2025~2026学年山西省孝义市第六中学校七年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年山西省孝义市第六中学校七年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.“人的价值观的养成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好，”初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们应当（）

A．编织人生梦想，目标越远大越成功B．严格要求自己，务必做到十全十美C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D．树立正确的世界观、人生观、价值观2.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列匹配正确的是（）

A．新的学习任务——可提供培养兴趣的平台B．社团活动——带领我们探索新的知识领域C．社会实践——为我们打开认识社会的大门D．新的课程——让我们涵养品格，提升自我3.在七（1）班班会上，同学们针对“梦想”畅所欲言，下列是其中两位同学的梦想，你的认识是（）

A．人生需早立志，常立志，立大志B．初中阶段对我们每个人都具有一样的价值C．生命是一场旅行，进入中学阶段才有了梦想D．梦想是对未来美好生活的愿望，让生活更有色彩4.有了初中生活规划，我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。下列努力的方法中正确的是（）①分清主次，合理规划和管理时间②珍惜时间，将所有时间都用在学习上③做好归纳总结，学思并进④完全依靠自身努力，不听取他人的任何建议

A．①②B．①③C．②③D．③④5.漫画《跳绳》提醒我们，做好初中生活规划要注意（）

A．考虑自己的兴趣爱好B．符合国家发展的需要C．把握自己的能力特长D．制定切实可行的计划6.当代著名历史学家邓拓曾说过：“我们的骄傲多半是基于我们的无知，越是没有本领的人就越加自命不凡。”这告诫我们（）

A．自我评价比不上他人评价重要B．人不可有傲骨，但不可无傲气C．自我评价不利于个人健康成长D．要全面客观地认识、评价自己7.仔细阅读下图，我们可以获取的共同的信息是（）

A．低效与高效的区别在于是否有合理规划B．有了规划，就能够帮助我们更好地度过初中阶段C．“学而不思则罔，思而不学则殆”。善于做到学思并进D．结合兴趣、性格、能力等自身条件，设定的规划一定合理8.下面的漫画启示我们（）

A．要实现中华民族伟大复兴的中国梦B．应树立明确的目标并为之努力奋斗C．自我评价和他人评价总会不一致D．要全面认识自己，不断追求个人荣誉9.品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（）①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习

A．①②B．①③C．②④D．③④10.一只木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是（）

A．要忽略短处，只看到自己的长处B．要相信自己是最完美的C．要及时主动改正自己的缺点D．要冷静理智地对待他人的评价11.“90后”杨寿锦是广东英德市东华镇东升村人，受家人熏陶从小与农机打交道。大学毕业后，杨寿锦放弃大城市工作的机会，返乡服务乡村，带领合作社为当地农民提供农业生产全程机械化服务，让青春的力量在田间地头绽放。杨寿锦值得我们学习的是（）①将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动②学以致用，为实现民族复兴的中国梦贡献自己力量③自愿放弃个人利益，在社会大课堂中读好“无字之书”④能全面客观地认识自己，对自己的未来有清晰的规划

A．①②B．①④C．③④D．②③12.有谚语说：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚语蕴含的道理相一致的是（）

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君B．不识庐山真面目，只缘身在此山中C．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花13.某中学七年级项目式学习小组围绕“少年有梦”开展了实地调研，下面是采访实录，你认为其中能体现“少年的梦想，与中国梦密不可分”的是（）

A．小张：我想在本学期读完三本名著B．小李：我要向奥运健儿学习，将来为国争光C．小王：我希望自己可以像鸟儿一样自由飞翔D．小赵：我的梦想是在我成年后能够周游世界14.同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。这启示我们（）

A．要提高自律能力，合理地安排学习时间B．合作是最好的学习方式，在交流中进步C．保持对学习的兴趣，就能完成学习任务D．学习方法因人而异，探索适合自己的方法15.习近平总书记强调广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书。这启示我们要（）

A．学习书本知识B．做到终身学习C．做到博览群书D．注重知行合一二、分析说明题16.请你阅读以下俗语、名言、警句，说说它们带给你的启示。

名言、警句启示工欲善其事，必先利其器当局者迷，旁观者清不必仰视别人，自己也是风景17.学校计划举办校园合唱比赛，丰富校园文化生活。但小明同学提出质疑，认为“参加合唱比赛太浪费时间，不如把这些时间用来刷题、学习，提升考试成绩”。请你结合所学知识，劝说小明参加此次活动。18.【学会学习】莫言年轻时酷爱读书，为了借一本书看，他可以给人拉磨拉一整天；本村的书不够看，他就去周围的村子借。少年时，曾被挡在校园外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了自己的大学梦。如今他成为获得中国诺贝尔文学奖第一人。(1)莫言的经历启示我们什么道理?(2)青少年应该如何向莫言学习?19.在少年时期，薛其坤就想成为一名科学家。为此暗自规划起逐梦的路径：初中课堂上，他把对科学的好奇转化为对每一个理化知识点的较真，课余时间主动泡在学校简陋的小实验室。面对数理化难题，别人犯怵时，他却把攻克难题当成“解锁科研关卡的练习”。他寒窗苦读，凭着优异的成绩考入大学，来到了他科研梦想的起点，然而，薛其坤的科研之路并不顺利。甚至有人说他“不是做科研的料”，对此，他笑着回应，他说，我从来不认为自己是有天分的，但在前进的过程中，我学会了科研的手段、科研的技能。2024年6月24日，中国科学院院士薛其坤因其率领团队首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性，站上了2023年度国家最高科学技术奖的领奖台。结合所学知识，薛其坤院士的成功之路给我们带来怎样的启示?三、综合探究题20.在人生的旅途中，初中阶段是我们自我发现与成长的关键时期。为此，七年级（1）班开展了主题为“自我探索之旅”的议题式学习活动。请你参与下列活动，一起完成任务【子议题一：认识自己】小亮为了更好地了解自己，在听取他人评价后，制作了下面的表格。

主体评价评价内容理由班主任善良、有爱心常常主动护送生病的同学到医院小红缺乏荣誉感，做事不认真很少主动关心班集体建设，写作业马虎小亮性格外向，擅长体育运动积极参与集体活动，希望得到认可(1)小亮认识自己的途径有哪些?(2)小亮通过____和____两个方面来认识自己。【子议题二：认识价值】(3)小亮认为：“他人评价固然重要，但是做自己更重要，我要坚持己见。”请你判断小亮的观点是否正确，并说明理由。(4)不同的人对小亮的评价各不相同，小亮该如何对待他人评价?【子议题三：做更好的自己】在最后的环节，班主任建议全班同学向全校同学发出倡议，倡导大家