教育局规范学校管理制度

PAGE教育局规范学校管理制度一、总则（一）目的为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学校管理，规范学校办学行为，提高教育教学质量，保障师生合法权益，促进学校健康、可持续发展，依据国家法律法规和教育相关政策，结合本地区实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于本地区各级各类公办学校及民办学校。（三）基本原则1.依法依规原则：学校管理活动必须严格遵守国家法律法规，依法履行职责，确保学校各项工作合法合规。2.以人为本原则：尊重师生主体地位，关注师生需求，保障师生合法权益，促进师生全面发展。3.民主科学原则：坚持民主管理，充分发挥师生的积极性、主动性和创造性，运用科学的管理方法和手段，提高管理效能。4.规范有序原则：建立健全各项管理制度，明确工作流程和标准，确保学校管理工作规范、有序进行。二、学校行政管理（一）学校领导班子建设1.选拔任用：学校领导班子成员应具备相应的教育管理能力、专业素养和品德修养，通过民主推荐、组织考察等程序选拔任用。2.职责分工：明确学校领导班子成员的职责分工，实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，确保各项工作有序开展。3.培训考核：定期组织学校领导班子成员参加培训，提高管理水平和业务能力。建立健全考核评价机制，对领导班子成员的工作业绩、履职情况等进行考核评价。（二）学校内设机构设置与管理1.机构设置：学校应根据工作需要，合理设置内设机构，明确各机构的职责权限。2.人员配备：按照精简高效的原则，配备内设机构工作人员，确保各项工作有人抓、有人管。3.工作制度：建立健全内设机构工作制度，明确工作流程和标准，加强对内设机构工作的监督和管理。（三）学校会议制度1.会议类型：学校应建立健全校长办公会、行政会、教职工大会、家长会、学生会等会议制度。2.会议组织：明确各类会议的组织程序、参会人员、会议内容等，确保会议质量和效果。3.会议记录：做好会议记录，及时整理会议纪要，传达会议精神，跟踪会议决议执行情况。（四）学校印章管理1.印章种类：学校印章包括学校公章、党组织印章、行政印章、财务专用章、法人章等。2.印章使用：严格印章使用审批程序，明确印章使用范围、审批权限和使用流程，确保印章使用安全、规范。3.印章保管：指定专人负责印章保管，建立印章保管登记制度，确保印章存放安全。三、教师管理（一）教师队伍建设规划1.规划制定：学校应根据教育发展需求和学校实际情况，制定教师队伍建设规划，明确教师队伍建设的目标、任务和措施。2.组织实施：按照教师队伍建设规划，组织实施教师招聘、培训、考核、职称评定等工作，确保教师队伍建设规划有效落实。（二）教师招聘与引进1.招聘计划：根据学校教育教学工作需要，制定教师招聘计划，明确招聘岗位、条件和程序。2.招聘程序：通过公开招聘、人才引进等方式，选拔优秀教师充实教师队伍。招聘过程应严格按照相关规定进行，确保公平、公正、公开。3.人员引进：积极引进高层次人才和紧缺专业人才，优化教师队伍结构。引进人才应按照相关政策办理手续，享受相应待遇。（三）教师培训与发展1.培训计划：制定教师培训计划，明确培训目标、内容、方式和时间安排，确保教师培训工作有序开展。2.培训内容：包括思想政治教育、师德师风建设、教育教学理论与实践、专业知识与技能等方面的培训。3.培训方式：采用集中培训、校本培训、网络培训、外出学习等多种方式，提高教师培训的针对性和实效性。4.教师发展：建立教师专业发展档案，跟踪教师成长轨迹，为教师提供个性化的发展指导和支持。鼓励教师参加教育教学改革实验和课题研究，提高教育教学水平和科研能力。（四）教师考核与评价1.考核制度：建立健全教师考核制度，明确考核内容、标准、程序和方式，对教师的思想政治表现、师德师风、教育教学工作、科研工作等进行全面考核。2.考核周期：教师考核分为年度考核和聘期考核，考核结果作为教师岗位聘任、职称评定、评优评先等的重要依据。3.评价反馈：及时向教师反馈考核评价结果，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，促进教师不断提高自身素质。