四川省学校规范用字制度

PAGE四川省学校规范用字制度一、总则（一）目的为了加强四川省学校用字管理，推进语言文字规范化建设，提高教育教学质量，传承和弘扬中华优秀传统文化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》《四川省<中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》等法律法规，结合我省学校实际情况，制定本制度。（二）适用范围本制度适用于四川省行政区域内的各级各类学校及其他教育机构（以下统称学校）。（三）基本原则1.依法管理原则：严格遵守国家和地方关于语言文字工作的法律法规，依法推进学校规范用字工作。2.教育为本原则：将规范用字教育融入学校教育教学全过程，培养师生正确使用国家通用语言文字的意识和能力。3.全员参与原则：学校全体师生员工共同参与规范用字工作，形成良好的语言文字使用环境。4.常抓不懈原则：规范用字工作是学校一项长期的基础性工作，要持之以恒，不断巩固和提高。二、规范用字要求（一）教学用字1.教师在课堂教学、板书、作业批改等教育教学活动中，应当使用规范汉字，不得使用不规范汉字。2.教材、教辅资料等教学用书应当使用规范汉字，确保用字准确无误。对于教材中出现的繁体字、异体字等，教师应当按照国家有关规定进行讲解和说明。3.学校组织的各类考试、竞赛等活动中，试卷、试题、答卷、奖状、证书等用字应当规范。（二）校园环境用字1.学校名称、标识牌、指示牌、宣传栏、标语、建筑物名称等校园环境用字应当使用规范汉字，不得使用不规范汉字、自造字、异体字等。2.校园内的电子屏幕、网站、微信公众号、微博等新媒体平台发布的信息用字应当规范。（三）公文用字1.学校制发的公文、文件、通知、报告、计划、总结等各类公文用字应当规范，严格执行国家通用语言文字的书写规范和标准。2.公文的标题、正文、落款等各个部分的用字应当准确、规范、统一，不得出现错别字、异体字、繁体字等不规范用字。（四）其他用字1.学校举办的各类活动的请柬、节目单、门票、海报等用字应当规范。2.学校图书馆、阅览室的藏书、期刊、报纸等用字应当规范。三、管理职责（一）教育行政部门职责1.各级教育行政部门负责本行政区域内学校规范用字工作的统筹规划、指导监督和检查评估。2.将学校规范用字工作纳入教育督导评估内容，定期对学校规范用字情况进行检查和通报。3.组织开展学校规范用字培训和宣传活动，提高学校师生员工的语言文字规范意识和能力。（二）学校职责1.建立健全学校规范用字工作领导小组，明确校长为第一责任人，负责学校规范用字工作的组织领导和统筹协调。2.将规范用字工作纳入学校工作计划和教学常规管理，制定具体的工作措施和考核办法，确保规范用字工作落到实处。3.加强对师生员工的语言文字规范教育，通过多种形式开展宣传培训活动，提高师生员工正确使用国家通用语言文字的能力。4.定期对学校用字情况进行自查自纠，及时发现和整改存在的问题。对不规范用字行为进行严肃处理，并建立长效机制，防止问题反弹。（三）教师职责1.教师要以身作则，带头使用规范汉字，自觉纠正不规范用字行为。2.在教育教学活动中，要加强对学生规范用字的指导和监督，培养学生良好的语言文字习惯。3.积极参与学校组织的语言文字培训和教研活动，提高自身语言文字素养和教育教学水平。四、监督检查（一）自查学校应当定期开展规范用字自查工作，对本校的教学用字、校园环境用字、公文用字等进行全面检查，发现问题及时整改。自查情况应当形成书面报告，报上级教育行政部门备案。（二）抽查各级教育行政部门应当定期对学校规范用字情况进行抽查，抽查比例不少于本行政区域内学校总数的[X]%。抽查内容包括学校的用字环境、教学用书、公文、活动资料等。对抽查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令学校限期整改。（三）专项检查教育行政部门可根据实际情况，针对学校规范用字工作中的突出问题，组织开展专项检查。专项检查要制定详细的检查方案，明确检查内容、方法和标准，确保检查工作的科学性和有效性。对专项检查中发现的违规行为，要依法依规严肃处理。（四）社会监督鼓励社会各界对学校规范用字情况进行监督。设立举报电话和邮箱，接受群众举报。对群众举报的问题，要及时进行调查核实，对违规学校进行严肃处理，并将处理结果向社会公开。五、培训与宣传（一）培训1.各级教育行政部门要定期组织学校规范用字培训活动，培训内容包括国家通用语言文字法律法规、书写规范、常见错别字辨析等。培训方式可采用集中培训、网络培训、校本培训等多种形式。2.学校要将规范用字培训纳入教师继续教育和校本培训计划，定期组织教师参加培训，提高教师的语言文字规范意识和业务水平。3.鼓励学校开展学生规范用字培训活动，通过课堂教学、主题班会、书法比赛、演讲比赛等形式，激发学生学习和使用规范汉字的兴趣，提高学生的语言文字应用能力。（二）宣传1.各级教育行政部门要充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传学校规范用字的重要意义和法律法规，营造良好的舆论氛围。2.学校要通过校园广播、电视、校报、宣传栏、文化墙等多种形式，宣传规范用字知识，展示学校规范用字工作成果，引导师生员工自觉规范用字。3.开展“推普周”“汉字书写大赛”“经典诵读”等丰富多彩的语言文字活动，激发师生员工对语言文字的热爱，提高规范用字的积极性和主动性。六、考核与奖惩（一）考核1.教育行政部门将学校规范用字工作纳入教育工作综合考核体系，制定具体的考核指标和评分标准，对学校规范用字工作进行量化考核。2.学校要建立健全规范用字工作考核制度，将规范用字工作纳入教师绩效考核和学生综合素质评价体系，对师生员工的规范用字情况进行考核评价。（二）奖励1.对在规范用字工作中表现突出的学校和个人进行表彰奖励。表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.对规范用字工作成绩显著的学校，在教育资源配置、项目申报、评优评先等方面予以优先考虑。（三）处罚1.对存在不规范用字行为的学校，教育行政部门要责令其限期整改。对整改不力的学校，视情节轻重给予通报批评、取消当年评优评先资格等处罚。2.对在教育教学活动中使用不规范汉字的教师，学校要进行批评教育，并责令其改正。对拒不改