2025春季初中一年级道德与法治练习

2025春季初中一年级道德与法治练习考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。下列各题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.进入初中后，小华发现自己在某些科目上学习有困难，这让他感到有些沮丧。他应该采取哪种积极的心态面对？A.放弃这些科目的学习B.认为自己不如其他同学，自暴自弃C.积极寻求老师、同学的帮助，努力克服困难D.只参加自己擅长科目的学习活动2.“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”这句话主要说明了诚信的重要性在于：A.诚信是个人安身立命的基础B.诚信是事业成功的关键C.诚信是国家繁荣的保障D.诚信能带来财富和地位3.小明在公交车上看到有人钱包被偷，他立即报了警。小明的行为体现了：A.强烈的法律意识B.良好的自控能力C.服务社会的责任感D.维护公共秩序的素养4.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这表明：A.教育是国家发展的根本B.每个公民都有选择教育的自由C.受教育是公民的基本权利，也是应尽的义务D.只有努力学习才能获得好的工作5.小丽和小红是好朋友，但最近因为一件小事闹了别扭。小丽觉得很不开心，她应该怎样处理这种矛盾？A.对小红冷嘲热讽，直到对方道歉B.借口不理小红，用时间来“惩罚”对方C.积极主动与小红沟通，化解矛盾D.在背后说小红的坏话，让更多人孤立她6.在学校组织的拔河比赛中，小明的队伍落后了，同学们都很沮丧。作为队长的小明应该：A.批评队员不够努力B.宣布比赛已经没有希望C.鼓励大家不要放弃，团结一致，争取胜利D.离开比赛现场，避免尴尬7.“不自由，毋宁死。”这句话体现了对哪种权利的强烈追求？A.言论自由B.人身自由C.政治自由D.经济自由8.小华在网上看到一篇批评政府工作的文章，他认为文章的观点有些偏激。小华应该：A.跟随文章作者一起批评政府B.不予理睬，避免卷入争议C.尊重他人表达意见的权利，同时理性思考，表达自己的看法D.支持作者，认为只有这样才能发出真实声音9.我国法律规定，禁止吸烟。小明在公共场所看到有人吸烟，他应该：A.装作没看见，避免冲突B.上前质问对方，甚至发生争吵C.遵守法律和道德，友善地提醒吸烟者注意场合D.找人帮忙，强行阻止对方吸烟10.小明经常在网上浏览一些不良信息，还模仿网上的暴力行为。这种行为主要反映了小明缺乏：A.自我保护意识B.法律意识和道德观念C.健康的心理素质D.对网络的认识11.家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人。孝敬父母包括：A.听父母的话，不违背他们的意愿B.对父母有礼貌，关心父母的身体健康C.认为父母给予的物质已经足够D.只要在物质上满足父母就可以了12.小丽和同学小刚因为借东西的事情发生了争执，小刚动手打了小丽。小丽应该：A.忍受着不说，怕影响同学关系B.也打小刚回去“报仇”C.立即告诉老师和家长，维护自己的合法权益D.找其他同学帮忙，一起教训小刚13.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间：A.应该相互隔离，保持距离B.可以有矛盾，但尽量避免冲突C.应该平等相待，互相帮助，共同繁荣D.汉族应该占据主导地位14.小明在班级里经常不遵守纪律，影响了其他同学的学习。老师应该：A.对小明进行严厉的批评，甚至惩罚B.忽略小明的行为，希望他自能改正C.和小明谈心，了解他的困难，帮助他改正缺点D.让其他同学孤立小明，让他知道错了15.面对网络上的各种信息和观点，我们应该：A.全盘接受，不加分辨B.盲目反对，不表达自己的意见C.培养媒介素养，学会理性辨别，独立思考D.只相信自己喜欢的内容，排斥其他观点二、简答题（每小题5分，共20分。）16.简述青少年为什么要树立远大理想？17.如何理解“权利和义务具有一致性”？18.在与父母发生矛盾时，我们应该如何沟通？19.作为一名中学生，我们应该如何维护国家安全？三、材料分析题（共50分。）20.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：小华是初一（3）班的学生，他学习努力，成绩优秀。