《初中语文九年级上册写作实践专项复习》课件

九年级期末考试复习写

作

实

践

写作实践

122课标要求3考试题型考试内容4方法技巧2522应对策略6强化训练课标要求1.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。2.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。3.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；能根据生活需要，写常见应用文。能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。根据表达的需要，借助语感和语文常识修改自己的作文，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。考试内容

近几年，作文题目多贴近学生生活，展现自我，让学更生易于表达出真情实感，意在鼓励学生写经历事、绘眼中景、抒心中情。同时，鼓励有创意地表达。考试题型

近年来，中考作文的命题形式有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。从文体的角度来看不限文体，但在写作时多采用记叙文或议论文的文体来写。作文思维导图与范例拟题选材立意构思线索顺序结构结尾开头层次第一层第二层第三层……表达语言技巧书写字迹格式标点字数修改方法技巧作文思维导图与范例——拟题要求方法形象修辞法诗情画意法引用化用法对立反常法范例小草跟我说（拟人）大自然的语言（比喻）紫色的花香（通感）心中有座山（比喻）梦在远方，路在脚下（对偶）一张煎饼包天下（夸张）小荷才露尖尖角（引用）以小见大新颖别致精警诗意概括凝练我都习惯了（引用）痛并快乐着（矛盾对立）人走茶不凉（反常）那船、那豆、那戏（诗情画意）谢谢你！挫折（拟人、呼告）怎一个怒字了得（化用）那根挥舞的教鞭（借代）飘飞的黄叶（诗情画意）奶奶的老花镜（小中见大）幻灯片1小中见大法枣儿（双关）不为小恶，且善且行（化用）方法技巧作文思维导图与范例——立意要求方法由物及人法同中求异法以小见大法虚实转换法范例《散步》由平常的散步表现中华民族尊老爱幼的传统美德（以小见大）。《背影》由背影（实）揭示父爱（虚），从独特角度表现父爱（同中求异）。《乡愁》运用比喻，把抽象、不可捉摸的乡愁（虚），化为具体可感的

邮票、船票、坟墓和海峡（实），抒发家国情怀。《大自然的语言》物候现象——观测意义——决定因素——研究意义。

（追根溯源）情感鲜明角度独特主题集中方向正确《白杨礼赞》通过对白杨树（物）的赞美，歌颂抗日农民，及质朴、坚强、力求上进的民族精神（人）。幻灯片1追根溯源法思考深刻思维创新方法技巧作文思维导图与范例——选材要求方向情感触发事理感悟生活情趣文学历史范例《散步》

（母亲的话、我的话、儿子的话、妻子的话、田野景色）《敬业与乐业》（

《礼记》《老子》里的话、孔子的话、百丈禅师的故事、

朱熹的话、佝偻承蜩的故事、曾文正的话）《背影》（奔丧、送行、买橘子、性情变化、写信）《社戏》（随母探亲、戏前波折、月夜行船、赵庄看戏、月下归航、

偷豆煮豆、六一公公送豆）鲜活熟悉典型具体真实感人丰富《乡愁》（小时候的邮票、长大后的船票、后来母亲的坟墓、现在的海峡）时事热点《孤独之旅》（杜小康失学、芦荡养鸭、暴风雨中寻鸭、鸭下蛋了、芦

