②12月17日凌晨，嫦娥五号返回器，如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，惊起一团烟云，以百米冲刺的姿态迫不及待回到地球。九天揽月，这一刻，中国航天又创造新的历史。③这是21世纪人类首次月球采样返回任务，标志着中国航天向前迈出一大步。④回顾嫦娥五号这举世瞩目的23天，人们一面为它惊险的太空之旅捏一把汗，一面为它不断传回的一条条捷报而欣喜和感动。人们将永远铭记，2020年底这次意义非凡的太空之旅：⑤——“惊天一落”扣人心弦。12月1日23时11分，嫦娥五号稳稳降落在月球正面西经51.8度、北纬43.1度附近的预选着陆区，月球风暴洋成为中国探月新地标。主动减速、快速调整、迅速接近、精准避障、稳步着陆……15分钟内，嫦娥五号着陆器组合体自主完成一系列复杂高难度动作，犹如一位在月球凌空漫步的仙子，婀娜多姿。⑥——“月球挖土”全民关注。12月2日22时，经过约19小时的月面紧张工作，嫦娥五号按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。通过“表取”和“钻取”两种“挖土”模式，这台中国“最强挖掘机”在全国人民的“云监工”下，顺利完成月球表面自动采样。⑦——“月面起飞”载入史册。12月3日23时10分，嫦娥五号上升器月面点火，约6分钟后顺利将携带月球样品的上升器送入到预定环月轨道，成功实现我国首次地外天体起飞。⑧——“旗开月表”振奋人心。经过科研团队的数据接收和处理，12月4日下午，国家航天局公布了嫦娥五号在月球表面国旗展示的照片。⑨——“太空拥抱”惊险浪漫。12月6日5时42分，嫦娥五号上升器成功与轨道器返回器组合体交会对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中。这是我国航天器首次实现月球轨道交会对接。⑩这份中国最远的“宇宙快递”，在21秒内完成一“抱”一“抓”、用一次堪称“教科书式”的对接，顺利完成了月球样品的转移和接力，让历经千难万险采集到的月球样品，一气呵成踏上返回地球的路。探月工程总指挥、国家航天局局长张克俭表示，嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天向前迈出一大步。【材料三】（注：原文提及“中国工程发展历程”，但未附图片，此处保留原文表述）9.新闻标题拟写（2分）给第一则新闻拟写标题，不超过20字（2分）10.新闻访谈补全（3分）小语为了进一步了解探月工程，观看了新华网对探月工程相关科研人员的采访视频，下面是其中一部分新闻访谈，请你结合两则材料以及情境，补全对话。记者：请您简单介绍一下中国探月工程“三步走”计划。科研人员：（结合材料三的图片进行介绍）记者：目前看来，三期计划的目标，我们都已成功实现了。______？（补写采访问题）科研人员：通过任务的圆满完成，中国航天在空间技术、空间科学与应用等方面取得了举世瞩目的成就，积累了丰富的经验，为后续继续开展以无人月球科研站为主的月球探测活动打下了坚实的基础。11.新闻体裁判断（3分）下面是小文同学对统编版《义务教育教科书语文》（八年级上册）相关文章的理解。你认为【材料二】可以属于新闻特写还是通讯？请根据选文内容简述理由。类别篇名体裁特点新闻特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》文章选取一个精彩的瞬间加以表现，突出其独特之处。通讯《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》文章描写多个场面或瞬间，渲染氛围，铺垫蓄势。（三）传记作品阅读（13分）薛其坤：从数学39分到站上“量子之巅”①薛其坤出生于山东蒙阴县的一个小村庄里。家境清贫，父母是朴实的农民。“贪玩，但也爱学习”的薛其坤成绩突出，高考时物理满分100分，他考了99分，考入山东大学。考研3次，读博7年②1984年，薛其坤大学毕业，壮志满怀地决定考研究生，打击却不期而至。第一次考研，数学仅得39分。他进入曲阜师范大学教书，边工作边继续考研，第二次考研，总分又未达录取线。薛其坤说自己心态比较好，很快走出考研失利的负面情绪，反思为什么没考上，“还是准备得不充分，耍了小聪明”。他决定再努力一把，第三次考研，他认认真真备考，终于在1987年“上岸”中国科学院物理研究所凝聚态物理专业。③1992年，他在导师的引荐下前往日本学习，没想到的是，博士读了7年才毕业，还经历了“人生最艰难的时光”。导师樱井利夫教授的实验室称为“7-11实验室”，每周6天，早上7点到达实验室，晚上11点前不许离开。