2025~2026学年山东省日照市五莲县北京路中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年山东省日照市五莲县北京路中学八年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.下图是山西省某中学八年级（1）班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，你认为此次活动的主题是（）

A．参与社会实践，完善社会关系B．走进社会生活，提升综合素养C．感受世界巨变，创造精彩人生D．遵守社会规则，维护社会秩序2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）

A．久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系B．采菊东篱下，悠然见南山——业缘关系C．本是同根生，相煎何太急——地缘关系D．谁言寸草心，报得三春晖——血缘关系3.课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。

亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。

丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。两位同学的理解，体现了（）①人们的思想观念不断更新②社会公共利益由大家共同享有③社会秩序由大家共同维护④人们在各自岗位上发挥作用

A．①④B．②③C．①②D．③④4.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列观点能体现这句话意思的是（）

A．人的生存和发展离不开社会B．人在不同的社会关系中身份都一致C．个人是社会的有机组成部分D．社会的发展离不开个人的努力奋斗5.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨，一致的是（）①小郑在“河南非遗美学馆”参观②小岩参加学校组织的心理测评③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小豫定时收看央视《新闻联播》

A．①②B．②③C．③④D．①④6.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句名言给我们的启示是（）

A．社会的进步和发展离不开个人B．人的成长是不断社会化的过程C．要帮助他人且积极投身社会实践D．人的身份是在社会关系中确定的7.在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。有人认为，“搭子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值。以下关于“搭子”的说法，你最赞同的是（）

A．结成“公益搭子”，有助于融入社会，养成亲社会行为B．通过“搭子”实现情绪价值，这是人最基本的精神需求C．人的生存和发展可以离开社会，有没有“搭子”无所谓D．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色8.下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是（）①提高劳动能力，培养劳动精神②提升学习成绩，塑造健康人格③学会与其他社会成员有效沟通和良性互动④专注社会实践，忽视理论学习

A．①③B．①④C．②③D．②④9.2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（）

A．创新保障公民直接管理国家事务B．专家决策是科学治理的根本保证C．数字赋能拓展基层民主实践形式D．权力制约需要构建透明监督体系10.“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”中学生走出校门，走向社会，走进生活，有利于培养关心国家和社会的情感，提升责任担当意识。某校道德与法治兴趣小组准备开展“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动。下面是他们的活动过程。你认为他们活动设计最合理的路径是（）①深入调查，做好记录②分析原因，形成报告③发现问题，及时关注④召开会议，确定场所

A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．④→③→①→②D．④→①→②→③11.互联网+是个热词，利用互联网的力量改变、提升衣食住行等传统产业和行业。出现了移动医疗、在线教育、在线支付、在线打车等生活服务。材料表明（）①网络决定人们的生活水平②借助网络能解决所有难题③网络改变人们的生活方式④网络让生活变得更加便利

A．①②B．①④C．②③D．③④12.在数字化先进技术赋能下，哈电集团三家重要企业哈尔滨电机厂有限责任公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司、哈尔滨锅炉厂有限责任公司优化工业结构，全力推进各项生产经营工作落实，2024年工业总产值分别同比增长19.22%、49.21%、56.7%。这说明（）

A．网络深刻改变着我们的生活方式B．网络促进了人与人的交往C．网络推动了生产方式的深刻变革D．网络改进了社会治理方式13.我国积极推进网络立法工作，先后制定了网络安全法、个人信息保护法、反电信网络诈骗法等五部专门法律，通过编纂民法典、制定刑法修正案，对网络新业态下的保护民事权利、打击新型网络犯罪等作出专门规定。这有利于（）①更好地净化网民上网环境②确保人人都合理利用网络③杜绝网络违法犯罪的发生④推动网络业态法治化发展

A．①②B．①④C．②③D．③④14.人工智能造福人类，同时也存在潜在风险。例如，人工智能技术可收集和分析海量数据，有可能导致个人隐私泄露、数据泄露和网络攻击；人工智能技术可生成虚假照片、视频等，助长网络欺诈等不法行为。对此，我们应（）①亲近社会，远离人工智能②依法自律，维护网络安全③顺其自然，推动网络进步④理性辨析，提高媒介素养

A．①②B．①③C．②④D．③④15.某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（）

A．网络让我们的生活更加便利和丰富多彩B．互联网打破了传统人际交往的时空限制C．互联网畅通了人们参与社会治理的渠道D．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享16.2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布“昨天福州吹大风把人摔死，今天7.3级地震”等不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。对此，下列评论正确的是（）①网络世界中，公民无言论自由②网络不是法外之地，违法必究③发表言论一定要守住法律底线④净化网络空间，只能依靠公安机关

