寄读者考试题及答案

寄读者考试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分）1.《寄小读者》的作者是（）A.叶圣陶B.冰心C.巴金D.老舍2.作者的原名是（）A.谢婉莹B.冰心C.谢冰心D.婉莹3.《寄小读者》的主要创作形式是（）A.小说B.散文通讯C.诗歌D.童话4.作品的主要受众是（）A.成人B.少年儿童C.青年D.老人5.作者在通讯中常提及的宠物是（）A.猫B.狗C.白鹦鹉D.兔子6.作者曾在哪个国家养病期间创作部分通讯（）A.法国B.美国C.日本D.英国7.《寄小读者》的核心主题是（）A.革命情怀B.母爱、童心、自然C.职场感悟D.历史反思8.通讯中作者描写最多的自然景观是（）A.高山B.大海C.森林D.沙漠9.作者在通讯里对读者的称呼是（）A.小朋友B.孩子们C.小听众D.同学们10.《寄小读者》最早连载于哪本刊物（）A.《小说月报》B.《儿童世界》C.《新青年》D.《朝花夕拾》二、多项选择题（共10题，每题2分）1.《寄小读者》的核心主题包含（）A.母爱B.童心C.自然D.家国情怀2.作者在作品中提及的经历有（）A.海外留学B.海边漫步C.医院养病D.乡村支教3.作品中体现“童心”的内容有（）A.与小朋友通信B.回忆童年趣事C.观察小动物D.描写游戏场景4.作者笔下的自然景观有（）A.波士顿的海B.慰冰湖C.香山红叶D.江南园林5.《寄小读者》的体裁特点是（）A.亲切自然B.真情实感C.语言典雅D.议论尖锐6.作者在通讯中表达的情感有（）A.对母亲的思念B.对儿童的关爱C.对自然的热爱D.对现实的批判7.属于《寄小读者》通讯内容的有（）A.海上日出描写B.童年年夜饭回忆C.国外校园生活D.病友相处记录8.作品中体现“爱的哲学”的方面是（）A.母爱无私B.童心纯真C.自然包容D.友情珍贵9.作者在海外期间常做的事有（）A.读书B.观海C.写通讯D.参与游行10.《寄小读者》对儿童文学的影响是（）A.开创书信体儿童散文B.传递健康情感价值观C.树立典雅语言典范D.推动儿童小说创作三、判断题（共10题，每题2分）1.《寄小读者》是冰心的第一部儿童文学作品。（）2.所有通讯均为作者在国内创作。（）3.作品未涉及母爱相关内容。（）4.作者在通讯中描写过慰冰湖的风光。（）5.《寄小读者》仅包含20篇通讯。（）6.作者在通讯中表达了对自然的赞美。（）7.作品主要采用诗歌体裁创作。（）8.冰心的原名是谢婉莹。（）9.《寄小读者》最早连载于《儿童世界》。（）10.作品中没有体现童心的内容。（）四、简答题（共4题，每题5分）1.简述《寄小读者》的体裁特点。2.请说明《寄小读者》的核心主题。3.作者为何选择书信体写给小读者？4.简述《寄小读者》在儿童文学中的意义。五、讨论题（共4题，每题5分）1.谈谈你对作品中“母爱”的理解。2.为什么作品中的“童心”能引起当代儿童共鸣？3.分析作品中自然描写与情感表达的关系。4.你认为今天读《寄小读者》有什么现实价值？---参考答案一、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.AB5.ABC6.ABC7.ABD8.ABC9.ABC10.ABC三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题1.以书信体散文通讯为形式，语气亲切如聊天，语言典雅温润，以真情实感为核心，兼具叙事、写景与抒情，贴合儿童阅读习惯。2.核心主题是“母爱、童心、自然”，通过与小读者的通信，传递对母亲的思念、对童心的珍视、对自然的热爱，展现纯净的“爱的哲学”。3.书信体能拉近与小读者的距离，营造平等对话氛围，便于直接抒发内心情感，契合写给少年儿童的定位，让读者有被重视、被陪伴的感觉。4.开创了中国儿童文学书信体散文的先河，为儿童文学树立了真情实感的创作标杆，传递的母爱、童心等主题影响了几代少年儿童。五、讨论题1.作品中的母爱是细腻无私的，作者通过回忆与母亲的日常、海外思亲的细节，展现母爱是跨越空间的牵挂，是人生最坚实的情感依靠，触动读者对亲情的共情。2.作品中的“童心”体现在对纯真事物的好奇、对简单快乐的追求，与当代儿童对真诚、自由的渴望契合，没有时代隔阂，容易引起情感共鸣。3.作者以自然描写烘托情感：如写大海的辽阔抒发