（新教材）2026年北师大版一年级下册数学 第四单元 4.8整 理与复习 课件

（2026年新教材）北师大版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（北师大版）教材变化一、内容结构调整​​单元内容大挪移​​：原来一年级上册学的“20以内数的认识”和“20以内不进位加不退位减”被移到了下册。同时，旧版下册的“观察物体”和“100以内进位加和退位减”单元被删除或后置了。​​单元拆分与整合​​：旧版的“加与减（一）”单元被拆分成了两个独立单元：“20以内数与加法”和“20以内数与减法”，为后续学习100以内加减法打下更扎实的基础。​​新增实践内容​​：删除了“整理与复习”板块，取而代之的是新增的综合实践活动“设计教室装饰图”和“画数学连环画”，让数学学习更有趣，也融入了美育元素。二、难度与教学方式变化​​整体难度降低​​：新教材在计算部分（如100以内退位减法）的难度有所降低，更注重基础知识的巩固。​​更贴近生活​​：例题的情景图和问题设计都更加贴近学生的生活实际，比如“采松果”一课，通过增加角色和数据，让学生在真实情境中学习数学，培养用数学语言表达的能力。​​版面更清爽​​：新教材的封面从蓝色换成了绿色，版面设计更开阔，字号变大，看起来更清爽，减少了视觉上的拥挤感。第8课时整理与复习第四单元100以内数的认识100以内数的认识数数的方法：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数……几十九的后一个数是几加一十。几十几是由几个十和几个一组成的。99再添1是100，10个十是1个百。百是比十、个（一）更高一级的计数单位。100以内数的读写写数时，对照相应的数位，从高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。一个数的最高位不能是0。读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。末尾所有的0都不读。百位十位个位100以内数的大小比较比较数的大小的方法：（1）数数比较；（2）借助中间数比较；（3）借助工具比较；（4）借助计数器比较。直接比较两个数的大小，先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。三位数大于两位数。100以内数的大小比较通过比较描述数的相对大小关系，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差很大的两个数；用“差不多”描述比较接近的两个数。100以内数的顺序借助数线尺等工具可以排列数的顺序。按顺序排列一组数，可以从大到小依次排序，也可以从小到大排序。做个百数表在百数表中，无论是竖着观察、横着观察还是斜着观察，都有一定的排列规律。想一想，填一填。（1）大于60的数：

。（2）小于60的数：

。（3）两位数：

。（4）个位上是0的数：

。（5）大于30且小于80的数：

。594953709060831951004059495370908319510040594953709060834070906040594953706040100医生记录了四个不同年龄学生一分钟的心跳，谁的心跳次数最多？画一画，写一写，比一比。9岁希希九十二次6岁冬冬九十五次12岁果果八十五次18岁田田七十九次9岁希希九十二次6岁冬冬九十五次12岁果果八十五次18岁田田七十九次十位个位十位个位十位个位十位个位画一画，写一写，比一比。画一画，写一写，比一比。十位个位十位个位十位个位十位个位（）（）（）（）95928579读数、写数、比较大小都要看数字所在的数位，数位太重要了。（）＞（）＞（）＞（）95928579你能用多种方式表示85这个数吗？85十位个位80＋5比79多一些＜86问题银行生活中的数数不完，我们能学完吗？生活中的数确实是数不尽的，通过学习数学，我们可以认识更多更大的数。你还有哪些问题？和同桌互相交流一下吧！个十和个一是。个十和个一是。1.填一填。43433838选自教材第58页巩固与应用第1题个十和个一是。个十和个一是。1.填一填。25253535选自教材第58页巩固与应用第1题2.我拨你写。个位十位3个十和4个一是34。34。选自教材第58页巩固与应用第2题3.在你认为合适的答案下面画“○”。大猴子可能摘了多少个桃子？96个42个35个（1）○我摘了38个桃子。我摘的要比你多一些。选自教材第58页巩固与应用第3题85本99本40本图画书有36本。比90本少一些。故事书要比图画书多得多。有90本吗？○选自教材第59页巩固与应用第3题3.在你认为合适的答案下面画“○”。（2）故事书可能有多少本？4.按规律填一填。24303436304050554050607080757065选自教材第59页巩固与应用第4题5.在计数器上拨四个珠子，可以表示什么数？画一画，

写一写。4022314（）（）（）（）（）13十位个位十位个位十位个位十位个位十位个位选自教材第59页巩固与应用第5题用

258三张卡片中的两张组成两位数，你能组成几个？将它们从小到大排一排。组成的两位数有：25、52、28、82、58、852552288258856.25＜28＜52＜58＜82＜85选自教材第59页巩固与应用第6题小鸟回家（连线）。10067445115324357大于50小于501.343743477374用

347三张卡片中的两张组成两位数，相差最多的是哪两个数？最接近的是哪两个数？相差最多的是34和74，最接近的是73和74。2.3.根据百数表填一填。

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