苇荡、

鸭子的成长、杜小康的心理变化、父亲的言行）方法技巧作文思维导图与范例——构思线索顺序《我的叔叔于勒》《春》《昆明的雨》《

阿长与山海经》《一滴水经过丽江》事情发展（顺叙/倒叙）时间（早晚/四季/时期）具体抽象空间（内外/远近/高下/前后/行踪）个别一般主要次要整体(总)部分(分)物事情时空多线交叉人特点用途概括具体原因结果正反逻辑浅深现象本质《孤独之旅》《腾野先生》范例范例《秋天的怀念》《变色龙》《乡愁》《中国石拱桥》《老山界》《社戏》《苏州园林》《大自然的语言》《苏州园林》《大自然的语言》《敬业与乐业》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《背影》方法技巧作文思维导图与范例——构思开头范例要求方法描写环境，烘托氛围引用经典，彰显底蕴设置悬念，引起兴趣紧扣文题引人入胜简短精彩对比开头，印象深刻排比壮势，展示文采比兴入题，贴切自然拟人切题，引人遐想先声夺人，入境煽情《少年闰土》《孔乙己》简要叙述，开门见山《故乡》《背影》《人生需要磨炼》《敬业与乐业》《书趣》《我是一只笼中鸟》《美丽的离别》《奔跑吧！少年》《留住美好》《羚羊木雕》《都是手机惹的祸》《最炫的风》《邂逅春雨》《美哉!南溪》《我与烈日撞了个满怀》《遇见》《给自己一方天空》《坚持》《喝彩》《梅花香自苦寒来》《铭记》《紫藤萝瀑布》《纸条》《美丽的等待》方法技巧作文思维导图与范例——构思要求方法自然收束卒章显志引用结题联想修辞《美好的明天》《青春无悔》《一堂有趣的物理课》《我的叔叔于勒》《安塞腰鼓》《紫藤萝瀑布》《公园里的秋色》《白杨礼赞》《秋天的怀念》《长在阳光下》《花满校园》《无奋斗，不青春》《壶口瀑布》《走一步，再走一步》《珍珠鸟》《熟悉的陌生人》幻灯片1由衷抒情范例结尾干净利落响亮有力回味无穷简洁明快首尾呼应景物烘托总结升华《生于忧患，死于安乐》《岳阳楼记》《豆腐人生》《清欢》方法技巧作文思维导图与范例——构思要求小标题式《品读人生》排比段式《你还会再入我梦中吗》镜头组合式《关爱无处不在》日记连缀式《妈妈的爱助力我前行》剧本式《寻找》思路清晰情节起伏详略得当布局合理实验报告式《探究反省条件及结果的实验报告》访谈式《最好的奖赏》书信式《写给局长的一封信》……诊断书式《吴诚信的就诊报告》小小说式《那一双无助的眼睛》总分式《敬业与乐业》模式与范例结构过渡自然层次分明结构完整诗词连缀式《自然的女儿》寓言式《小柳树和小枣树》说明书式《生活美好液说明书》方法技巧作文思维导图与范例——表达表现手法修辞手法拟人比喻通感排比对偶夸张长短交错铺垫伏笔照应反衬记叙侧面烘托欲扬先抑骈散结合短句文白相间叠词呼告倒装句借代哲理句遣词造句动作描写语言描写肖像描写景物描写环境描写神态描写心理描写设问反问双关反语引用细节描写虚实结合点面结合场面描写动静结合以动衬静衬托悬念象征对比托物言志拟声词雅词成语用典描写议论抒情说明白描表达方式设问/反问方法技巧方法技巧（一）命题作文1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：(充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围，限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。方法技巧3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情。”选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。全命题作文是指给出明确的作文题目，要求考生根据题目选择材料、组织材料、确立中心进行写作。一般说来，只要理解了题目的含义及命题意图就比较容易写作。方法技巧（二）半命题作文1.研究已给的题目部分。要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。2.补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。方法技巧（三）材料作文1.写议论文，要防止仅凭材料议材料和甩开材料另开张这两种错误倾向；而写记叙文，则不仅不能使用所供材料，而且，也不得对所供材料中的事例、现象进行“克隆”，照猫画虎，而要追求“神似”，追求立意上的一致。2.对材料的扩写、续写、改写绝对不能不点破主题，而仅仅按照试题材料就小葫芦画大瓢，顺流直下，一了了之。3.比“话题”作文更要防止文章雷同，因为统一的“材料”依据，在一定程度上为立意、思路、内容方面的雷同提供了客观可能，有一年中考作文中雷同题材就较往年明显增多，同卷老师跟前满是“学走路”“学情车”“学做饭”“学游泳”，千人一面，百人一腔，内容缺乏新意，贫乏，单调至极。方法技巧（四）话题作文1.审题要准确，所谓审题，指的是写文章的人在动笔之前对题意(题目、材料的含意)、要求进行认真的研究和领会的过程。立意，即命意，就是通过审题，紧扣话题，确立要写的文章的观点。审题不单是切题的问题，更是把文章写好的前提，它是确定写作方向的一个步骤。2.立意要新颖。古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统率作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着文章的谋篇布局，表现手法等方面。因此，立意的“有无”和“高下”，是一篇文章成功的关键。方法技巧3.题目要巧拟。俗话说：“题好文一半。”由此可见题目在文章中的重要性。为了更好地表达自己作文的内容，展示自己的才华，为了更好地吸引和“打动”阅卷人，就应该拟一个生动贴切的标题。4.结构要创新。结构是就表现形式来说的，是思路的归宿，表现为文章的骨架。我们常说的段落、层次、结尾、过渡、照应等，就是文章结构的内容。一般来说，有了好的思路，自然会有好的结构。好的结构应当合理、清晰，还要力求匠心，必要时可以尝试改换一下文章的“外壳”，换点花样。强化训练（黑龙江省哈尔滨市期末）1．阅读下面材料后，写一篇文章。请给自己一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次历练，不自卑；把每一次成功都理解为一种回报，不自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章，不少于600字。强化训练【解析】