一天放学路上，他遇到一个陌生人，陌生人热情地与他搭话，并声称可以带他到游戏厅玩最新的游戏，不用告诉父母。小华感到很兴奋，但心里又有点犹豫。材料二：小丽在QQ空间里认识了一个自称是同班同学的网友“小刚”，两人经常聊天。一天，“小刚”向小丽借钱，说遇到了紧急情况，让小丽先打过去，之后会马上还给她。小丽犹豫了，她不知道这是不是一个骗局。（1）结合材料一，分析小华可能面临哪些危险？他应该如何保护自己？（8分）（2）结合材料二，分析小丽应该怎么做？为什么？（8分）21.阅读下列材料，回答问题。（17分）材料一：小明是班里的学习委员，他工作认真负责，但有时过于严厉，对同学们的要求很高，导致有些同学不喜欢他。小明感到很委屈，也很困惑。材料二：小丽是班里的文艺委员，她很热情，组织了很多班级活动，同学们都很喜欢她。但小丽有时做事不够细心，导致一些活动出现了小问题。（1）小明和小丽分别存在哪些问题？（6分）（2）作为班干部，应该如何更好地履行职责，与同学们相处？（8分）（3）结合材料一和材料二，谈谈我们应该如何正确认识自己？（3分）22.阅读下列材料，回答问题。（17分）材料一：某地发生了一起校园欺凌事件。小明经常被同班的小强等人欺负，他们抢小明的钱物，还经常辱骂他，让他不敢去上学。材料二：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，禁止虐待、遗弃未成年人；禁止虐待、侮辱、殴打、恐吓、威胁未成年人；禁止诱骗、教唆、强迫未成年人从事违法犯罪活动。（1）材料一中小明的行为属于校园欺凌吗？为什么？（6分）（2）面对校园欺凌，小明应该怎么做？（7分）（3）我们应该如何预防校园欺凌的发生？（4分）试卷答案1.C解析：面对学习困难，积极寻求帮助并努力克服是正确的态度，有助于个人成长。放弃、自弃、只学擅长的都不利于发展。2.A解析：“人无信不立”强调个人诚信是立身处世的基础，说明诚信对个人的重要性。3.C解析：主动报警是维护社会秩序、服务社会的表现，体现公民责任感。4.C解析：宪法规定受教育既是权利也是义务，表明国家保障公民受教育权，并要求公民履行受教育义务。5.C解析：主动沟通是解决人际矛盾的有效方式，有助于维护友谊。6.C解析：作为队长，在团队落后时应鼓励成员，增强凝聚力，争取胜利。7.B解析：“不自由，毋宁死”强调人身自由的重要性，是争取人身自由权利的体现。8.C解析：应尊重他人表达意见的权利，同时理性思考，表达自身观点，这是公民参与政治生活的应有态度。9.C解析：应遵守法律和道德，友善提醒吸烟者，是负责任且文明的行为。10.B解析：浏览不良信息、模仿暴力行为缺乏法律和道德观念，可能导致不良后果。11.B解析：孝敬父母包括有礼貌、关心健康等方面，是子女应尽的义务。12.C解析：遭遇校园暴力应立即告诉老师和家长，维护自身合法权益，寻求帮助。13.C解析：我国各民族平等相待、互相帮助、共同繁荣，这是处理民族关系的原则。14.C解析：与老师沟通，了解学生困难并帮助改正，是教育学生的正确方式。15.C解析：应培养媒介素养，理性辨别信息，独立思考，才能做出正确判断。16.解析：树立远大理想能指引人生方向，提供前进动力，激发个人潜能，促进个人成长，帮助实现人生价值。17.解析：权利和义务具有一致性，意味着享有权利的同时必须履行相应义务，履行义务是享受权利的基础，两者相互依存、相互促进。18.解析：与父母沟通应心平气和，表达自己的想法和感受，同时理解父母，尊重父母意见，寻求共同解决办法。19.解析：维护国家安全应增强国家安全意识，遵守相关法律法规，保守国家秘密，发现危害国家安全行为及时报告。20.（1）解析：可能面临人身安全危险（被拐卖、被伤害等）和财产安全危险（被盗窃等）。应提高警惕，不轻信陌生人，不接受陌生人邀请，保护个人信息，遇到可疑情况及时向家长或老师求助。（2）解析：不应借钱，应告诉家长或老师，核实对方身份，提高防范意识。网络交友需谨慎，保护个人信息，不轻易转账。21.（1）解析：小明问题在于过于严厉，不善于与人相处；小丽问题在于不够细心，做事不够到位。（2）解析：班干部应公平公正，以身作则，积极服务同学，与老师密切配合，不断改进工作方法，提高能力。（3）解析：应正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，用发展的眼