（新教材）2026年冀教版一年级下册数学 3.1.5用符号表示两个数的大小 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（冀教版）教材目录一览表三100以内的数与加减法1.100以内的数2.两位数加减整十数3.两位数加一位数4.两位数减一位数四

两位数加减1.两位数加两位数2.两位数减两位数★阳光课间活动五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习●古代货币●假期实践活动快乐学习场景★我的学校★我的教室★班里的图书角★我的房间一20以内的减法★玩扑克

做数学二

分类(一)★投沙包第三单元100以内的数与加减法第5课时用符号表示两个数的大小这周学校举行环保比赛。你知道红红和小明谁捡的矿泉水瓶多吗？我捡了8个。小明捡的矿泉水瓶多。我捡了10个。10＞8谁摘的桃多？我的筐也满了，是28个。我摘的这筐桃是34个。想一想说一说，你知道了什么，怎样解答？已知条件：_________________________________所求问题：_________________________________小猴摘了28个桃，猴爸爸摘了34个桃。要求谁摘的桃多，就是比较28和34的大小。谁摘的桃多？我的筐也满了，是28个。我摘的这筐桃是34个。想一想，可以怎样比较呢？比较28和34的大小（1）用小正方体表示摘桃的个数，比较一下。2834从34里面圈出和左边相同的28个后，还剩6个。所以28比34小，34比28大。可以试着用数的顺序进行比较。比较28和34的大小（2）用＞或＜表示，说一说你是怎样想的。28、29、30、31、32、33、3428在34前面，所以28比34小，34比28大。按数的顺序从小数到大。还有其他比较的方法吗？28是由2个十和8个一组成。3个十比2个十多，三十几比二十几多，所以28比34小，34比28大。还可以根据数的组成比较大小。34是由3个十和4个一组成。比较28和34的大小（2）用＞或＜表示，说一说你是怎样想的。试着根据各个数位上的数字比较。34的十位上是3，28的十位上是2，因为3比2大所以34比28大，28比34小。十位个位3428比较28和34的大小（2）用＞或＜表示，说一说你是怎样想的。比较28和34的大小用符号表示“28比34小，34比28大”。28＜3434＞28“＞”是大于号，“＜”是小于号，开口对大数，尖尖对小数。猴爸爸摘的桃多。十位上的数相同，怎样比较大小呢？6865＞十位上的数字相同，都是6比较个位上的数字，个位上的数字大的那个数就大，8＞5想一想6865十位相同，个位8＞5＞4858

十位4＜5＜7080＜777687789899十位7＜8＞十位8＞7＞十位相同，个位7＞6试一试在〇里填上＞或＜，并说一说比较的方法。＜十位相同，个位8＜91.跳绳比赛：哪个组获胜了？选自教材第41页练一练第1题_____组获胜。34＞30一2.先照样子写出计数器表示的数，再比较。4643＞3741＜选自教材第41页练一练第2题个位十位个位十位个位十位个位十位5862＜10099＞2.先照样子写出计数器表示的数，再比较。选自教材第41页练一练第2题个位十位个位十位个位十位百位个位十位3.在○里填上＞或＜。5836十位5＞3＞4247

十位相同，个位2＜7＜7882＜288296695665十位2＜8＜十位9＞6＞十位5＜6＜十位7＜8选自教材第41页练一练第3题4.把下面各数按从小到大的顺序排列。231840383460①②③④⑤⑥18＜23＜34＜38＜40＜60选自教材第41页练一练第4题1.在○里填上＞或＜。6572＜3240

＜5553＞574869599896＞＞＞2.按要求把下面各数填在○里。17172624354139＜＜＜＜＜2426353941用2、6、9可以组成哪些两位数，按照从小到大的顺序排列一下。26、29十位上是262、69十位上是692、96十位上是926＜＜＜＜＜2962699296这节课有什么收获呢？比较两位数大小的方法：1.从最高位比起，先比较十位上的数字，十位上数字大的那个数就大；2.如果十位