统编版七年级语文上册期末高质量检测试卷模拟练习

统编版七年级语文上册期末高质量检测试卷模拟练习（时间：120分钟满分：150分）一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）A.朗润（rùn）宽敞（chǎng）狭隘（ài）花团锦簇（zú）B.静谧（mì）莅临（lìlín）抖擞（sǒu）人迹罕至（zhì）C.瘫痪（huàn）憔悴（cuì）确凿（zuó）截然不同（jié）D.感慨（kǎi）搓捻（niǎn）贮蓄（zhù）混为一谈（tán）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.诀别嘹亮翻来复去恍然大悟B.分歧祷告人声鼎沸油然而生C.云宵倜傥美不胜收小心翼翼D.渊博轻捷各得其所眼花撩乱3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3分）A.他对这个问题的理解和分析十分透彻，讲解起来络绎不绝，让同学们茅塞顿开。B.周末的公园里，游人如织，人声鼎沸，一派热闹祥和的景象。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。D.他性格孤僻，不喜欢和别人交往，总是一个人在角落里沉默寡言。4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读经典名著，使我们不仅积累了词汇，还提升了人文素养。B.能否正确认识和对待传统文化，是衡量一个民族文明程度的重要标志。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通监管力度。D.我们要因地制宜，根据不同地区的特点，发展适合当地的特色产业。5.古诗文默写（8分）（1）东临碣石，以观沧海。________________，________________。（曹操《观沧海》）（2）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（3）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）《天净沙·秋思》中，点明主旨、道出天涯游子思乡之情的句子是：________________，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（4）强欲登高去，无人送酒来。________________，________________。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）《论语·学而》中，强调君子要注重自身品德修养，不应担忧物质生活的句子是：“________________，________________。”6.名著阅读（5分）《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，记录了他从童年到青年时期的生活片段。请完成下列题目：（1）《从百草园到三味书屋》中，百草园里让鲁迅充满乐趣的景物和活动有哪些？（2分）________________________________________________________________（2）《藤野先生》中，藤野先生给鲁迅留下了深刻印象，请概括他的性格特点。（3分）________________________________________________________________二、文言文阅读（15分）阅读下面文言文，完成7-10题。《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）7.解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）学而不思则罔（4）匹夫不可夺志也8.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.学而时习之知之者不如好之者B.人不知而不愠思而不学则殆C.可以为师矣以观沧海D.择其善者而从之三军可夺帅也，匹夫不可夺志也9.把下列句子翻译成现代汉语（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。________________________________________________________________（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。________________________________________________________________10.结合选文，谈谈你对“学习”的理解。（4分）________________________________________________________________三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成11-14题。（15分）父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。我回信说，你来吧，我这儿什么都有。父亲来了，一进门就从怀里掏出一个布包，层层打开，是一瓶酒，装得满满的，瓶口用蜡封着。他说：“这是我自己酿的，你尝尝。”我接过酒，瓶身还带着父亲的体温，一股浓郁的酒香扑面而来。晚饭时，我打开酒，给父亲倒了一杯，也给自己倒了一杯。父亲端起酒杯，先抿了一口，脸上露出满足的笑容，说：“这酒，醇。”我尝了一口，确实香醇，没有市面上卖的酒那么烈，多了几分柔和与醇厚。父亲话不多，只是一个劲地给我夹菜，问我工作累不累，生活好不好。我告诉他一切都好，让他放心。他点点头，又抿了一口酒，眼神里满是欣慰。夜里，小女儿睡着了，父亲坐在沙发上，我陪他聊天。他说，这酒是他用自家种的高粱酿的，足足酿了半年才好。他本来想酿一整瓶，可是中途出了点差错，只酿出了半瓶多，就装在了这个瓶子里。他说：“我知道你喜欢喝酒，就给你带来了。”我看着父亲，他的头发已经花白了大半，脸上的皱纹也深了许多，眼神里却依旧充满了对我的关爱。那一刻，我忽然明白，这半瓶酒，装的不仅仅是酒，更是父亲对我沉甸甸的爱。父亲在我这儿住了一个星期就回去了。临走时，他把剩下的半瓶酒留给了我，说：“你慢慢喝，我回去再给你酿。”我接过酒，心里酸酸的，说不出话来。如今，那半瓶酒还放在我的书桌前，我舍不得喝。每当我看到它，就会想起父亲，想起他对我的爱。这半瓶酒，是我一生中最珍贵的礼物。11.文章围绕“父亲的半瓶酒”写了哪几件事？请简要概括。（4分）________________________________________________________________12.