A．①③B．①④C．②④D．②③17.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（）

序号被采访者被采访者的回答①快递员小李我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记②网购者淘淘每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品③中学生小刘我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情④企业家马某我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本

A．①②B．②③C．①④D．①③18.网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传递正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下列行为属于传播网络正能量的是（）①小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群②小强在校园网站为创建省级文明校园积极建言献策③小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏④小林积极转发官方网站发布的道德模范感人事迹

A．①④B．②④C．①③D．②③19.下面是同学们参加研学活动后的感受。

我们参观了当地博物馆，丰富的展品开阔了我们的视野，使我们领略到中华文化的魅力。——小东在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。——丽丽通过行走中轴线的研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，让我增长了知识。——小岩同学们的感受表明（）①人们可以从社会中获得精神滋养②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④我们是社会的一员，社会是个人的有机组成部分

A．①②B．①③C．②④D．③④20.2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该（）①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作②学会辨别网络信息，提高媒介素养③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境

A．①②B．②③C．①③D．③④二、分析说明题21.我们都知道，人的一生是不断学习的一生，亦是不断了解社会、融入社会的一生，社会化是人生的必然选择。情境一某市开展“迎国庆颂祖国”经典诵读活动。小强和同学们一起朗诵了《少年中国说》节选，童声颂祖国，激发了浓浓的爱国之情。情境二小雨上网浏览新闻了解到，某地一家超市老板孙大姐为晚归女孩留灯十年，照亮了路也温暖了心。为让女孩们回家更踏实，孙大姐将关店时间从晚上十一点半改为凌晨两点，有时候还会一路护送胆小的女孩。(1)小强和小雨分别是通过什么方式了解社会生活的?我们还可以通过哪些方式了解和参与社会生活?(2)社会化是人生的必然选择。谈谈你对社会化的认识。三、辨析题22.为持续巩固全国文明城市的成果，我市某中学八年级(1)班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤，巡视街道，参加公益活动。对此，有同学认为：“个人与社会没关系，热心公益会影响学习。”请你运用道德与法治课所学知识，对该同学的观点进行辨析。四、分析说明题23.近年来,研学旅游广受欢迎，相关产业也不断完善。浙江东阳某影视城建设国防科技园、红军长征博览城、圆明新园景区等20多个研学基地，专业研学导师队伍超过300人;在海南文昌航天发射场,参加“太空探索”夏令营的师生可以参观集成测试大厅、电磁兼容实验室等重点科研场所，开展科普讲座、太空实验等活动;山东曲阜创新研学旅游模式,探索“文化十教育十旅游”新业态，开发了“跟着孔子去游学”等10多条特色研学线路……研学实践让学生们在“行走的课堂”中增长见识、收获新知。请你结合生活体验，谈谈青少年如何对待研学这类社会活动。24.走进社会生活材料一“恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。材料二“知行中华”铸魂育人工程——2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。(1)从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①______；社区居民之间的关系属于②______。材料三“双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时服务——校园农场活动，从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。(2)针对上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。材料四为培养学生的家国情怀，陵城区某中学八年级1班以“关注社会生活，做负责任公民”为主题，开展了系列探究活动。下面是同学们搜集的部分时政新闻。时政新闻12024年8月21日，10余名徽王庄籍优秀大学生先后实地参观了辖区内党建综合阵地、法治文化基地和玫瑰香葡萄现代化产业推广项目并进行现场交流。时政新闻22024年10月17日，河南师范大学一食堂窗口的提示上写着：“问学，如果你目前正遇难关，可以拿一个饭团先吃。等经济情况好转再付。我愿替你父母照顾好你，相信一切都会好的，我们一起加油！”(3)请思考上述时政新闻启示我们怎样在参与社会中成长？（养成亲社会行为的途径有哪些?）五、综合探究题25.某校八年级同学围绕参与社会生活开展以下学习活动。活动一人的成长是不断社会化的过程，某中学成立“雏鹰”志愿服务队，开展社会公益活动，小秦制定了活动方案（如下所示）。

活动时间略活动地点略活动目的①____。活动内容设计一条宣传标语：②____提供两种符合中学生实际的公益项目：③____。注意事项参加公益项目时，要遵守活动纪律。④____(1)请按要求完成活动方案的具体内容。活动二互联网到底是“天使”,还是“洪水猛兽”?八年级（2）班组织了一场辩论赛。以下是双方提出的一些论据：正方：互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时