村居古诗考试题及答案

村居古诗考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“草长莺飞二月天”中“长”的读音是（）A.chángB.zhǎng2.《村居》的作者是（）A.高鼎B.贺知章3.“拂堤杨柳醉春烟”中“拂”的意思是（）A.轻轻擦过B.违背4.诗中描绘的季节是（）A.春季B.夏季5.“儿童散学归来早”中“散学”指的是（）A.放学B.退学6.“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”指的是（）A.蝴蝶B.风筝7.诗中“杨柳”呈现出的状态是（）A.枯萎B.陶醉8.诗句“草长莺飞二月天”描述的是（）景色。A.乡村B.城市9.“忙趁东风放纸鸢”中“趁”的意思是（）A.搭乘B.利用10.《村居》是一首描写（）的诗。A.田园生活B.边塞风光二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于《村居》中描写的事物有（）A.草B.莺C.杨柳D.纸鸢2.诗中体现春天特点的词语有（）A.二月天B.春烟C.东风D.纸鸢3.下面对“草长莺飞二月天”理解正确的有（）A.农历二月，青草渐渐发芽生长B.黄莺在天上飞来飞去C.描绘了春天生机勃勃的景象D.说明春天很寒冷4.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”表现了儿童（）的特点。A.天真活泼B.热爱生活C.贪玩D.勤劳5.《村居》中写景的诗句是（）A.草长莺飞二月天B.拂堤杨柳醉春烟C.儿童散学归来早D.忙趁东风放纸鸢6.诗中的“东风”可能给人带来的感觉有（）A.温暖B.柔和C.寒冷D.干燥7.以下与《村居》同属描写春天的古诗有（）A.《咏柳》B.《春晓》C.《登鹳雀楼》D.《静夜思》8.“拂堤杨柳醉春烟”描绘出杨柳（）的姿态。A.随风摇曳B.挺拔直立C.陶醉于春光D.枯萎衰败9.诗中“纸鸢”可能的形状有（）A.蝴蝶形B.老鹰形C.三角形D.正方形10.《村居》营造出了（）的氛围。A.宁静B.欢快C.悲伤D.活泼三、判断题（每题2分，共20分）1.《村居》的作者是唐代诗人高鼎。（）2.“草长莺飞二月天”中的“二月”是公历二月。（）3.“拂堤杨柳醉春烟”把杨柳当作人来写。（）4.诗中儿童放纸鸢是在冬天。（）5.“忙趁东风放纸鸢”说明孩子们很珍惜春天的时光。（）6.《村居》先写了乡村的自然景色，后写了儿童的活动。（）7.“纸鸢”是中国古代劳动人民发明的。（）8.“草长莺飞”描绘了春天花草枯萎、鸟儿稀少的景象。（）9.“儿童散学归来早”中的儿童是去学校学习。（）10.《村居》这首诗表达了诗人对乡村生活的喜爱之情。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简述“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的画面。2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”表现了儿童怎样的心情？3.《村居》这首诗表达了诗人怎样的情感？4.诗中“醉”字有什么妙处？五、讨论题（每题5分，共20分）1.诗中的乡村春天和你印象中的春天有什么相同和不同之处？2.如果你是诗中的儿童，放纸鸢时会有怎样的感受？3.从《村居》中可以看出古代儿童的生活和现在儿童的生活有哪些异同？4.诗中描绘的乡村景色对你有什么启发？答案一、单项选择题1.B2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.AB5.AB6.AB7.AB8.AC9.ABC10.ABD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.农历二月，青草生长，黄莺飞舞，河堤上杨柳枝条轻拂，仿佛陶醉在春天的烟雾中，展现出生机勃勃的春景。2.表现了儿童欢快、急切、兴奋的心情，他们放学后迫不及待去放风筝。3.表达了诗人对乡村春天美景的喜爱，以及对儿童活泼快乐生活的赞赏，体现对乡村生活的向往。4.“醉”将杨柳拟人化，生动写出杨柳在春风中摇曳、陶醉于春光的姿态，增添了春景的活泼与生机。五、讨论题1.相同：都有花草生长、鸟儿活动。不同：诗中乡村春天更具自然野趣，宁静质朴，印象中可能有城市元素。2.会感到无比兴奋、自由，与