版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年世界结核病日结核病知识测试题含答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1.结核病的病原体是?A.金黄色葡萄球菌B.结核分枝杆菌C.流感病毒D.幽门螺杆菌答案:B解析:结核病由结核分枝杆菌(简称结核杆菌)感染引起,其他选项分别为细菌、病毒或胃部细菌,与结核病无关。2.肺结核的主要传播途径是?A.接触患者用过的餐具B.吸入患者咳嗽、打喷嚏排出的飞沫C.食用未煮熟的肉类D.蚊虫叮咬答案:B解析:结核杆菌主要通过空气传播,肺结核患者咳嗽、打喷嚏时排出的含菌飞沫被他人吸入后可能感染;其他途径传播概率极低。3.以下哪项是肺结核的典型症状?A.鼻塞、流涕持续3天B.咳嗽、咳痰超过2周C.腹泻伴呕吐D.皮疹伴瘙痒答案:B解析:肺结核常见症状为咳嗽、咳痰≥2周,可伴咯血、低热(午后明显)、盗汗、乏力等;普通感冒症状(鼻塞流涕)、腹泻或皮疹非典型表现。4.卡介苗主要用于预防哪种结核病?A.成人肺结核B.儿童结核性脑膜炎和粟粒性肺结核C.骨结核D.肠结核答案:B解析:卡介苗对儿童重症结核病(如结核性脑膜炎、粟粒性肺结核)有较好预防效果,但对成人肺结核保护力有限。5.关于结核病治疗,以下说法正确的是?A.症状消失即可停药B.需遵循“早期、联合、适量、规律、全程”原则C.仅需服用一种抗结核药物D.治疗期间无需复查答案:B解析:结核病治疗需严格遵循“十字原则”(早期、联合、适量、规律、全程),随意停药或单药治疗易导致耐药;症状缓解不代表治愈,需完成疗程并定期复查。二、判断题(每题2分,共10分)1.所有结核病患者都具有传染性。()答案:×解析:仅痰中排菌的肺结核患者(涂阳患者)是主要传染源,肺外结核(如骨结核、淋巴结核)通常不传染,部分肺结核患者经治疗后痰菌转阴也不再传染。2.结核菌素试验(PPD试验)阳性说明一定患有结核病。()答案:×解析:PPD阳性仅提示感染过结核杆菌或接种过卡介苗,是否患病需结合症状、影像学、痰检等综合判断;阴性也不能完全排除结核病(如免疫力低下者可能假阴性)。3.与肺结核患者共餐一定会被传染。()答案:×解析:结核杆菌主要通过飞沫传播,共餐时若患者不排菌或未咳嗽打喷嚏,传染风险低;但长期密切接触排菌患者有感染可能。4.耐药结核病无法治愈。()答案:×解析:耐药结核病治疗难度大,但通过规范使用二线药物、延长疗程(通常1824个月),部分患者仍可治愈;关键是早发现、早治疗。5.结核病患者治疗期间可以正常工作。()答案:×解析:排菌期患者需注意隔离,避免到人群密集场所;症状严重或痰菌阳性者应暂停工作,待痰菌转阴、病情稳定后可恢复。三、简答题(每题10分,共30分)1.简述肺结核的可疑症状及应采取的措施。答案:可疑症状包括咳嗽、咳痰≥2周,或伴咯血、血痰,或发热(午后低热)、盗汗、乏力、体重减轻等。出现上述症状应及时到定点医院(如结核病防治所)进行检查,包括胸部X线/CT、痰涂片或痰培养等,明确诊断后尽早治疗。2.为什么结核病治疗必须全程规律用药?答案:结核杆菌繁殖周期长,需长期用药才能彻底杀灭;若随意停药或漏服,可能导致部分细菌未被完全消灭,残留细菌易产生耐药性,发展为耐药结核病(治疗难度大、费用高、疗程长、治愈率低);全程规律用药可提高治愈率(普通肺结核治愈率超90%),降低传播风险。3.列举三种预防结核病的主要措施。答案:①控制传染源:早发现、早治疗肺结核患者,尤其是排菌患者,减少传播;②保护易感人群:新生儿接种卡介苗(重点预防儿童重症结核);③切断传播途径:肺结核患者佩戴口罩、不随地吐痰,室内常通风,避免与排菌患者密切接触;④高危人群筛查:如HIV感染者、糖尿病患者、长期使用免疫抑制剂者等,定期检查。四、案例分析题(30分)患者张某,35岁,咳嗽、咳痰3周,伴午后低热(37.5℃)、夜间盗汗,自行服用“感冒药”无缓解。查体:肺部听诊无明显异常,PPD试验强阳性(硬结直径20mm),胸部CT示右肺上叶斑片状阴影,痰涂片抗酸杆菌阳性。问题:1.该患者最可能的诊断是什么?依据是什么?2.需采取哪些治疗及防护措施?答案:1.诊断:传染性肺结核(涂阳肺结核)。依据:①症状:咳嗽≥2周,伴低热、盗汗(结核典型症状);②检查:痰涂片抗酸杆菌阳性(确诊依据),PPD强阳性(提示结核感染),胸部CT提示结核好发部位(上叶)的病灶。2.治疗措施:①规范抗结核治疗:遵循“早期、联合、适量、规律、全程”原则,使用异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇等一线药物(2HRZE/4HR方案,即强化期2个月,继续期4个月);②定期复查:治疗期间每24周查痰(评估传染性),每月查肝肾功能(监测药物副作用),治疗结束时复查胸部CT(评估疗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陶艺线上活动策划方案(3篇)
- 响水美容活动策划方案(3篇)
- 医联体成本协同管理模式的实践
- 医疗设备采购伦理审查与合规衔接
- 校园安全管理经验推广方案
- 肺癌患者康复运动护理
- 母婴护理基础理论框架
- 2026年东莞市建筑科学研究院有限公司招聘备考题库及一套完整答案详解
- 2025年广州市花都区花东镇人民政府公开招聘编外聘用人员备考题库带答案详解
- 2026年山东含章医疗技术有限公司招聘备考题库及1套完整答案详解
- 招投标业务流程及合同管理指南
- 校园小导游测试卷(单元测试)2025-2026学年二年级数学上册(人教版)
- 2025年西藏公开遴选公务员笔试试题及答案解析(综合类)
- 扬州市梅岭中学2026届八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析
- 末梢血标本采集指南
- GB/T 46156-2025连续搬运设备安全规范通用规则
- AI赋能的虚拟仿真教学人才培养模式创新报告
- 数据管理能力成熟度评估模型(DCMM)评估师资格培训试题及答案
- 工程变更签证培训课件
- 自然分娩的好处
- 教练技术一阶段课件
评论
0/150
提交评论