2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷_第1页
2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷_第2页
2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷_第3页
2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷_第4页
2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年广东省东莞市校联考七年级上学期期中考试道德与法治试卷一、单选题1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,有了一个全新的身份——中学生!我们开启了中学生活。对于中学生活,下列认识正确的是()①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②中学生活是小学生活的延续,没有什么新奇的,不值得期待③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段对我们的人生具有独特的价值

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2.2024年4月23日是第29个世界读书日。某中学推出一系列活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。该中学大力倡导学生读书、学习,是因为()①学习是我们成就梦想的重要路径②读书使我们轻松获得成功③读书、学习提升我们的能力和智慧④读书决定我们一生的发展

A.①②B.①③C.②④D.③④3.习近平总书记说:“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年,我们要()①在担当中历练,在尽责中成长②抓住所有机遇,回避一切挑战③学会珍视当下,把准人生方向④不做生活规划,直接追求进步

A.①②B.①③C.②③D.③④4.时间都去哪儿了,下图启示我们()①合理的规划有助于提高做事效率②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上

A.①②B.①④C.②③D.③④5.以下是某校“最美班级”的日常点滴:在班会上,全班同学讨论并设定班级目标;班级制定了一套行为准则,每位学生都签名承诺遵守;同学们在班级决策中积极发言,提出的意见和建议都能得到尊重。该班之所以能成为“最美班级”,是因为该班同学()①拥有共同的愿景,向往美好的未来②遵守集体规则,集体生活有序开展③树立正确的竞争观,敢于良性竞争④树立主人翁意识、积极参与集体事务

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.小鹏决定就“如何提高乒乓球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有()①将提升球技列为目前最重要且紧急的事情,全力以赴②空闲时间参加乒乓球社团活动,把努力落实在每一天③以一个月为期限,努力学习乒乓球运动相关理论知识④将理论与实践相结合,同时注意与他人的切磋、合作

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.家长会上,老师在黑板上做了这四道题:2+2=4;4+4=8;8+8=16;9+9=20。家长们纷纷对老师说道:“你算错了一道。”老师转过身来说:“是的,这道题是算错了。可是前面我算对了三道题,为什么没有人夸奖我,而只是看到我算错的一道呢!”老师是希望通过这个例子让家长们明白()

A.他人的评价是我们全面认识自己的一面镜子B.生活实践让我们更加了解自己的优势和不足C.既要看到孩子的不足,更要发现孩子的优点D.要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习8.集体是人们联合起来的有组织的整体。下面不属于集体的是()

A.在医院门诊大厅排队等待着挂号的人们B.专注于户外事故救援的深圳蓝天救援队C.年级歌咏比赛取得好成绩的七年级二班D.获得深圳市科技节一等奖的无人机社团9.家,是身心的寄居之所和心灵的港湾。每一个人的成长都离不开家庭的哺育和支持。以下古人智慧有利于促进和谐家庭建设的是()①树欲静而风不止,子欲养而亲不待②古之立大事者,必有坚忍不拔之志③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐④亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床

A.①④B.②③C.①③D.②④10.2024年10月18日下午,东莞市面向全市中小学生,推出小学、初中、高中三节精彩纷呈的“科创思政”课。课例以弘扬科学家精神为主题,引导青少年增强创新能力,立志科技报国。这体现了()①课程借助多媒体及线上资源,创新了学习的方式②学习是我们现阶段的基本任务,要抓紧时间学习③参加实践活动,到社会大课堂读好“无字之书”④课程有效激发了学生追求梦想、勇于创新的热情

A.①②B.①④C.③④D.②③11.2021年农历9月9日是中华传统节日一一重阳节,某市政府在全市范围内组织开展重阳节“感恩父母·和谐家庭”系列主题活动。活动以家庭为单位,以革命歌曲、爱国歌曲、抗战歌曲为主要节目内容,通过老少合唱等形式展开。这有利于()①培育勤俭持家、乐于助人的良好家风②深入挖掘重阳节文化内涵③引导人们尊重传统、弘扬传统④营造敬老、孝老、爱老的社会氛围

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④12.习近平总书记深情寄语广大青年:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了不辜负习近平总书记的嘱托,初中阶段的我们应该()

A.纵享青春乐趣,不断树立梦想B.练就过硬本领,忽视品德修为C.把准人生方向,积极追求进步D.不断探索学习,力争一夜暴富13.某班班级文化墙上展示了这样一则名人故事:臧克家和季羡林同为中国现代史上的文化名人,两人一见如故,意志契合,有着共同的追求和理想,竭尽全力为社会主义事业做出贡献。每年春节,季羡林都会去拜访臧克家,两人长达六七十年的友情被称为“文坛佳话”。以下是同学们对这则故事的点评,正确的是()①友谊是一种心灵的相遇②朋友决定我们的成长和未来③友谊总能让我们远离烦恼苦涩④友谊让我们体悟到生命的美好

