2026年儿童康复家庭指导考试复习题库含答案

2026年儿童康复家庭指导考试复习题库含答案一、单选题（每题2分，共20题）1.在儿童康复过程中，家长最应该具备的心态是？A.过度焦虑，时刻监控孩子B.严格遵循康复师指令，不擅自改变C.鼓励孩子尝试，允许犯错并耐心引导D.仅关注孩子身体进步，忽视心理需求答案：C解析：家长应保持积极乐观的心态，通过鼓励和耐心引导帮助孩子建立自信心，同时允许孩子犯错，这是康复过程中的重要原则。2.针对6岁儿童精细动作训练，以下哪项工具最常用？A.沙盘B.积木C.串珠子D.画板答案：C解析：串珠子能锻炼手部协调性和专注力，适合6岁儿童的精细动作训练。3.儿童康复训练中，“家庭作业”的主要目的是什么？A.增加康复训练时间B.强化康复技能，促进泛化C.让家长分担康复师的工作D.提高家长对康复知识的掌握答案：B解析：家庭作业能将康复技能融入日常生活，提高训练效果。4.对于有语言发育迟缓的儿童，家长应避免的做法是？A.多与孩子说话，模仿其发音B.强制孩子开口说话，不达目标不罢休C.创造丰富的语言环境，如阅读绘本D.记录孩子的语言行为，分析进步点答案：B解析：强制开口可能让孩子产生抵触情绪，应通过鼓励和自然互动促进语言发展。5.儿童运动疗法中，“地板时间”的主要意义是？A.让孩子长时间躺着休息B.家长与孩子共同在地板上玩耍，建立信任C.让孩子练习爬行和坐姿D.观察孩子自然行为，评估发育情况答案：B解析：“地板时间”能增强亲子关系，同时为康复训练提供自然场景。6.针对自闭症儿童的家庭指导，以下哪项最重要？A.严格限制孩子的社交范围B.通过游戏和日常活动引导社交互动C.要求孩子每天必须与人交流D.忽视孩子的兴趣，强制学习常规技能答案：B解析：自闭症儿童需要通过自然情境学习社交技能，游戏是有效方法。7.儿童平衡能力训练，以下哪项活动不适合幼儿？A.滚筒游戏B.单脚站立比赛C.滑板滑行D.走平衡木答案：C解析：滑板滑行对幼儿平衡能力要求过高，可能增加受伤风险。8.家长在康复训练中扮演的角色不包括？A.监督孩子训练过程B.模仿孩子的动作，辅助训练C.评估孩子的训练效果D.制定康复训练计划答案：D解析：康复计划应由专业康复师制定，家长主要负责执行和监督。9.针对脑瘫儿童的坐姿训练，以下哪项是错误的？A.使用坐垫支撑，避免过度后仰B.让孩子长时间保持固定坐姿C.通过玩具引导孩子主动调整姿势D.定期更换坐姿，避免肌肉僵硬答案：B解析：长时间固定坐姿可能导致肌肉痉挛，应定时调整。10.儿童康复训练中，“正向强化”的核心是？A.孩子表现好就奖励，不好就惩罚B.用食物或玩具奖励积极行为C.忽视孩子的进步，强调不足D.要求孩子一次性达到完美标准答案：B解析：正向强化通过奖励强化良好行为，提高训练依从性。二、多选题（每题3分，共10题）1.儿童康复家庭指导中，家长需要掌握的沟通技巧包括？A.使用简单明确的语言B.保持眼神接触，观察孩子反应C.长时间说教，让孩子充分理解D.及时给予反馈，如点头或微笑答案：A、B、D解析：沟通应简洁、非强制性，并关注孩子的接受程度。2.针对智力障碍儿童的家庭指导，以下哪些方法有效？A.分解任务，逐步训练B.使用图片或视频辅助教学C.强制孩子完成高难度任务D.鼓励孩子参与家务，提高自理能力答案：A、B、D解析：分解任务和辅助工具能降低学习难度，参与家务能促进自理能力发展。3.儿童康复训练中，以下哪些属于“自然情境训练”？A.在超市购物时让孩子数物品B.在游戏中练习抓握动作C.在康复室进行一对一训练D.让孩子背诵数字口令答案：A、B解析：自然情境训练通过日常生活活动促进技能泛化。4.家长在儿童康复中需要注意的安全事项包括？A.地板铺设防滑垫，避免摔跤B.使用软性玩具代替硬物训练C.强制孩子做危险动作，如高空跳跃D.监测孩子训练时的呼吸和心率答案：A、B、D解析：安全是康复训练的前提，需避免高风险动作。5.针对多动症儿童的家庭指导，以下哪些方法可行？A.使用计时器提醒孩子完成任务B.让孩子长时间看电视，消耗精力C.