三年（2023-2025）湖南中考语文真题分类汇编：专题06 诗歌鉴赏（原卷版）

专题06诗歌鉴赏

一、（2025年湖南省中考题）阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】

咏怀古迹五首（其五）

杜甫

诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

①

伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。

②③

运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。

④

[注释]①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，名相。④祚（zuò）：

皇位，国统。

1.诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。

二、（2025年湖南省长沙市中考题）阅读下面的诗歌，完成下题。

柳梢青·春感

刘辰翁①

铁马蒙毡②，银花洒泪③，春入愁城。笛里番腔④，街头戏鼓，不是歌声⑤。

那堪独坐青灯，想故国高台月明⑥。辇下风光⑦，山中岁月，海上⑧心情。

【注释】①刘辰翁，宋末词人。1276年，元兵攻陷宋京临安，词人避居庐山中。1277年元宵节，词人创

作此词，以寄托自己的情感。“柳梢青”为词牌名。②铁马蒙毡（zhān）：指侵入杭州的蒙古骑兵。③银

花洒泪：（元宵的）花灯似落泪。④笛里番腔：苗子吹出了外族的腔调。⑤不是歌声：不再是熟悉的故国

戏鼓声。⑥高台月明：借指京城的繁华与美好。⑦辇（niǎn）下风光：故国的京城风光。辇下，指京城。

⑧海上：临安沦陷后，南宋的爱国志士多逃亡至福建、广东沿海一带，参加抗元复国的事业。

2．下列对这首词的理解或赏析不正确的一项是()（2分）

A.这首词是作者隐居山中时于元宵节有感而作，题名“春感”，抒发作者的亡国之痛和故国之思。

B.“铁马蒙毡”“银花酒泪”“春入愁城”共同营造出一种深沉的哀愁氛围，奠定了全词的感情基调。

C.词通过昔日欢乐的歌声与如今街头戏鼓、横笛吹奏的蒙古腔调的对比，表达了外来文化的鄙视和对

一些人乐于做亡国奴的愤怒。

D.“辇下风光，山中岁月，海上心情”写出了词人对故都风光的怀念、隐居山林的寂寞以及对沿海抗

元志士的关切。

3．请赏析“那堪独坐青灯，想故国高台月明”中对比手法的表达效果。（5分）

三、（2024年湖南省中考题）阅读下面的唐诗，完成小题。

农家颜仁郁

半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。

①

时人不识农家苦，将谓田中谷自生。

［注释］①羸（léi）牛：瘦弱的牛。

4.这首诗后两句与李绅《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的情感有何异同？请简要分析。

四、（2024年湖南省长沙市中考题）阅读下面的诗歌，完成小题。

咏芭蕉

郑燮

芭蕉叶叶为多情，一叶才舒一叶生。

自是相思抽不尽，却教风雨怨秋声。

【注释】郑燮：号板桥，清代书画家、文学家。其诗、书、画，人称为“三绝”。《咏芭蕉》是诗人怀人

之作。

5.下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是（）

A.诗题为《咏芭蕉》，诗歌从芭蕉叶的形态、长势着笔来描写芭蕉。

B.诗中“多情”一词将芭蕉叶拟人化，赋予芭蕉叶以人的情态。

C.诗中用“抽不尽”写出了诗人相思之情的绵绵不绝。

D.“却教风雨怨秋声”一句直接抒发了诗人对秋风秋雨和秋天的怨恨之情。

6.诗画摄影协会准备以《咏芭蕉》为素材制作一段视频，请你完善下面的拍摄脚本。

镜头镜头描述情感

镜头一：芭蕉叶叶茂盛、层层叠叠的芭蕉叶相思怀人

镜头二：叶舒叶生（1）

镜头三：雨打芭蕉（2）

五、（2023年湖南省长沙市中考题）阅读下面的诗歌，完成小题。

苏武李白

苏武①在匈奴，十年持汉节②。白雁上林飞，空传一书札③。

牧羊边地苦，落日归心绝④。渴饮月窟⑤冰，饥餐天上雪。

东还沙塞远，北怆河梁⑥别。泣把李陵⑦衣，相看泪成血。

