2025高中高一语文秋季期中测试卷

2025高中高一语文秋季期中测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（）A.颈项/引颈受戮潜能/深藏不露奉献/奉为圭臬B.纨绔/纨绔子弟消弭/销声匿迹陨落/殒身不恤C.粗犷/粗犷不驯纨绔/纨绔子弟气氛/气氛浓厚D.潜能/深藏不露谙练/谙熟于胸模仿/模棱两可2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富、生动有趣，赢得了在场的所有人的热烈掌声。D.是否注重体育锻炼，是关系到学生体质健康的重要因素。3.在下面横线处补写恰当的语句，使语段连贯完整。生活中，我们总会遇到各种各样的挑战。面对挑战，有人选择退缩，有人选择迎难而上。______，______，挑战才会成为我们成长的垫脚石。4.将下列句子重新排序，语序最恰当的一项是（）①这样，我们才能在未来的道路上，更加从容地面对各种挑战。②学会总结经验教训，才能不断进步。③面对失败，我们不能气馁，而应该从中吸取教训。④面对成功，我们不能骄傲，而应该谦虚谨慎。二、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成第5～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（选自《庄子·养生主》）5.解释下列句中加点的词语。(1)庖丁为文惠君解牛，_________(2)手之所触，_________(3)依乎天理，_________(4)技经肯綮之未尝，_________6.翻译下列句子。(1)莫不中音。请为其状。(2)君之所好者道也，进乎技矣。7.庖丁所说的“道”是什么意思？请结合选文简要分析。8.“庖丁解牛”的故事蕴含着怎样的养生智慧？请结合选文和你的生活体验谈谈你的理解。阅读下面的诗歌，完成第9～10题。泊秦淮[唐]杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。9.诗歌前两句描绘了怎样的景象？10.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达了诗人怎样的情感？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第11～14题。一碗阳春面冬日的清晨，天总是蒙蒙亮就亮了，但并不明亮。我缩在被窝里，不想动弹，心里盘算着今天吃什么。忽然，一阵熟悉的香味钻进屋里，勾得我魂儿都飞了——是阳春面！推开房门，只见楼下的早餐摊上，王婶正忙活着。她身材微胖，总是乐呵呵的，脸上总带着笑。那口大锅支在煤炉上，锅里的水翻滚着，发出咕噜咕噜的声响。她左手下面条，右手下面条，动作娴熟，一气呵成。面条下锅，只翻滚了几下，就捞了上来，盛在碗里，浇上热气腾腾的骨汤，撒上几根翠绿的葱花，一碗阳春面就做好了。我接过碗，吹了吹，便大口吃起来。面条筋道，汤鲜味美，吃上一碗，浑身都暖和了。王婶总是笑着说：“慢点吃，别噎着。”她的声音温和，像春风一样温暖了我的心。记得小时候，我体弱多病，经常发烧。每次发烧，王婶都会给我煮一碗阳春面。她一边煮面，一边给我讲故事，逗我开心。她说：“面条里有长高的魔法，吃了它，你就长高了，就不生病了。”那时，我觉得一碗阳春面真的有魔法，能让我长高，能让我不生病。如今，我长大了，离开了家乡，去外地工作了。每次回到家乡，我都要吃一碗王婶的阳春面。这碗面，不仅味道好，更让我感受到家的温暖。王婶的早餐摊，成了我心中最美的风景。她用一碗阳春面，温暖了我的胃，更温暖了我的心。我相信，这碗阳春面，会一直陪伴着我，走过人生的每一个春夏秋冬。11.文章围绕“阳春面”主要写了哪些内容？12.文中画线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？13.“面条里有长高的魔法”这句话在文中有什么含义？14.结合全文，谈谈你对“王婶的早餐摊，成了我心中最美的风景”这句话的理解。四、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章，谈谈你对这句话的理解和感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析：A项，颈项（jǐng）/引颈受戮（jǐng）；潜能（qián）/深藏不露（qián）；奉献（fèng）/奉为圭臬（fèng）。B项，纨绔（wán）/纨绔子弟（wán）；消弭（mǐ）/销声匿迹（mǐ）；陨落（yǔn）/殒身不恤（yǔn）。C项，粗犷（guǎng）/粗犷不驯（guǎng）；纨绔（wán）/纨绔子弟（wán）；气氛（qì）/气氛浓厚（qì）。D项，潜能（qián）/深藏不露（qián）；谙练（ān）/谙熟于胸（ān）；模仿（mó）/模棱两可（mó）。故选B。2.C解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”。D项，两面对一面，“是否注重”与“是”搭配不当，去掉“是否”。故选C。3.我们要勇于迎接挑战，挑战才会成为我们成长的垫脚石。