六年级语文竞赛试题及答案

六年级语文竞赛试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A.气概非凡B.惟妙惟肖C.惟命是从D.气宇轩昂答案：B2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.李白C.王维D.唐寅答案：C3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。C.你喜欢读书吗？我喜欢读书。D.他来了，我们欢迎他。答案：A4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》答案：A5.下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）A.画龙点睛B.画蛇添足C.画龙画虎D.画地为牢答案：B6.“五岳”中，位于山东省的是（）A.泰山B.华山C.衡山D.恒山答案：A7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且体育也很好。B.老师和同学们都夸奖他的成绩好。C.我昨天看见他去了学校。D.他非常聪明，而且非常努力。答案：D8.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.李白C.韩愈D.谢灵运答案：C9.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—悲伤C.聪明—愚蠢D.快乐—快乐答案：D10.“千里江陵一日还”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.李白C.白居易D.苏轼答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A.他的声音像洪钟一样响亮。B.她的笑容像阳光一样灿烂。C.他跑得像风一样快。D.天空像一块蓝宝石。答案：A,B,C,D2.下列成语中，与“守株待兔”意思相近的是（）A.刻舟求剑B.守株待兔C.画龙点睛D.画蛇添足答案：A,B3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不但学习好，而且体育也很好。B.老师和同学们都夸奖他的成绩好。C.我昨天看见他去了学校。D.他非常聪明，而且非常努力。答案：A,D4.“四书”中，包括《大学》的是（）A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》答案：A,B,C,D5.下列词语中，属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—悲伤C.聪明—愚蠢D.快乐—快乐答案：A,B,C6.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A.树叶在风中跳舞。B.小鸟在枝头唱歌。C.河流在歌唱。D.云朵在天空飘荡。答案：A,B,C7.下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是（）A.画龙点睛B.画蛇添足C.画龙画虎D.画地为牢答案：A8.“五岳”中，位于河北省的是（）A.泰山B.华山C.衡山D.恒山答案：D9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在歌唱。C.你喜欢读书吗？我喜欢读书。D.他来了，我们欢迎他。答案：A,B,D10.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.黑暗—光明B.高兴—悲伤C.聪明—愚蠢D.快乐—快乐答案：D三、判断题（每题2分，共20分）1.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）答案：正确2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）答案：正确3.“五岳”中，位于山东省的是泰山。（）答案：正确4.下列句子中，没有语病的一项是：他非常聪明，而且非常努力。（）答案：正确5.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自韩愈。（）答案：正确6.下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是“画龙点睛”。（）答案：错误7.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：他的声音像洪钟一样响亮。（）答案：正确8.“四书”中，包括《大学》的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。（）答案：正确9.下列词语中，属于反义词的一项是“黑暗—光明”。（）答案：正确10.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”（）答案：正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《论语》的主要内容和特点。答案：《论语》是儒家经典之一，主要记录了孔子及其弟子的言行。其内容涉及政治、教育、伦理等多个方面，特点是以语录体为主，语言简洁，富有哲理。2.简述“五岳”的名称及其所在省份。答案：“五岳”包括东岳泰山（山东省）、西岳华山（陕西省）、南岳衡山（湖南省）、北岳恒山（山西省）、中岳嵩山（河南省）。3.简述“四书”的名称及其作者。答案：“四书”包括《大学》（曾子）、《中庸》（子思）、《论语》（孔子）、《孟子》（孟子）。4.简述比喻修辞手法的定义和作用。答案：比喻修辞手法是通过将两种不同事物进行比较，以突出被描述对象的特征。其作用是使语言生动形象，增强表达效果。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论一下学习语文的重要性。答案：学习语文的重要性体现在多个方面。首先，语文是基础学科，是学习其他学科的基础。其次，语文能力包括阅读、写作、口语表达等，这些能力在日常生活和工作中都至关重要。此外，语文学习还能提高人的思维能力和文化素养，使人更加全面地认识世界。2.讨论一下如何提高阅读理解能力。答案：提高阅读理解能力的方法有多种。首先，要广泛阅读，多读不同类型的书籍，积累词汇和知识。其次，要注重阅读方法，学会快速抓住文章的主要内容，理解作者的意图。此外，要多思考，对文章中的问题进行深入分析，提高自己的思维能力。最后，要多练习，通过做题和写作来巩固阅读理解能力。3.讨论一下如何提高写作能力。答案：提高写作能力的方法有多种。首先，要多阅读优秀作品，学习他人的写作技巧和表达方式。其次，要多练习写作，通过写作来提高自己的表达能力。此外，要多思考，对生活中的事物进行深入观察和思考，积累写作素材。最后，要多修改，对写好的文章进行反