【注释】①苏武：西汉时期杰出的外交家，民族英雄。②十年持汉节：“十年”指苏武被扣押在匈奴前后共

十九年，“汉节”指表示汉朝使节身份的符节。③白雁上林飞，空传一书札：“上林”指上林苑，汉武帝时修建

的御苑：“书札”指书信：西汉朝廷假借在上林苑收到了苏武的白雁传书，以此要求匈奴放还苏武等人。④

绝：毫无希望。⑤月窟：指极寒之地。⑥河梁：桥梁。⑦李陵：西汉名将，出击匈奴时战败投降；曾劝苏

武投降，没有成功。

7.下面对这首诗歌的理解或分析正确的一项是（）

A．“苏武在匈奴，十年持汉节”写苏武被扣押匈奴十九年，始终不辱使命。表现了苏武坚定不移、矢志不渝

的民族气节。

B、“白雁上林飞，空传一书札”写苏武找到了和家人联系的方法并经常“白雁传书”。不仅体现了苏武行事之

周全，也表达出他思乡之迫切。

C．“渴饮月窟冰，饥餐天上雪”描绘了环境和天气的恶劣，写出了战争给百姓带来的深重苦难。

D．“东还沙塞远，北怆河梁别”写出归途之遥远，同时也表达出苏武对生活多年的漠北产生了依依不舍的情

感。

8.请你说出对“牧羊边地苦，落日归心绝”中“苦”的理解。

六、（2023年湖南省常德市中考题）阅读下面的诗歌，完成小题。

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

9.“城春草木深”的“草木深”值得玩味，其意为，这里从侧面写出了的景象。

10.颈联中的“连三月”“抵万金”有何表达效果？

七、（2023年湖南省衡阳市中考题）阅读下面的词作，完成下面小题。

水调歌头苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

11.对本诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.本词是咏中秋词中最著名的作品之一，词前小序起到交代写作时间、缘由等作用。

B.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一句表达了忧伤难过的感情、消极避世的思想。

C.全词紧扣“月”字来写，情感多次变化，在抑扬之间反复转换，有很强的感染力。

D.词作表达了作者苏轼对弟弟苏辙的思念之情，也表达出了普天之下所有人的心愿。

12.李玉同学准备将词中“但愿人长久，千里共婵娟”一句作为毕业赠言送给同桌的刘梅，你觉得是否合适？

请说说理由。

八、（2023年湖南省怀化市中考题）阅读下面的诗歌，完成小题。

【甲诗】

春望（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙诗】

南安军（宋）文天祥

梅花南北路①，风雨湿征衣。

出岭同谁出？归乡如此归！

山河千古在，城郭一时非。

饿死真吾志，梦中行采薇②。

【注】①梅花南北路：指经过梅岭。梅岭，即大庾岭，山上多梅树，是广东和江西的分界岭。②采薇：采

食野菜。周武王伐纣灭商，伯夷、叔齐（商末孤竹国君的两个儿子）不食周粟，逃到首阳山，采薇而食，

后来饿死。文天祥到了南安军曾绝食八天。

13.请用自己的语言描绘《南安军》首联的画面。

14.甲乙两诗所表达的情感有什么异同？请简要分析。

九、（2023年湖南省邵阳市中考题）古诗词阅读。

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

15.“南乡子”是，这首词以“”字入题，引出下文，让词人不禁兴起了千古兴亡之感。

16.对此诗赏析有误的一项是（）

A．这首词通篇三问三答，互相呼应，委婉地暗示了自己对于朝廷的不满，同时也表达了自己的一腔爱国豪

情。

B．“悠悠”形容时间之漫长久远，兼指词人思绪之无穷。

C．“不尽长江滚滚流”化用杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚来”一句，表达了作者胸中的不尽

愁思和感慨。

D．“天下英雄谁敌手？曹刘。”作者认为只有曹操、刘备才称得上英雄。

十、（2023年湖南省湘潭市中考题）古代诗歌鉴赏。江村①杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自去自来堂上②燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？