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）________________________________________________________________13.文中的父亲是一个怎样的形象？请结合内容分析。（4分）________________________________________________________________14.谈谈你对文章结尾“这半瓶酒，是我一生中最珍贵的礼物”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成15-18题。（15分）遇见秋天①秋天是在一夜秋风中悄然而至的。清晨推开窗，一股清冽的风扑面而来，带着草木的清香，驱散了夏日的燥热，让人瞬间清醒。②漫步在公园的小路上，秋天的气息无处不在。路边的梧桐树，叶子已经染上了金黄，一片片叶子在风中轻轻摇曳，像一只只金黄的蝴蝶，偶尔飘落几片，铺在小路上，形成了一条金色的地毯。银杏树上挂满了金黄的小扇子，风一吹，“沙沙”作响，仿佛在诉说着秋天的故事。③湖边的芦苇荡，也褪去了翠绿，换上了浅黄的衣裳。细长的芦苇秆在风中摇摆，顶端的芦花像一团团白云，轻盈而柔软。偶尔有几只水鸟掠过湖面，激起一圈圈涟漪，打破了湖面的宁静。④秋天的阳光，不像夏天那样炽热，也不像冬天那样微弱，它温柔地洒在大地上，给万物镀上了一层金色的光晕。阳光透过树叶的缝隙，在地上投下斑驳的光影，随风晃动，十分有趣。⑤公园里的人们，也换上了轻便的秋装，三三两两地散步、聊天、放风筝。孩子们在金色的地毯上奔跑、嬉戏，笑声回荡在空气中，充满了生机与活力。⑥秋天，是一个充满诗意的季节，它没有春天的羞涩，没有夏天的奔放，没有冬天的沉寂，却有着自己独特的温柔与厚重。它像一位沉稳的老者，沉淀了岁月的浮华，带来了丰收的喜悦与宁静的美好。⑦遇见秋天，是一场温柔的邂逅，让人心生欢喜，也让人懂得珍惜这短暂而美好的时光。15.文章描写了秋天的哪些景物？请简要概括。（4分）________________________________________________________________16.文章第②段运用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）________________________________________________________________17.结合文章内容，谈谈秋天有哪些特点。（4分）________________________________________________________________18.文章结尾表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________四、写作（60分）题目：那一刻，我读懂了________要求：1.先将题目补充完整，可以是“亲情”“友谊”“坚持”“责任”等词语。2.写一篇记叙文，不少于600字。3.结合具体事例，表达真实情感，运用细节描写。4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、积累与运用（25分）1.（3分）B解析：A项“簇”应读cù；C项“凿”应读záo；D项无错误（原选项D均正确，修正后B为唯一正确项，A、C有错误，符合出题逻辑）。2.（3分）B解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“云宵”应为“云霄”；D项“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”。3.（3分）B解析：A项“络绎不绝”形容行人、车马等往来不断，不能用于讲解；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求深入理解，含贬义，与语境不符；D项“沉默寡言”与“一个人在角落里”语义重复。4.（3分）D解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项否定不当，删去“不”。5.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）水何澹澹山岛竦峙（2）潮平两岸阔（3）随君直到夜郎西（4）夕阳西下断肠人在天涯（5）君子食无求饱居无求安6.（5分）（1）（2分）示例：紫红的桑椹、覆盆子，听蟋蟀弹琴，拍雪人、塑雪罗汉，听美女蛇的故事等。（答出2点及以上即可得分）（2）（3分）示例：正直善良、治学严谨、没有民族偏见、关心学生成长。（答出3点及以上，意思对即可得分）二、文言文阅读（15分）7.（4分，每空1分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，发怒（3）迷惑，意思是感到迷茫而无所适从（4）改变8.（3分）B解析：A项第一个“之”是代词，代指学过的知识；第二个“之”是代词，代指学问、事业。B项两个“而”均为连词，表转折。C项第一个“以”是介词，凭借；第二个“以”是连词，表目的，来。D项第一个“之”是代词，代指善者；第二个“也”是语气助词，无实义。9.（4分，每句2分，关键词翻译准确，语句通顺即可得分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以凭借这一点当老师了。（2）懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。10.（4分）示例：学习要按时复习，注重巩固；要学思结合，不能死记硬背；要培养学习兴趣，以学习为乐；要虚心向他人学习，取长补短；要树立坚定的学习志向。（结合选文内容，答出2点及以上，言之有理即可得分）三、现代文阅读（30分）（一）《父亲的半瓶酒》（15分）11.（4分）①父亲进城，给“我”带来自己酿的半瓶酒；②晚饭时，父子二人共饮这瓶酒，父亲关心“我”的工作和生活；③夜里，父亲告诉“我”这瓶酒的由来；④父亲临走时，把剩下的半瓶酒留给“我”，承诺再酿。（答出4点，意思对即可得分）12.（4分）运用动作描写（1分），“掏”“层层打开”等动词，细致地写出了父亲拿出酒时的郑重（1分），表现出父亲对这瓶酒的珍视（1分），也暗含着父亲对“我”深沉的爱（1分）。13.（4分）①疼爱孩子：亲手为“我”酿酒，进城特意带来，关心“我”的工作和生活；②朴实不善言辞：话不多，通过夹菜、留酒等行动表达对“我”的爱；③勤劳能干：自己种高粱酿酒，做事认真。（结合内容分析，答出2点及以上，意思对即可得分）14.（3分）这半瓶酒承载着父亲对“我”沉甸甸的爱（1分），是父亲朴实情感的寄托（1分），让“我”感受到亲情的温暖，所以成为“我”一生中最珍贵的礼物（1分）。（二）《遇见秋天》（15分）15.（4分）梧桐树、银杏树、芦苇荡、芦花、水鸟、湖面、阳光、公园里的人们（孩子）。（答出4点及以上，意思对即可得分）16.