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文档简介
广东省深圳市2026年七年级(上)期末考试数学模拟卷满分100分时间90min一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列选项中,不具有相反意义的量的是()A.盈利500元和成本150元 B.气温上升5℃和下降C.减轻2kg与增重2kg D.向东走2002.下列平面图形是正方体展开图的是()A. B. C. D.3.单项式−3A.34,2 B.−34,2 C.34,34.中华五岳是中国古代文化中的五大名山,五岳不仅代表了中国山水之美,更承载着中华民族的文化传统和精神象征.为了更清楚地展示它们的海拔高度(如下表),下列的统计图中,最合适的是()山名东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山海拔(m)15331300215520161492A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.都可以5.下列方程中,解是x=−2的是()A.−2x−2=0 B.2−x+7=−3 C.6.下列说法正确的是()A.3x2π的系数是3 C.x3+2x2y27.中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有四人共车,一车空;二人共车,八人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每4人乘一车,最终剩余1辆车,若每2人共乘一车,最终剩余8个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?如果我们设有x辆车,则可列方程()A.4(x−1)=2x+8 B.4(x+1)=2x−8C.x4+1=x+88.如图,将长方形纸片ABCD按如图所示方式折叠,EF、CF为折痕,点A的对应点为点A',点B的对应点B'落在线段AF上.若∠AFE=26°,则A.62° B.63° C.64° D.65°二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.9.−35的倒数是10.如图,用一个平面沿水平方向去截一个圆柱,所得截面图形是.11.小亮对全班50名同学在周六早晨的起床方式进行了调查,制作了如下统计表,其中“自己醒来”占全班的比例为.醒来方式闹钟叫醒别人叫醒自己醒来其他人数26128412.若x2+3x的值为4,则3x13.如图,点C为线段AB上的一点,点M,N分别为线段AC,CB的中点.若AC=10,BC=6则线段MN的长为.三、解答题,本大题共7小题,共61分.14.(6分)计算:−215.(7分)解方程:1−2x316.(8分)化简求值:33x−2y−6x−4y+1,其中x=17.(8分)随着科技发展,“AI+教育”应运而生.某校为了了解“AI+教育”对学生学习方式的影响,组织了一次问卷调查,随机邀请了七、八、九年级的部分学生参与并完成了调查问卷(每位学生仅限选择一种常用的AI工具),并据此制作了以图统计图.以七年级为例,图中的90、150、60分别表示选择作业辅导、语言学习、智能写作的人数;三个数据所在条形的面积分别表示选择作业辅导、语言学习、智能写作的人数所占的比例.(1)八年级共调查了______名学生,其中选择智能写作的人数所占比例为______;(2)九年级学生中,选择作业辅导的人数n为______;(3)若该校九年级共有900人,估计该校九年级选择语言学习人数为______人.18.(10分)七年级创新班的同学们在运动会之后,发现班级还剩下许多没有开封过的零食,秉持不浪费的原则,且尽量为班费开源创新,同学们进行了实践探究:【提出问题】把运动会剩余的零食尽量出售.【设计实践任务】根据“素材1”“素材2”“素材3”设计“任务1”“任务2”“任务3”的实践活动,请你帮他们解决相关问题.素材1创新班同学在运动会之后,清点剩余的零食,发现各式零食受欢迎程度差异性较大,为尽量减少库存,同学们对不同种类的零食进行分类组合,包装了A款大礼包和B款大礼包.素材2经过大家的通力合作,共整理出A款大礼包和B款大礼包共40个,已知A款大礼包比B款大礼包总成本少150元,其中A款大礼包每个成本价20元,B款大礼包成本价30元.素材3在销售过程中,A款大礼包每个售价是25元,很快全部售出;B款大礼包每个按照成本价加价30%【尝试解决问题】任务1请问A款大礼包和B款大礼包各有多少个?任务2打九折后的B款大礼包价格是多少?任务3有多少个B款大礼包是打折出售的?19.(10分)我们规定a=m,其中m是不小于a的最小整数,如2.3=3,(1)填空:[3.4)=,−2.5=(2)计算:−2.5(3)在数轴上,点A表示的数为−4.5,点B表示的数为[7.8).点P从点A出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴正方向匀速运动;同时点Q从B点出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴负方向匀速运动.设P点的运动时间为t秒,在运动过程中,当PQ=4时,求20.(12分)【问题背景】直线EF,CD相交于点O,∠AOB=90°(OB在OA的逆时针90°方向),∠AOF的平分线在直线CD上.(1)【数学理解】如图1,OC平分∠AOF.①若∠AOE=50°,求∠BOD的度数;②若∠AOE=α,请直接写出∠BOD的度数(用含α的代数式表示).(2)【构建联系】如图2,OD平分∠AOF,若∠AOE=β,求∠BOD的度数(用含β的代数式表示).(3)【总结应用】若∠BOD=20°,请直接写出∠DOE的度数.参考答案一、选择题1.A2.B3.D4.A5.B6.C7.A8.C二、填空题9.−10.圆11.16%12.513.8三、解答题14.解:原式=−8+4−1=−5.15.解:去分母,得:2(1−2x)=3x+1.
去括号,得:2−4x=3x+1.
移项,合并同类项,得:−7x=−1.16.解:3=9x−6y−6x+4y−1=3x−2y−1;当x=23,原式=3×217.(1)400;25%(2)120(3)24018.解:任务1:设A款大礼包有x个,则B款大礼包有40−x个,
由题意得20x+150=3040−x,
解得x=21,
则40−x=19,
答:A款大礼包有21个,则B款大礼包有11个;
任务2:∵B款大礼包成本价30元,
∴B款大礼包加价30%销售价为30×1+30%=39元,
∴打九折后的B款大礼包价格是39×0.9=35.1元,
答:打九折后的B款大礼包价格是35.1元;
任务3:由题意销售A款大礼包的利润为25−20×21=105元,
设有y个B款大礼包是打折出售的,由按39元出售的B款大礼包有19−y个,
由题意得105+39−3019.(1)4;-2(2)解:根据题意得:
−=−3×2+6÷3−=−6+2−4=−8(3)解:由题意得:
−4.5=−4,[∴运动t后,P表示的数为−4+3t,点Q表示的数为8−5t,∴−4+3t−8−5t=4,解得:t=1或t=2.
∴t的值为1或20.(1)①∵∠AOE=50°,∴∠AOF=180°−50°=130°,∵OC平分∠AOF,∴∠AOC=∠COF=1∴∠DOE=∠COF=65°,∵∠AOB
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