【注释】①唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草

堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②堂上：一作“梁上”。③禄米：古代官吏的俸给，这里指

钱米。④微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。

17.对这首诗赏析不正确的一项是（）

A.首联中“抱”字运用拟人手法，描绘一湾清流绕村而过的优美风光，极富表现力。

B.颔联写燕子自在飞翔，白鸥相伴相随。对仗工整，节奏明快，读起来朗朗上口。

C.中间四句紧紧贴住“幽”字，一路叙下，描绘出“景幽、事幽、人幽”的情景。

D.这首诗描写了一家人暂居江村的生活，尾联表达了诗人怡然自得、幸福满足的心情。

18.请展开想象，用生动的语言描绘诗中画线句所呈现的画面。

十一、（2023年湖南省益阳市中考题）阅读下面的诗，完成下题。【甲】次北固山下王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【乙】月夜忆舍弟杜甫

戍鼓①断人行②，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃③未休兵。

【注释】①戍鼓：边防驻军的鼓声。②断人行：禁止人行走。③况乃：何况，况且。

19.下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）

A.【甲】【乙】两诗都是唐代五言律诗，偶数句押韵，颔联与颈联皆为对偶句。

B.【甲】【乙】两诗分别写到了“归雁”和“雁声”，由此可知都是写秋季景色。

C.两诗中的“书”都指家书、书信：两诗中的“达”都有“送达、到达”的意思。

D.【甲】诗流露出淡淡的思乡愁绪，【乙】诗除思念亲人，还寄予了无限的人生感慨。

20.明代胡应麟在《诗薮内编》里说，王湾《次北固山下》中“海日”一联“形容景物，妙绝千古”，请你说说

该联妙在何处？

十二、（2023年湖南省永州市中考题）阅读下面诗歌，完成小题。

移家别湖上亭

【唐】戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

21.下列对这首诗赏析恰当的一项是（）

A.诗人搬家时，正值秋日，微风轻拂，湖上亭呈现出一派宜人的景色。

B.“系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点，展现出生机盎然的景象。

C.“啼”字是指黄莺的啼叫，这频繁的啼叫声，难免让诗人更添烦躁之情。

D.诗人视花鸟为挚友，达到了物我交融的地步，故而忧乐与共，灵犀相通。

22.诗歌主要描写了哪些意象？借此抒发了诗人怎样的情感？

十三、（2023年湖南省张家界市中考题）阅读下面古诗，完成小题。

仲春郊外王勃

东园垂柳径，西堰落花津。

物色连三月，风光绝四邻。

鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。

初晴山院里，何处染嚣尘。

23.下列对《仲春郊外》的赏析，不正确的一项是（）

A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。

B.颔联从空间角度写春光无处不在，“连”“绝”二字精炼而准确。

C.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。

D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天，把春意渲染得强烈浓郁。

24.有人评价“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙，请谈谈你

的理解。

十四、（2023年湖南省株洲市中考题）

遭田父泥饮①

(唐)杜甫

田翁逼②社日，退我尝春酒。

朝来偶然出，自卵将及酉③。

高声索果栗，欲起时被肘④。

指挥过无礼，未觉村野丑。

月出遮⑤我留，仍咦问什斗。

注释：①遭：遇；田父：农民；泥饮：痛饮。②逼：近。③卵：上午五点到七点；酉：下午五点到七点。

④时：拉住胳膊。⑤遮：拦。

25.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌题目概括了本诗的基本内容：“我”被一位农民邀请到他家饮酒。

B.前四句写春社将近田家邀“我”喝酒：偶遇时被请到他家从早喝到晚。

C.第五、六句写田翁高声叫家人取果品下酒,“我”想要告辞却被拉住。

D.后四句写田父一再强留，说喝酒就要不管它几升几斗，“我”很痛苦。

26.请结合全诗简要分析田父形象。

十五、（2023年湖南省娄底市中考题）辋川①闲居赠裴秀才迪②

王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲③。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。