2026年复杂句子说明方法辨析练习题及答案

2026年复杂句子说明方法辨析练习题及答案一、单选题（每题2分，共10题）说明方法辨析：请判断下列句子主要运用了哪种说明方法，并说明理由。1.题目：读万卷书，行万里路，方能增长见识。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：B（比较说明，通过“读万卷书”与“行万里路”的对比，强调两种方式对增长见识的不同作用。）2.题目：长城蜿蜒起伏，像一条巨龙盘旋在山脊上。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：C（打比方，将长城比作“巨龙”，用比喻的修辞手法形象说明其形态。）3.题目：据《明史》记载，郑和七下西洋，船队规模达200多艘，船员超过2.7万人。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：D（列数字，通过具体数字“200多艘”“2.7万人”说明船队规模之庞大。）4.题目：苏州园林与北京故宫相比，前者更注重自然与人文的融合，后者则更显庄重威严。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：B（比较说明，通过对比苏州园林与北京故宫的不同特点，突出各自的风格差异。）5.题目：水滴石穿，非一日之功。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：A（举例说明，用“水滴石穿”的常见现象说明坚持的重要性。）二、多选题（每题3分，共5题）说明方法辨析：请判断下列句子同时运用了哪些说明方法，并简述理由。6.题目：黄山奇松，有的如猛虎下山，有的似仙女舞蹈，形态各异，令人叹为观止。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.分类说明答案：A、C（举例说明，列举“猛虎下山”“仙女舞蹈”的具体形态；打比方，将松树比作猛虎和仙女。）7.题目：中国的茶文化源远流长，从神农尝百草到陆羽《茶经》，茶事历史可追溯至数千年前。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：A、D（举例说明，提及“神农尝百草”“陆羽《茶经》”；列数字，用“数千年前”说明历史悠久。）8.题目：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。前者以奇峰秀水著称，后者则以田园风光见长。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.列数字答案：B、C（比较说明，对比桂林与阳朔的不同特色；打比方，用“甲天下”夸张形容其美景。）9.题目：孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是与朋友交往，应虚心学习其优点，弥补自身不足。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.引用说明答案：A、D（举例说明，引用孔子名言；引用说明，直接引用原文作为论据。）10.题目：杭州西湖，四季分明：春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有平湖秋月，冬有断桥残雪。选项：A.举例说明B.比较说明C.打比方D.分类说明答案：A、D（举例说明，列举西湖四季的代表性景观；分类说明，按季节分门别类介绍。）三、判断题（每题2分，共5题）说明方法辨析：请判断下列句子是否正确，并说明理由。11.题目：中国高铁技术领先世界，京沪高铁运营时速达350公里，是“千里江陵一日还”的现实写照。说法：该句同时运用了列数字和打比方的说明方法。答案：正确（列数字，用“350公里”说明高铁速度；打比方，用“千里江陵一日还”比喻其快。）12.题目：故宫的建筑布局严谨，前朝后寝，左文右武，体现了封建社会的等级秩序。说法：该句主要运用了举例说明方法。答案：错误（该句主要运用了分类说明，将故宫布局分为“前朝”“后寝”“左文右武”三类。）13.题目：黄山的云海，时而如波涛汹涌，时而似轻纱漫卷，令人如临仙境。说法：该句主要运用了打比方和比较说明方法。答案：错误（该句主要运用了打比方，将云海比作“波涛”“轻纱”；未涉及比较。）14.题目：黄河全长约5464公里，是中国第二长河，仅次于长江。说法：该句主要运用了列数字说明方法。答案：正确（通过“5464公里”“第二长河”等数字说明黄河的长度和地位。）15.题目：苏州园林中的“借景”手法，将远山近水、楼台亭阁融入园中，形成“园中有景，景中有园”的意境。说法：该句主要运用了举例说明方法。答案：错误（该句主要运用了解释说明，详细解释“借景”手法的内涵和效果。）四、简答题（每题5分，共3题）说明方法辨析：请结合具体句子，分析其说明方法及作用。16.题目：中国书法艺术博大精深，篆书古朴典雅，隶书端庄厚重，楷书工整规范，行书流畅自然，草书狂放不羁。答案：说明方法：分类说明。作用：通过将书法分为篆、隶、楷、行、草五类，条理清晰地展现不同书体的特点。17.题目：敦煌莫高窟，始建于十六国时期，历经十六个朝代，现存洞窟735个，壁画约4.5万平方米，彩塑数千尊。答案：说明方法：列数字、举例说明。作用：用数字“735个”“4.5万平方米”“数千尊”具体说明莫高窟的规模，用“十六国时期”“十六个朝代”举例说明其历史跨度。18.题目：苏轼《赤壁赋》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，以雄浑的笔触描绘了赤壁的壮丽景象，抒发了对历史的感慨。答案：说明方法：引用说明、打比方。作用：引用苏轼名句，增强说服力；用“大江东去”比喻长江的浩瀚，形象生动。答案与解析一、单选题1.答案：B（比较说明，通过对比“读万卷书”与“行万里路”，强调两种方式对增长见识的不同作用。）2.答案：C（打比方，将长城比作“巨龙”，用比喻的修辞手法形象说明其形态。）3.答案：D（列数字，通过具体数字“200多艘”“2.7万人”说明船队规模之庞大。）4.答案：B（比较说明，通过对比苏州园林与北京故宫的不同特点，突出各自的风格差异。）5.答案：A（举例说明，用“水滴石穿”的常见现象说明坚持的重要性。）二、多选题6.答案：A、C（举例说明，列举“猛虎下山”“仙女舞蹈”的具体形态；打比方，将松树比作猛虎和仙女。）7.答案：A、D（举例说明，提及“神农尝百草”“陆羽《茶经》”；列数字，用“数千年前”说明历史悠久。）8.答案：B、C（比较说明，对比桂林与阳朔的不同特色；打比方，用“甲天下”夸张形容其美景。）9.答案：A、D（举例说明，引用孔子名言；引用说明，直接引用原文作为论据。）10.答案：A、D（举例说明，列举西湖四季的代表性景观；分类说明，按季节分门别类介绍。）三、判断题11.答案：正确（列数字，用“350公里”说明高铁速度；打比方，用“千里江陵一日还”比喻其快。）12.答案：错误（该句主要运用了分类说明，将故宫布局分为“前朝”“后寝”“左文右武”三类。）13.答案：错误（该句主要运用了打比方，将云海比作“波涛”“轻纱”；未涉及比较。）14.答案：正确（通过“5464公里”“第二长河”等数字说明黄河的长度和地位。）15.答案：错误（该句主要运用了解释说明，详细解释“借景”手法的内涵和效果。）四、简答题16.答案：说明方法：分类说明。作用：通过将书法分为篆、隶、楷、行、草五类，条理清晰地展现不同书体的特点。17.答案：说明方法：列数字、举例说明