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文档简介
.(1);(2)【分析】(1)根据平方根的概念解题即可;(2)根据立方根的概念解题即可.【详解】解:(1),,故答案为:;(2),,,故答案为:.【点睛】此题考查平方根,立方根的运算,熟练掌握开平方,开立方法则是解决本题的关键.54.第二艘搜救艇的航行方向是北偏西50度.【分析】根据题意求出OA、OB,根据勾股定理的逆定理求出∠AOB=90°,即可得出答案.【详解】解:根据题意得:OA=16海里/时×1.5小时=24海里;OB=12海里/时×1.5小时=18海里,∵OB2+OA2=242+182=900,AB2=302=900,∴OB2+OA2=AB2,∴∠AOB=90°,∵艘搜救艇以16海里/时的速度离开港口O(如图)沿北偏东40°的方向向目标A的前进,∴∠BOD=50°,即第二艘搜救艇的航行方向是北偏西50度.【点睛】本题考查了方向角,勾股定理的逆定理的应用,能熟记定理的内容是解此题的关键,注意:如果三角形两边a、b的平方和等于第三边c的平方,那么这个三角形是直角三角形.55.【详解】【分析】先解方程组,求出方程组的解,然后代入中进行求解即可.【详解】,得:,即,把代入得:,方程组的解为,代入中得:,解得:.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握二元一次方程组的解法是关键.56.证明见解析【分析】证明四边形是平行四边形有很多种方法,此题可由对角线互相平分来得到证明.【详解】证明:连接BD交AC与O点,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO,BO=DO,又∵AP=CQ,∴AP+AO=CQ+CO,即PO=QO,∴四边形PBQD是平行四边形.【点睛】本题主要考查平行四边形的判定问题,应熟练掌握.57.(1);(2)①;②或.【分析】(1)利用三角形的面积公式直接求解即可.(2)①连接OD,根据S△ACD=S△AOD+S△COD-S△AOC求解即可.②根据三角形的面积等于三角形的面积构建方程求解即可.【详解】(1)∵,,,∴,,,∴.(2)①∵点向右平移7个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到对应点∴,连接..②∵三角形的面积等于三角形的面积∴,解得,∴或.【点睛】本题考查坐标与图形的变化,三角形的面积,平移变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.58.(1);(2)2;(3);【分析】(1)直接根据等腰直角三角形的性质进行求解即可;(2)过E作EF⊥AC,交AC的延长线于F,利用AAS证明△DEF≌△BDA,再根据全等三角形的性质及线段的和差关系即可求解;(3)由题可知BE=,则DE=BD=,根据勾股定理可以求出AD的长,即可求解.【详解】解:(1)∵△ABC为直角三角形,且AB=AC,∴△ABC为等腰直角三角形,∴AB:AC:BC=1:1:,∵BC=10,∴AB=;(2)如图:过E作EF⊥AC,交AC的延长线于F,∴∠F=∠A=90°,∠DEF+∠EDF=90°,∵∠BDE=90°,∴∠EDF+∠BDA=90°,∴∠DEF=∠BDA,∵BD=DE,∴△DEF≌△BDA(AAS),∴EF=AD=,DF=AB=,∵AB=AC=,则CD=,∴CF==EF,∴(3)由题可知BE=,则DE=BD=,∴AD=,当点D在点A的左侧时,CD=AC-AD=当点D在点A的左右侧时,CD=AC+AD=故答案为:【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质、勾股定理、以及等腰直角三角形的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.59.1千克苹果4.2元,1千克香蕉4.4元【分析】设1千克苹果x元,1千克香蕉y元,然后根据王阿姨买苹果2千克、香蕉1千克,共花12.8元;李奶奶买苹果1千克,香蕉1.5千克,共花10.8元,列出方程组求解即可.【详解】解:设1千克苹果x元,1千克香蕉y元,根据题意,得
解得答:1千克苹果4.2元,1千克香蕉4.4元.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的实际应用,解题的关键在于能够准确根据题意找到等量关系列方程求解.60.证明见解析.【分析】先根据平行四边形的性质可得,再根据线段的和差可得,然后根据平行四
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