2025年大学心理学（咨询心理学）试题及答案

2025年大学心理学（咨询心理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本大题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.咨询心理学作为一门独立的学科，其形成的标志是（）A.1896年韦特默在宾夕法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所B.1908年帕森斯出版《选择职业》C.1917年大卫为大学生开设心理卫生课程D.1953年美国心理学会咨询心理学分会规定了正式的心理咨询专家培养标准2.心理咨询的主要对象不包括（）A.精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群B.精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、生活并请求帮助的人群C.特殊对象，即临床治愈或潜伏期的精神病患者D.病态人群，即患有各种精神疾病的人3.以下不属于心理咨询师应具备的条件是（）A.品格B.自我修复和觉察的能力C.善于容纳他人D.超强的记忆力4.心理咨询的任务不包括（）A.建立新的人际关系B.认识内部冲突C.纠正错误观念D.改变人格结构5.心理咨询与心理治疗的区别不包括（）A.工作对象B.工作者C.工作任务D.工作时间6.精神分析理论的创始人是（）A.荣格B.阿德勒C.弗洛伊德D.埃里克森7.按照精神分析的观点，心理异常的原因可能是（）A.固着B.焦虑C.压抑D.以上都是8.行为主义理论认为，心理障碍产生的原因是（）A.不良的认知模式B.潜意识的冲突C.学习过程中形成的不良条件反射D.自我实现受阻9.人本主义理论强调（）A.人的自我实现B.潜意识的作用C.行为的学习D.环境的影响10.认知行为疗法的主要特点不包括（）A.求助者和咨询师是一种教育和被教育的关系B.假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果C.强调通过认知重建来实现情感和行为的改变D.咨询师扮演着诊断者和教育者的双重角色11.系统脱敏法的基本原理是（）A.交互抑制B.消退性抑制C.经典条件反射D.操作条件反射12.合理情绪疗法的核心理论是（）A.ABC理论B.认知行为理论C.人本主义理论D.精神分析理论13.心理咨询过程中，咨询师与求助者之间的人际距离应该保持在（）A.公众距离B.社交距离C.个人距离D.亲密距离14.心理咨询中，倾听时最容易出现的错误是（）A.急于下结论B.轻视求助者的问题C.干扰、转移求助者的话题D.以上都是15.咨询师表达真诚时需要注意的是（）A.真诚不等于说实话B.真诚不是自我发泄C.真诚应实事求是D.以上都是16.共情的含义不包括（）A.咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去体验他的情感、思维B.咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与他的经历和人格之间的联系，更好地理解问题的实质C.咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，以影响对方并取得反馈D.咨询师完全认同求助者的情感和思维17.积极关注的注意事项不包括（）A.避免盲目乐观B.反对过分消极C.立足实事求是D.只关注求助者的优点18.心理咨询中，封闭式询问一般用于（）A.澄清事实B.收集资料C.了解情况D.以上都是19.解释技术的含义是运用心理学理论（）A.描述求助者的思想状态B.描述求助者的情感反应C.描述求助者的行为特点D.说明求助者思想、情感和行为的原因与实质20.阻抗的本质是（）A.求助者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗B.求助者对咨询师的反感和抵制C.咨询师对求助者的某种防御D.求助者对咨询效果的怀疑第II卷（非选择题，共60分）二、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，无需展开论述。1.简述心理咨询的基本原则。2.简述认知行为疗法的主要技术。三、论述题（20分）答题要求：论述应观点明确，条理清晰，论据充分。试论述精神分析理论对心理咨询与治疗领域的影响。四、案例分析题（15分）答题要求：阅读案例，回答问题，分析要结合所学理论知识。求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。求助者自述：因感情问题而苦恼，伴有失眠，一月余。案例介绍：求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好，毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工，彼此不常见面。半年前，在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩，开始与她频繁交往。一个月前，家乡的女朋友突然来了，提出要在这里找工作，还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾，两个女朋友自己都喜欢，舍去谁都觉得为难，现在不知该怎么办，有时很内疚，觉得对不起她们。有时觉得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半个多月，经常失眠，不想吃饭，偶尔心慌，出汗，做噩梦。虽然能每天工作，但效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。还曾经把两个女朋友认错，担心自己会得精神病，因此来寻求帮助。根据案例，请回答以下问题：1.该求助者出现了哪些心理问题？2.分析导致这些心理问题的原因。五、综合应用题（5分）答题要求：结合实际，运用所学知识进行分析和解答。在学校心理咨询室，一位学生向咨询师倾诉自己在学习上遇到的困难，觉得压力很大，成绩一直不理想，快要失去信心了。如果你是咨询师，你会如何运用所学的心理咨询理论和方法帮助这位学生？答案：1.A2.D3.D4.D5.D6.C7.D8.C9.A10.D11.A12.A13.B14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.A二、1.基本原则：尊重、热情、真诚、共情、积极关注。2.主要技术：认知重建、行为矫正、合理情绪想象技术、放松训练等。三要点：精神分析理论为心理咨询与治疗提供了理论基础，如潜意识、人格结构等概念；其治疗方法如自由联想、梦的解析等丰富了咨询与治疗手段；该理论对心理障碍的成因解释有独特视角，影响着咨询师对求助者问题的理解和分析，但也存在一定局限性，如过于强调潜意识和早期经验等。四、1.心理问题：面临双趋冲突导致的内心矛盾、苦恼；烦躁不安；失眠、食欲下降；心慌、出汗、做噩梦；离奇想法；担心患精神病。2.原因：性格因素，可能本身优柔寡断；成长经历中缺乏处理感情问题的经验；现实中两个女友的情况使他难以抉择；对感