2025年大学非物质文化遗产保护（遗产保护）试题及答案

2025年大学非物质文化遗产保护（遗产保护）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.以下关于非物质文化遗产的说法，正确的是（）A.非物质文化遗产只是过去的文化，对现代社会没有价值B.非物质文化遗产包括传统口头文学、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等C.非物质文化遗产不需要保护，会自然传承下去D.非物质文化遗产就是物质文化遗产的附属品答案：B2.下列属于非物质文化遗产的是（）A.故宫B.长城C.京剧D.兵马俑答案：C3.非物质文化遗产保护工作的核心原则是（）A.原汁原味保护，不做任何改变B.只保护濒危的项目C.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展D.政府主导，无需民众参与答案：C4.以下哪种方式不利于非物质文化遗产的传承（）A.培养传承人B.创新传播形式C.过度商业化开发D.记录和整理相关资料答案：C5.非物质文化遗产的价值主要体现在（）A.经济价值，能带来直接收益B.历史、文化、艺术、科学等多方面价值C.仅具有观赏价值D.对特定群体有价值，对大众无价值答案：B6.我国最早提出非物质文化遗产保护概念的时间是（）A.20世纪50年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪初答案：C7.以下关于非物质文化遗产传承人的说法错误的是（）A.传承人是传承非物质文化遗产的重要主体B.传承人必须是年事已高的人C.要给予传承人相应的支持和保障D.传承人有义务培养后继人才答案：B8.非物质文化遗产保护与旅游开发的关系是（）A.相互促进，旅游开发可助力保护，保护能提升旅游品质B.相互矛盾，旅游开发会破坏非物质文化遗产C.旅游开发为主导，保护为辅进行D.保护为主，旅游开发可有可无答案：A9.以下哪项不属于非物质文化遗产保护的国际公约（）A.《保护非物质文化遗产公约》B.《世界遗产公约》C.《伯尔尼公约》D.《保护文学和艺术作品伯尔尼公约》答案：C10.对于非物质文化遗产的数字化保护，以下说法正确的是（）A.数字化保护会改变非物质文化遗产的本质B.数字化保护只是一种形式，没有实际意义C.数字化保护可以更好地保存和传播非物质文化遗产D.只有文字类非物质文化遗产适合数字化保护答案：C第II卷（非选择题共70分）二、填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.非物质文化遗产根据表现形式可分为口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺______。答案：等2.我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目最多的省份是______。答案：浙江3.非物质文化遗产保护的主体是______。答案：政府、社会组织、传承人、民众等4.非物质文化遗产的传承方式主要有家族传承、师徒传承、______等。答案：社会传承5.非物质文化遗产保护的资金来源主要有政府拨款、社会捐赠、______等。答案：文化产业收益三、简答题（共20分）答题要求：本大题共2小题，每小题10分。简要回答问题。1.简述非物质文化遗产保护的重要意义。答案：非物质文化遗产保护具有多方面重要意义。它承载着民族的历史记忆，是文化多样性的生动体现，能增强民族认同感和凝聚力。保护非物质文化遗产有利于传承和弘扬优秀传统文化，为当代文化创新提供丰富源泉。还能促进文化交流与合作，推动文化产业发展，带动地方经济，提升国家文化软实力，让世界更好了解中华民族独特魅力。2.请说明如何做好非物质文化遗产的传承工作。答案：做好非物质文化遗产传承工作，要培养专业传承人，给予其物质和精神支持。加强教育传承，将相关内容纳入学校教育体系。创新传播形式，利用现代媒体扩大影响力。鼓励社会参与，举办各类活动吸引民众关注。建立传承机制，保障传承人的权益，促进技艺传承。还要注重记录和整理相关资料，为传承提供依据。四、材料分析题（共20分）材料：某地方戏曲面临传承困境，观众群体老龄化严重，年轻观众寥寥无几；剧团资金短缺，难以维持日常演出和新剧目的创作；传承人才匮乏，老一辈艺人年事渐高，新的传承人难以培养。答题要求：本大题共2小题，每小题10分。阅读材料后，回答问题。1.请分析该地方戏曲面临传承困境的原因。答案：该地方戏曲面临传承困境，原因如下：观众群体老龄化严重，年轻观众寥寥无几，说明缺乏年轻一代的关注和喜爱，市场吸引力不足。剧团资金短缺，影响日常演出和新剧目创作，无法持续推出优秀作品吸引观众。传承人才匮乏，老一辈艺人年事渐高，新传承人难以培养，导致技艺传承出现断层，后继无人。2.针对该地方戏曲的传承困境，提出你的解决建议。答案：对于该地方戏曲的传承困境，可采取以下措施：政府加大资金扶持力度，设立专项基金，帮助剧团解决资金问题，保障日常演出和新剧目创作。开展戏曲进校园活动，培养青少年对戏曲的兴趣，从学校教育层面为传承储备人才。举办传承人才培训班，给予年轻艺人学习机会，提高技艺水平。创新戏曲表现形式和内容，结合现代元素，吸引年轻观众。利用新媒体平台进行宣传推广，扩大戏曲影响力，提升知名度。五、论述题（共20分）答题要求：本大题共1小题，20分。论述非物质文化遗产保护与现代社会发展的关系。答案：非物质文化遗产保护与现代社会发展相辅相成。一方面，现代社会发展为非物质文化遗产保护提供了诸多有利条件。经济发展使政府和社会有更多资金投入保护工作，开展普查、记录、研究等。科技进步带来数字化保护等新手段，利于保存和传播。文化交流频繁，让更多人了解非物质文化遗产