睡眠不足让薛其坤十分疲惫，语言不通也让他倍感孤独，身体和精神的双重压力让他异常受挫，萌生了回国的想法。也许是靠着骨子里的“皮实”，在崩溃边缘的薛其坤又开始反思自己，为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开，用了一年半，他就做出了樱井利夫实验室近30年最具突破性的研究成果。那一刻，他感受到“丑小鸭变成白天鹅”的喜悦。④坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致的重要性。“7-11”的工作习惯也成为他特有的标签，这样的作息，他雷打不动坚持了30多年。专注于做“从0到1”的研究⑤36岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风，专注于做‘从0到1’的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。⑥2005年，薛其坤到清华大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应，成为全球凝聚态物理学家关注的焦点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品，是用原子一层一层铺上去的。5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备一个都非常不易。4年的时间，他们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后，薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。一路上“升级打怪”，2012年年底，薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效应提出131年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。⑦2013年起担任清华大学副校长，身兼多项职责，薛其坤“7-11”的作息没有变，对科研的极致追求也没有变：“基础研究往往需要很长时间，有时可能会花费人的一辈子，必须有坐得住冷板凳、耐得住寂寞的精神。”大方豪爽又“斤斤计较”⑧实现量子反常霍尔效应，材料需要既具备磁性又是绝缘体，由于磁体通常为导体，这是一个自相矛盾的要求。在薛其坤的身上，也有着一些似乎矛盾的特质。⑨他待人亲和、大方豪爽，有学生实验到深夜，他一声不吭跑到实验室给学生发牛奶、面包，有时学生无意间夸了一句他的私人物品，他当场就送给同学。可他同时也严谨、严厉，甚至特别“小气”。碰到写文章不太认真的学生，薛其坤会要求学生把论文改10遍，且每一个版本都发给他，他会一一对其中的差别，倒逼学生养成精益求精的态度；在科研中，他要求学生“不能浪费科研经费”，他会对在实验室内上网浏览无关内容的学生生气，因痛心其不珍惜国家提供的优质科研资源而红了眼眶。⑩薛其坤最喜欢的唐诗是杜甫的《望岳》，他时常用这首诗勉励自己和学生：“如果用‘荡胸生曾云’的胸怀与境界，去做科学研究；用‘决眦入归鸟’的专注和洞察力，抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，总有一天你会登上更高的科学高峰，‘会当凌绝顶，一览众山小’。”（选自《青年文摘》，有删改）12.成长轨迹（2分）作为主持人的你，要为薛其坤制作学术发展时间轴，请你阅读文章，完成以下表格。地点曲阜师范大学日本中国科学院物理研究所清华大学人物事迹（1）______读博7年，经受磨炼（2）______身兼数职，坚持“7-11”作息与科研追求13.语言品析（3分）小语在阅读本篇传记时，发现里面的少数词语理解上有困难，请以加点词“小气”为例，谈谈你的理解。“可他同时也严谨、严厉，甚至特别‘小气’”14.写作特点分析（3分）请借助第二单元导语和传记的文体特点，结合第⑨段画线句，分析传记作品真实性和生动性的特点。真实性时间、地点、事件、资料引用......第二单元写作：学写传记。生动性发挥想象、细节描写、修辞手法......第二单元导语：学习本单元，要了解文中人物的经历与品格......还要学习用细节描写刻画人物的方法，品味风格多样的语言。15.人物精神（3分）成功并不偶然，定有秘诀。请你分析薛其坤“从0到1”实现突破的原因，为他写一段颁奖辞。16.综合理解（2分）从下列选项中选出正确的一项（______）A.本文采用小标题结构，按照时间顺序续写薛其坤的科研经历，脉络清晰。B.“专注于做‘从0到1’的研究”