通过运动疗法改善注意力D.制定规律作息，减少刺激答案：A、C、D解析：计时器和运动能帮助多动症儿童集中注意力，规律作息能减少行为问题。6.儿童运动康复中，以下哪些属于“功能性训练”？A.跳绳练习协调性B.俯卧撑增强上肢力量C.乘坐轮椅训练平衡D.模仿动物爬行提高核心稳定性答案：A、C、D解析：功能性训练应模拟日常生活动作，提高实用能力。7.家长在康复训练中可能遇到的挑战包括？A.孩子情绪波动大，难以配合B.家长自身压力过大，影响耐心C.康复效果不明显，产生怀疑D.孩子拒绝训练，家长强制执行答案：A、B、C解析：情绪波动、压力和效果不确定性是常见挑战，强制执行不可取。8.儿童语言康复中，以下哪些资源可用于家庭指导？A.语言发育评估表B.儿童绘本和动画片C.语音训练APPD.家长语言行为记录表答案：A、B、D解析：评估表和记录表帮助家长了解进展，绘本和动画片是训练工具。9.针对脑瘫儿童的日常生活活动训练，以下哪些重要？A.喂食训练，提高进食独立性B.洗澡训练，避免水中滑倒C.穿衣训练，选择宽松衣物D.行走训练，使用矫正鞋具答案：A、B、C、D解析：日常生活活动训练需覆盖进食、穿衣、行走等关键技能。10.家长在康复训练中需要避免的心态包括？A.过度期待，给孩子太大压力B.与其他孩子比较，忽视个体差异C.因孩子进步慢而放弃训练D.认为康复是医生的事，家长只需配合答案：A、B、C解析：康复需保持耐心，尊重个体差异，避免盲目比较。三、判断题（每题2分，共10题）1.儿童康复训练中，家长可以代替孩子完成训练任务。答案：×解析：家长应辅助训练，而非替代，以培养孩子独立性。2.自闭症儿童对所有声音都敏感，需避免噪音环境。答案：×解析：敏感度因人而异，需逐步适应适度刺激。3.儿童平衡能力训练需要专业设备，家庭无法进行。答案：×解析：可通过游戏和日常活动（如走平衡木）在家训练。4.正向强化和惩罚同样有效，可以交替使用。答案：×解析：惩罚可能让孩子产生抵触心理，正向强化更优。5.家长在康复训练中可以随意调整康复师制定的计划。答案：×解析：需严格遵循专业计划，调整需经康复师同意。6.智力障碍儿童无法通过训练改善认知能力。答案：×解析：早期干预能有效提升认知能力。7.儿童康复训练只需关注身体发育，心理问题不重要。答案：×解析：心理和社交发展同样关键。8.家长在康复训练中可以完全依赖网络教程，无需专业指导。答案：×解析：网络信息需结合专业指导，避免错误方法。9.多动症儿童无法通过训练改善注意力。答案：×解析：运动疗法和规律作息能帮助改善。10.家长在康复训练中情绪波动会影响孩子，需控制情绪。答案：√解析：家长情绪会影响孩子配合度，需保持冷静。四、简答题（每题5分，共4题）1.简述家长在儿童康复训练中的角色和责任。答案：-执行康复计划，辅助孩子训练；-观察记录孩子行为，反馈给康复师；-创造康复环境，强化技能泛化；-保持积极心态，鼓励孩子进步；-学习康复知识，提升指导能力。2.如何在家进行儿童精细动作训练？答案：-提供串珠子、积木、橡皮泥等工具；-通过穿线、拼图、绘画等活动锻炼；-鼓励孩子自己吃饭、穿衣，培养自理能力；-使用玩具如乐高、拼插玩具促进手眼协调。3.针对自闭症儿童，家长应如何引导社交互动？答案：-通过游戏（如传玩具）创造自然社交机会；-模仿孩子的行为，逐步引导轮流和分享；-使用社交故事或动画片讲解社交规则；-鼓励孩子参与集体活动，适应群体环境。4.如何应对儿童康复训练中的情绪问题？答案：-保持耐心，避免因孩子抵触而强制训练；-通过游戏和奖励降低训练压力；-记录情绪波动原因，调整训练方式；-必要时寻求专业心理支持。五、案例分析题（每题10分，共2题）1.案例：3岁男孩，语言发育迟缓，家长反映孩子不愿开口说话，只在熟悉的人面前少量发音。问题：请提出家庭指导建议。答案：-创造轻松语言环境，如绘本阅读、唱歌；-使用图片或玩具辅助沟通，减少压力；-通过正向强化（如微笑、表扬）鼓励发音；-每天设定小目标（如发一个音），逐步提升；-定期评估进展，调整策略。2.案例：5岁女