A.①②B.①④C.②③D.③④14.从“四有”好老师到“四个引路人”,从“做学生为学、为事、为人的“大先生””再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师,是因为()①老师是我们学习和成长的引路人②教师是人类文明的传承者,承担教书育人的使命③我们要学会理解老师的良苦用心④教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③15.张工从普通技术员逆袭为CTO,他凭自身语言天赋自学德语和PLC编程优化设备,开发工业软件获专利30多个……他的成功之路给我们的启示是()

A.要扬长避短,充分发挥自身的优势B.要接纳自己,在新的起点上把握自己C.做更好的自己,就要主动改正缺点D.不需要努力学习,只要有特长就可以16.2024年9月10日是我国第40个教师节。老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。下列做法有助于建立良好师生关系的是()

A.尊重老师,接纳不同风格的老师B.只和自己喜欢的老师打招呼C.只接受老师表扬,面对批评不以为然D.独立自主,有问题不必麻烦老师17.小惠和小雨是好朋友,小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后,生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好,就需要()①两人坚持原则,相互指责对方的错误②两人慎重选择,做到慎交友、结好伴③小雨学会尊重好友,真诚向小惠道歉④小惠学会处理朋友之间的矛盾和冲突

A.①②B.①④C.②③D.③④18.学生:“老师,您今天在课堂上讲的这道题,我有不同的看法,我能表达一下我的观点吗?”教师:“当然可以,很高兴你能认真听讲,也欣赏你课后能继续跟我探讨。”从上述师生的对话中,我们可以体会到()①应该全盘接受老师的教诲,从中汲取成长的营养②与老师交流要讲究策略,恰当地表达自己的观点③要真诚地接受老师的指导,就不能发表其他意见④师生间彼此交流,可以增进情感,促进教学相长

A.①②B.①③C.②④D.③④19.某班级歌咏比赛排练时,小福由于站位问题与同学发生争执,非常生气,打算退出排练。面对冲突,小福理智的处理路径是()①找到解决冲突的平衡点,化解冲突②反思个人意愿与集体要求的合理性③保持冷静,调节好自己的情绪

A.①—②—③B.①—③—②C.③—②—①D.③—①—②20.中国历史上的管鲍之交、刘关张桃园结义等友谊佳话,跨越古今,令人向往。以下诗句反映真挚友谊的是()

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还B.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西C.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑D.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲二、材料题21.阅读材料,回答以下问题为了让同学们认识自我、完善自我,成为勇于担当、大有作为的新青年,你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中,完成下列任务。【活动一:“我来说说你”活动】向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞。在这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定那个才是真正的自己。(1)“我来说说你”活动是通过什么途径来认识自己?(2)结合材料,我们应该如何成为更好的自己?【活动二:强梦想之行】小李的梦想是将来做一名航天人,报效国家,特别是看到中国的空间站建立后,这个愿望更加强烈。但是,他常常控制不住自己,上课时间阅读航天相关的杂志;周末经常熬夜观看《火星救援》之类的影视剧,导玫学习成绩下降。为此他深感焦虑。(3)假如你是小李的好友,你应该如何劝说他摆脱当前这种状态?三、综合探究题22.阅读材料,回答问题。在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。也正是因为有他们,我们的成长之路并不孤单。某中学七年级(3)班召开了“成长的时空”主题探究活动,请你一起参与。【调查研究】全班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况”在全校范围内开展了调查,下面是部分调查结果。

初中生与家人、老师和朋友的交往情况(节选)在与家人、老师和朋友交往过程中,是否发生过矛盾?发生过:92%;没发生过:8%在与家人、老师和朋友发生矛盾后,采取何种方式解决矛盾?大吵大闹:58%;冷战:31%;

冷静沟通:11%(1)上述调查结果反映出哪些问题?【分享看法】为改善师生关系,该班召开了一次“师生恳谈会”,会上气氛融洽,师生畅所欲言。

◆甲同学说:“语文老师一心扑在教学上,很辛苦。但是,有时候语文作业实在太多了。”

◆乙同学说:“我们很喜欢数学老师的讲课风格,希望其他老师上课时学习数学老师,增加课堂讨论环节。

◆丙同学说:“希望老师对所有学生一视同仁,给学生改正错误的机会。”听了同学们的发言后,老师们表示一定会积极采纳同学们的合理建议,与同学们共同进步。(2)结合本次“师生恳谈会”,为建立和谐的师生关系,我们应该怎么做?【成长收获】本月,七年级(3)班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影:

▲制作“喜看中国十年变化”主题板报时,同学们共同参与:小红搜集材料,小宁负责书写,小丽负责绘画……最终,他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。

▲制订班规时,同学们集体讨论,纷纷提出自己的建议。班规制订好后,同学们相互监督,严格遵守班规。

▲日常学习中,大家暗暗较劲,你追我赶,共同提高。(3)结合所学知识和该班的班级生活剪影,谈谈该班被评为“优秀班集体”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论