这是一篇命题作文。该题目简洁新颖，没有审题障碍，并且提示语能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。给自己一个微笑这个题目里，有三个关键词语：给、自己、微笑。我们可以这样解题，鼓励自己，给自己信心。按照这个思路去写作文，确保作文不跑题。这里的“自己”可以指“我”，可使用第一人称的写法来写文章，也可使用第二、三人称，“给自己一个微笑”是别人的一种体验，写作时，要注意到这一点，可按后面的思路来写，作文更容易出彩。本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。强化训练【例文】给自己一个微笑绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯观物类之盛，何其壮哉！悬崖上挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉！冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，何其美哉！苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，于是它成就了自己的雄姿；瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美；雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个微笑，生命之花会顿时绽放。人生之路，谁能一帆风顺呢？大家还记得越王勾践吧？作为堂堂的一国之君，失去了国土，失去了名誉，远去了亲友，可他并没有失去生活的信心。在最寒冷的时候，他给自己一个微笑，温暖着自己复国的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。试想，如果当初不给自己以鼓励，不能卧薪尝胆，如何能够灭吴雪耻？

强化训练

饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔；身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩；历经挫折的刘翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上再次飞翔。是啊，正是找准了前行的道路，注入了生命的源泉，聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响；没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云，也能享受生命的诗情画意；没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友，给自己一个微笑吧，你的世界也许会顿时春暖花开。强化训练【点评】

本文精妙之处在于采用“文采飞扬法”，锤炼语言，一气呵成，错落有致。开篇两段，均用排比带出，或绘自然之画面，或说自然哲理，语言灵动生辉，字字珠玑。结尾时的排比，照应开篇，却又自然升华了主题，难能可贵。尤其是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”等诗句的引入，更让文章平添了浓厚的文化底蕴，让人叹服。强化训练（广东省河源市紫金县期末）2．阅读下面的文字，按要求作文。步入初三的你，恰同学少年，风华正茂，一路走来，想必你的行囊已收获满满。同学们，你是否想过，是什么让生命如此丰盈？是个人的奋斗与拼搏，是父母亲人的陪伴与呵护，是老师同学的支持与鼓励，还是社会各界人士的担当与奉献，亦或是……请结合自己的人生经历和感悟，以“把____写进青春里”为题，写一篇文章。要求：1.在横线处填入合适的词语，将题目补充完整；2.除诗歌外文体不限；3.不少于500字；4.文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。强化训练【解析】

这是一篇半命题作文。以“把____写进青春里”为题，写一篇文章。审题可知，步入初三的你，恰同学少年，风华正茂，一路走来，想必你的行囊已收获满满。同学们，你是否想过，是什么让生命如此丰盈？是个人的奋斗与拼搏，是父母亲人的陪伴与呵护，是老师同学的支持与鼓励，还是社会各界人士的担当与奉献……，写作此文主要围绕“青春”的主题来写，“青春”，寓意“拼搏”“努力”“奉献”“责任”“奋斗”“梦想”，青春的时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。审读题干，针对材料之后的思考和感悟，叙写自己的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。也就是可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的成长和幸福。强化训练【例文】把奋斗写进青春里人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。

强化训练

铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年强化训练后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住青春的脚步，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，把奋斗写进青春里，抓紧时间奋斗吧！

强化训练（安徽省六安市金寨县期末）3．作文。ㅤㅤ“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？ㅤㅤ请自拟题目，自选角度，写一篇文章。ㅤㅤ要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。强化训练【解析】

这是一篇材料作文。材料的关键词为“韧劲”和“坚韧”，“韧劲”两层词义包含物质层面和精神层面，“韧劲”可以解读为坚忍不拔、坚强不屈、坚持到底，这是中华民族绵延五千年仍旧生生不息的精神本质。“坚韧”不仅浑身积聚着能量，也会给周遭的人带来积极的影响。比如，我们以“坚持，让梦想开花”为例，可以从生活中选材，以生活中的人物或者历史上的名人轶事来论述主题。首段可以用一组排比句来引出主题，起到总领全文的作用，彰显自己的写作功底。文中写人记事，围绕自己在学习生活中的经历和体会来组织材料，或者引用古人事迹，旁征博引，写出真情实感。文末可以以议论或抒情来结尾升华主题，总结全文。强化训练【例文】坚持，让梦想开花蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执着地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！强化训练

“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来。“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。

强化训练坚定信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。强化训练【点评】

本文是一篇典型的议论性散文，文章开篇就用蝴蝶、依米花进行简洁的举例，然后归纳出文章的主旨：坚定信念，放飞梦想，才能主宰自己的世界。然后用孙膑、盲人作家阿炳、诸葛亮三个人进行举例来证明只有坚定信念，才能实现梦想。最后深化主题，总结全文。文章结构清晰，思路明确。引用名人的名言来作为段落开头，语言生动，吸引读者。一、语句衔接、排序1.(邯郸一模)将下面的句子填入语段空缺处，顺序正确的一项是