解析：根据前文“面对挑战，有人选择退缩，有人选择迎难而上”可知，横线处应填写面对挑战的态度，即要勇于迎接挑战；根据后文“挑战才会成为我们成长的垫脚石”可知，横线处应填写挑战与成长的关系，即挑战是成长的垫脚石。4.③④②①解析：此题考查语句排序。首先，③句引出“面对失败”的话题，应排在首位；接着，④句从“失败”转向“成功”，应紧随③句；然后，②句进一步论述“成功”与“进步”的关系，应排在④句之后；最后，①句总结“总结经验教训”的重要性，并展望未来，应排在最后。故选③④②①。二、古代诗文阅读5.(1)替，给(2)接触(3)客观规律(4)棘刺，筋骨结合处解析：(1)“为文惠君解牛”的意思是庖丁给文惠君解牛，“为”在这里是“替”的意思。(2)“手之所触”的意思是手接触的地方，“触”是动词，意思是“接触”。(3)“依乎天理”的意思是顺着牛的自然结构，“天理”指牛的生理结构，也就是客观规律。(4)“技经肯綮之未尝”的意思是技术、筋骨结合的地方不曾碰到过，“肯綮”指骨节和筋骨结合的地方，也就是棘刺、筋骨结合处。6.(1)没有一处不合乎音律。请把它描述一下。(2)我所喜爱的，是道，已经超过技术了。解析：(1)“莫不”意为“没有不”，“中”意为“合乎”，“音”指音律。翻译时应体现出没有一处不合音律的完整意思，并加上请字引导下文。(2)“好”意为“喜爱”，“道”指哲学意义上的“道”，“进乎技矣”意为“已经超过了技术”。7.庖丁所说的“道”是指顺应事物自然规律的哲学思想。他通过解牛的过程，体会到了顺应自然、顺应规律的重要性。庖丁在解牛时，不是盲目地切割，而是“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，这就是说他顺应了牛的自然结构，不强行分割，从而能够游刃有余。这种顺应自然、顺应规律的思想，也就是庖丁所说的“道”。解析：此题考查对文章内容的理解。“道”在《庄子》中多次出现，通常指事物发展的规律或本质。庖丁解牛的过程，体现了他对牛体结构的深刻理解，以及顺应自然、不强行分割的技艺。这种技艺背后的思想，就是庖丁所说的“道”，即顺应事物自然规律的哲学思想。8.庖丁解牛的故事蕴含着“顺应自然，避实击虚”的养生智慧。人生如牛，有筋骨交错之处，也有相对薄弱的环节。如果我们能够像庖丁一样，了解自身的弱点，顺应自然的规律，避开那些难以攻克的难题，专注于那些容易解决的事情，就能更好地保全自己，保持身心健康。在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难和挑战，我们不应该硬碰硬，而应该像庖丁一样，找到问题的关键，顺应自然的规律，用巧妙的方法解决问题，这样才能更好地保护自己，保持身心健康。解析：此题考查对文章内容的理解和对人生哲理的思考。庖丁解牛的故事，可以引申出人生哲理。庖丁在解牛时，避开了筋骨交错的地方，专注于那些容易下刀的地方，这就是“顺应自然，避实击虚”的体现。这种思想可以应用于养生，即要了解自身的弱点，顺应自然的规律，避开那些难以攻克的难题，专注于那些容易解决的事情，才能更好地保全自己，保持身心健康。9.描绘了秦淮河上薄雾笼罩、月光映照的朦胧景象，以及夜晚停船靠近酒家的情景。解析：此题考查对诗歌意象的理解。“烟笼寒水月笼沙”的意思是烟雾笼罩着寒冷的河面，月光笼罩着沙滩，描绘了秦淮河上薄雾笼罩、月光映照的朦胧景象；“夜泊秦淮近酒家”的意思是夜晚停船在秦淮河上，靠近酒家，描绘了夜晚停船靠近酒家的情景。10.表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对当时统治者沉迷享乐、不顾国家前途的愤慨之情。解析：此题考查对诗歌情感的理解。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的意思是歌女不知道什么叫亡国之恨，还在隔着江水唱《后庭花》这首歌曲。《后庭花》是南朝陈后主所作的歌曲，南朝陈后主沉迷享乐，最终国破家亡。诗人借歌女的歌声，讽刺那些沉迷享乐、不顾国家前途的统治者，同时也表达了自己对国家命运的深切忧虑。三、现代文阅读11.文章主要写了“我”在冬日早晨吃王婶做的阳春面的经历和感受，以及这碗阳春面带给“我”的温暖和回忆。解析：此题考查对文章内容的概括。文章围绕“阳春面”展开，主要写了“我”在冬日早晨吃王婶做的阳春面的经历和感受，包括对阳春面的描述、吃阳春面的感受，以及这碗阳春面带给“我”的温暖和回忆。12.运用了动作描写、嗅觉描写和神态描写。动作描写突出了王婶做阳春面的熟练和麻利；嗅觉描写渲染了阳春面的香气，调动了读者的感官；神态描写表现了王婶的温和和热情。解析：此题考查对描写手法的分析。“左手下面条，右手下面条，动作娴熟，一气呵成”是动作描写，突出了王婶做阳春面的熟练和麻利；“一阵熟悉的香味钻进屋里，勾得我魂儿都飞了”是嗅觉描写，渲染了阳春面的香气，调动了读者的感官；“王婶总是笑着说：‘慢点吃，别噎着’”是神态描写，表现了王婶的温和和热情。13.这句话是“我”小时候对阳春面的美好想象，表达了“我”对阳春面的喜爱和对成长的渴望。解析：此题考查对文章细节的理解。“面条里有长高的魔法”是“我”小时候对阳春面的美好想象，反映了“我”天真活泼的性格，也表达了“我”对阳春面的喜爱和对成长的渴望。14.这句话表达了“我”对王婶的感激和赞美之情，以及王婶的早餐摊给“我”带来的温暖和回忆。王婶