2025年大学青少年社会工作（青少年服务实务）试题及答案

2025年大学青少年社会工作（青少年服务实务）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.青少年社会工作的核心价值理念不包括以下哪一项？（）A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.强调青少年的服从意识2.以下哪种理论强调青少年在社会环境中与他人互动对其发展的影响？（）A.心理社会发展理论B.生态系统理论C.认知发展理论D.行为主义理论3.青少年期面临的主要心理社会危机是（）。A.信任对不信任B.自主对羞怯与怀疑C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱4.青少年社会工作中，针对青少年网络成瘾问题的干预方法不包括（）。A.认知行为疗法B.家庭治疗C.团体辅导D.强制隔离5.以下哪项不属于青少年情绪问题的常见表现？（）A.焦虑B.抑郁C.叛逆D.恐惧6.青少年社会工作者在服务过程中，要遵循的保密原则适用于（）。A.服务对象的所有信息B.服务对象的个人隐私信息C.服务对象主动透露的信息D.服务对象与服务相关的重要信息7.为帮助青少年提升人际交往能力，社会工作者组织的角色扮演活动属于（）。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.综合干预方法8.青少年犯罪预防工作中，重点关注的青少年群体不包括（）。A.家庭贫困青少年B.学习成绩优异青少年C.辍学青少年D.有不良行为青少年9.青少年社会工作的评估指标不包括（）。A.服务对象的满意度B.服务目标的达成情况C.社会工作者的工作时长D.服务的社会影响10.对于有自杀倾向的青少年，社会工作者首先应采取的措施是（）。A.提供心理支持B.通知其家人C.联系专业心理医生D.确保其安全第II卷（非选择题共70分）二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分）答题要求：本卷共5小题，每小题4分。在每小题给出的五个选项中，有多项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内，错选、多选、少选均不得分。1.青少年社会工作的主要内容包括（）。A.发展性青少年社会工作B.预防性青少年社会工作C.治疗性青少年社会工作D.支持性青少年社会工作E.救助性青少年社会工作2.青少年心理发展的特点有（）。A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性E.独立性3.青少年社会工作中常用的评估方法有（）。A.行为观察法B.问卷调查法C.访谈法D.焦点小组法E.文献研究法4.针对青少年学业压力问题，社会工作者可以采取的介入策略有（）。A.开展学习方法辅导B.组织减压小组活动C.与学校沟通调整教学安排D.鼓励家长给予支持E.帮助青少年树立正确学习观念5.青少年社区工作的主要模式包括（）。A.社区发展模式B.社区策划模式C.社会行动模式D.地区发展模式E.社会计划模式三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分）答题要求：判断下列各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。1.青少年社会工作只关注问题青少年，不涉及一般青少年的发展需求。（）2.生态系统理论认为青少年的发展仅受个体内部因素的影响。（）3.小组工作中，社会工作者要引导青少年积极参与互动，促进其自我成长。（）4.青少年犯罪是不可预防的，只能在犯罪后进行矫正。（）5.青少年社会工作评估的目的只是为了了解服务效果，不用于改进服务。（）四、材料分析题（共2小题，每小题15分，共30分）材料：小A是一名15岁的初中学生，性格内向，成绩中等。最近他经常在课堂上发呆，课后也不愿意和同学交流。老师反映他上课注意力不集中，作业完成情况也不好。小A的父母常年在外打工，由爷爷奶奶照顾他。爷爷奶奶文化程度不高，对他的学习和生活关心较少。小A感觉自己很孤独，缺乏关爱和支持。1.请根据上述材料，分析小A面临的问题及可能的原因。2.作为青少年社会工作者，你将如何帮助小A解决这些问题？五、方案设计题（共1题，20分）材料：某社区有较多青少年存在沉迷网络、缺乏运动、人际关系紧张等问题。社区希望开展一系列青少年服务活动来改善这些状况。请你设计一个针对该社区青少年的服务方案，包括服务目标、服务内容、服务方法和实施步骤等。答案：一、选择题1.D2.B3.D4.D5.C6.D7.B8.B9.C10.D二、多项选择题1.ABC2.ABCDE3.ABCD4.ABCDE5.ABC三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×四、材料分析题1.小A面临的问题：上课注意力不集中、作业完成情况不好、性格内向、孤独、缺乏关爱和支持。原因：父母常年在外打工，爷爷奶奶关心少，缺乏家庭温暖；性格内向，可能导致人际交往困难；学习上缺乏有效的引导和支持。2.与小A建立信任关系，了解其内心想法和需求；与学校老师沟通，关注小A学习情况并提供帮助；组织小组活动，让小A参与，提升人际交往能力；与爷爷奶奶沟通，让他们增加对小A的关心；为小A提供心理支持和辅导，帮助其树立积极心态。五、方案设计题服务目标：帮助青少年减少网络沉迷，养成运动习惯，改善人际关