(

B

)12345678910理想的阶梯，属于珍惜时间的人。富兰克林有句名言：“你热爱生

命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”许多科学家、

文艺家都是同时间赛跑的能

手。

。

。

。

。他一生留下为人民深深

喜爱的巨著《人间喜剧》，共九十四部小说。这些血汗的结晶不正是时

间与生命的光辉记录吗？①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得

手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间②这无数次试验的时间从哪里来？就是从常常连续工作两天三天的极度

紧张中挤出来的③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己，从事无产阶级文学艺术事业30

年，时间如生命，笔耕不辍④爱迪生一生有一千多项发明A.④③②①

B.④②③①C.③①④②

D.③②①④答案：B123456789102.(石家庄新华区一模)给下列句子排序最合理的一项是(

A

)①最近有研究发现，经常使用网络搜索引擎的人会产生错觉，误以为互

联网上的知识是自己的知识。②依赖智能手机可能会让人变得不愿意思考。③还有研究表明，长时间依赖信息搜索，会对人的心理产生一定影响。④在智能手机上花时间较多的人，会更加依赖直觉思维，更少进行分析

思维。⑤网络检索如此发达，我们还需要花时间和精力去背东西吗？12345678910⑥因此，核心知识技能必须存储在我们的头脑中。A.⑤①③②④⑥

B.②⑥⑤①③④C.⑤②①③④⑥

D.②③⑤①④⑥答案：A123456789103.下列句子排序最合理的一项是

(

A

)①民间剪纸之所以能够得以长久广泛地流传，纳福迎祥的表现功能是其

主要原因。②人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿

望，便借助剪纸传达出来。③民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生理想中的美好结果。④同时，又善于用比兴的手法创造出多种吉祥物，把约定俗成的形象组

合起来表达心理。追求吉祥的寓意成为意象组合的最终目的之一。12345678910⑤无论用多少个物象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”，而不是根

据客观的自然形态来造型。⑥地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们

对美满幸福生活的渴求。A.③⑤④①⑥②

B.⑥②①⑤③④C.③⑤②①⑥④

D.⑥①⑤④②③答案：A123456789104.下面语段中标序号的六句话语序不当，调整后最合理的一项是

(

B

)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化之美，在于和而不同、各

美其美，中华文化之生命力也在于兼容并蓄、海纳百川、不断传承。保

护和传承好燕赵文化，就是守护住历史的“根脉”。苏东坡曾赞叹：

“幽燕之地，自古号多豪杰。”①荆轲自燕地唱着“风萧萧兮易水寒，

壮士一去兮不复还”，成千古佶烈之歌。②涿州人，著名“苦吟诗人”

贾岛，“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事”，形象地塑造了见义勇为、锄强扶弱的侠士形象。12345678910③东晋祖逖、刘琨两位燕赵义士，共发闻鸡起舞之奋，素怀北伐

中原之志，胸盈民族大义，豪气直干云天。④河北乐亭人李大钊“铁肩

担道义，妙手著文章”，为中国革命开辟了一条成功之路。⑤“昌黎先

生”韩愈，将“燕赵多慷慨悲歌之士”，吟成了让河北人堪以自豪的誉

名标枪。⑥舍身炸碉堡的董存瑞、“子弟兵母亲”戎冠秀、狼牙山五勇

士等多位英雄模范人物，都是燕赵水土养育出的中华英雄儿女。中华五

千年文明史，燕赵精神被冠以“英雄”特质，其内涵也成为中华民族精

神的重要组成部分。A.③①⑤②④⑥

B.①③⑤②④⑥C.③①⑤②⑥④

D.①③⑤②⑥④答案：B12345678910二、仿写5.阅读下面的材料，并根据示例，选择其中一个名称，分析其命名

的深意。【材料】有网友说，中国航天人，真是浪漫得不像话。大家发现：

①登月探测器叫“嫦娥”；②全球定位卫星系统叫“北斗”；③为嫦娥

四号探测器提供地月通信支持的中继通信卫星叫“鹊桥”……这些命名

都很有特色。12345678910示例：暗物质粒子探测卫星——悟空：“悟”有领悟的意思，“悟

空”一方面寓意领悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物质粒子探测

卫星的探测器犹如悟空的火眼金睛，可以在茫茫太空中，识别暗物质的

踪影。

嫦娥。“嫦娥奔月”是中华民族几千年来流传最为广泛的美丽神

话。以“嫦娥”命名中国登月探测器，实现了古人对“登月”的幻想，

可以赋予它更多的历史内涵和人文气息。

其余示例见《参考答案》。123456789106.在“书香满校园”活动中，九年级将举办以“读经典名著，品百味人

生”为主题的综合性学习活动，请你根据下面画线的句子仿写。读书是一个美妙的过程：读书可以使你肤浅的思想变得深邃；读书

可以使你贫乏的人生变得丰富；(1)

⁠

；(2)