（五）教师奖惩1.奖励制度：对在教育教学工作中表现突出的教师，给予表彰奖励，包括荣誉称号、物质奖励等。2.惩罚措施：对违反教师职业道德规范、教育教学纪律等行为的教师，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分。四、学生管理（一）学生入学与注册1.招生工作：严格按照教育行政部门规定的招生政策和程序开展招生工作，确保招生工作公平、公正、公开。2.入学手续：新生入学时，应按要求办理入学手续，提交相关证明材料，学校进行审核确认。3.学籍管理：建立健全学生学籍管理制度，及时为学生办理学籍注册、转学、休学、复学、退学等手续，确保学籍信息准确、完整。（二）学生日常管理1.班级管理：建立健全班级管理制度，选拔优秀的班主任，加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。2.学生行为规范：制定学生行为规范准则，加强对学生日常行为的教育和管理，培养学生良好的行为习惯和道德品质。3.安全教育：加强学生安全教育，普及安全知识，提高学生安全意识和自我保护能力。建立健全安全管理制度，落实安全责任，确保学生在校期间的人身安全。（三）学生评价与奖惩1.评价体系：建立多元化的学生评价体系，全面评价学生的综合素质，包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。2.评价方式：采用教师评价、学生自评、学生互评等多种方式，确保评价结果客观、公正。3.奖励制度：对在学习、品德、社会实践等方面表现优秀的学生，给予表彰奖励，激发学生的学习积极性和主动性。4.惩罚措施：对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看等处分。（四）学生资助管理1.资助政策：认真落实国家和地方各项学生资助政策，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。2.资助申请与审核：建立健全学生资助申请、审核、公示等制度，规范资助工作流程，确保资助资金发放公平、公正、公开。3.资助管理：加强对学生资助资金的管理，专款专用，确保资金安全。定期对资助工作进行检查和评估,及时发现和解决存在的问题。五、教育教学管理（一）教学计划与课程设置1.教学计划：根据国家课程标准和学校实际情况，制定科学合理的教学计划，明确各学科教学目标、教学内容、教学进度和教学要求。2.课程设置：严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，开齐开足各类课程，不得随意增减课程门类和课时。积极开发校本课程，丰富课程资源，满足学生多样化的学习需求。（二）教学常规管理1.备课管理：教师应认真备课，精心设计教学方案，明确教学目标,教学重难点，教学方法和教学过程。加强集体备课和个人备课相结合，提高备课质量。2.课堂教学管理：教师应严格遵守课堂教学纪律，认真组织教学，关注学生学习状态，及时调整教学方法和策略，提高课堂教学效率。加强课堂教学评价，定期开展公开课、示范课等活动，促进教师相互学习和交流。3.作业管理：严格控制学生作业量，根据不同年级、不同学科特点，布置适量的作业。教师应认真批改作业，及时反馈学生作业情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。4.辅导管理：关注学生个体差异，加强对学习困难学生和学有余力学生的辅导。建立健全辅导制度，明确辅导时间、地点、内容和方式，提高辅导效果。（三）教学评价与质量监测1.教学评价：建立健全教学评价制度，定期对教师教学工作进行评价，评价结果作为教师绩效考核、职称评定等的重要依据。加强对学生学习过程和学习结果的评价，及时反馈学生学习情况，促进学生学习和发展。2.质量监测：建立教学质量监测体系，定期对学校教学质量进行监测和评估。通过考试、考查、学生综合素质评价等方式，全面了解学生学习情况和学校教学质量状况，发现问题及时整改。（四）教育科研管理1.科研规划：制定学校教育科研规划，明确科研目标、任务和措施，鼓励教师积极参与教育科研活动。2.课题管理：加强对学校各级各类课题的管理，规范课题申报、立项、研究、结题等程序，确保课题研究质量。3.科研成果推广：及时总结推广教育科研成果，将科研成果应用于教育教学实践，提高教育教学质量。六、德育管理（一）德育工作目标与计划1.目标制定：根据学校教育教学工作实际，制定德育工作目标，明确德育工作的方向和重点。2.计划安排：制定德育工作计划，明确德育工作内容、活动安排和实施步骤，确保德育工作有序开展。（二）德育工作内容1.思想政治教育：加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。2.品德教育：加强对学生的社会公德、职业道德、家庭美德教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。3.心理健康教育：开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，提高学生心理素质和心理调适能力。4.法制教育：加强法制教育，提高学生法律意识和法制观念，引导学生自觉遵守法律法规。（三）德育工作途径与方法1.课堂教学：充分发挥课堂教学主渠道作用，将德育内容有机融入各学科教学中。2.主题活动：开展形式多样的主题教育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等，增强德育工作的针对性和实效性。3.文化建设：加强校园文化建设，营造良好的育人氛围，发挥文化育人功能。4.家校合作：建立健全家校合作机制，加强与家长的沟通与联系，形成家校教育合力。（四）德育工作评价1.评价指标：建立德育工作评价指标体系，对德育工作目标、内容、途径、方法等进行全面评价。2.评价方式：采用教师评价、学生评价、家长评价等多种方式，确保评价结果客观、公正。3.评价反馈：及时向学校和教师反馈德育工作评价结果，肯定成绩，指出不足，提出改进建议，促进德育工作不断提高水平。七、安全管理（一）安全工作目标与责任1.目标设定：制定学校安全工作目标，确保学校安全工作无事故，保障师生生命财产安全。2.责任落实：建立健全学校安全工作责任制，明确学校领导、各部门、各岗位人员的安全工作职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到每一个人。（二）安全管理制度1.安全教育制度：制定安全教育计划，定期开展安全教育活动，提高师生安全意识和自我保护能力。2.安全检查制度：建立健全安全检查制度，定期对学校校舍、设施设备、消防、食品卫生等进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。3.安全应急预案制度：制定完善各类安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。4.安全事故报告与处理制度：建立安全事故报告制度，发生安全事故应及时报告上级主管部门，并按照规定进行处理。（三）安全管理措施1.校园安全管理：加强校园门禁管理，严格人员出入登记制度。加强校园巡逻，及时发现和处理各类安全问题。2.消防安全管理：加强消防设施设备建设和维护，确保消防设施设备完好有效。定期组织师生开展消防安全演练，提高师生消防安全意识和应急逃生能力。3.食品卫生安全管理：加强学校食堂管理，严格食品采购、储存、加工、留样等环节的监管，确保食品安全。4.设施设备安全管理：加强对学校设施设备的维护和管理，定期进行检查和维修，确保设施设备安全运行。八、后勤管理（一）后勤工作目标与计划1.目标确定：制定后勤工作目标，为学校教育教学工作提供有力保障。2.计划制定：根据学校工作需要，制定后勤工作计划，明确后勤工作任务、措施和时间安排。（二）财务管理1.预算管理：建立健全学校财务预算管理制度，科学编制年度预算，严格执行预算，确保预算的严肃性和权威性。2.收支管理：加强学校收支管理，严格执行财务制度，规范收费行为，确保学校经费收支合法合规。3.资产管理：加强学校资产管理，建立健全资产管理制度，做好资产登记、清查、核算、处置等工作，确保资产安全完整。（三）物资采购与管理1.采购制度：建立健全学校物资采购制度，规范采购程序，严格采购审批，确保采购物资质量合格、价格合理。2.采购流程：按照采购计划，通过招标、询价、谈判等方式进行采购，签订采购合同，做好采购验收工作。3.物资管理：加